Zaaf, hasmı teşci eder. Allah abdini tecrübe eder. Abd Allah’ını tecrübe edemez.

Zaaf, hasmı teşci eder. Allah abdini tecrübe eder. Abd Allah’ını tecrübe edemez. 

   Ey hâif ve hem zayıf! Havf ve zaafın beyhude hem senin aleyhinde tesirat-ı haricî teşci eder, celbeder.

   Ey vesveseli vehham! Muhakkak bir maslahat, mazarrat-ı mevhume için feda edilmez. Sana lâzım hareket, netice Allah’ındır.

İşine karışılmaz. Allah çeker abdini meydan-ı imtihana. “Böyle yaparsan eğer, böyle yaparım ben.” der.

   Abd ise hiç yapamaz Allah’ını tecrübe. “Rabb’im muvaffak etsin, ben de bunu işlerim.” dese tecavüz eder.

   İsa’ya demiş şeytan: “Madem her şeyi o yapar; kader birdir, değişmez. Dağdan kendini at. O da sana ne yapar?”

   İsa dedi: “Ey mel’un! Abd edemez Rabb’ini tecrübe ve imtihan!”

* * * 

Beğendiğin şeyde ifrat etme 

   Bir derdin dermanı, başka derde dert olur. Panzehiri zehir olur. Derman hadden geçerse dert getirir, öldürür.

* * * 

İnadın gözü, meleği şeytan görür 

   İnadın işi budur: Şeytan yardım ederse birisine “melek” der, rahmeti de okutur.

   Muhalif tarafında eğer meleği görse libasını değişmiş, onu şeytan zanneder; adâvet, lanet eder.

* * * 

Hakkı bulduktan sonra ehak için ihtilafı çıkarma 

   Ey talib-i hakikat, madem hakta ittifak, ehakta ihtilaftır. Bazen hak, ehaktan ehaktır. Hem de olur hasen, ahsenden ahsen.

* * * 

Metin zaaf, imtihan, ifrat, inat ve hak ile ehak arasındaki fark üzerine derin bir manevi ve ahlaki bakış sunuyor.

1 — Zaaf ve Allah’ın tecrübesi

Metin özeti:

> “Zaaf, hasmı teşci eder. Allah abdini tecrübe eder. Abd Allah’ını tecrübe edemez.”

İzah:

İnsan zaaf ve korkularına kapıldığında, bu durum dışarıdaki düşman veya hasımların lehine bir teşvik oluşturur. Zaaf, bir tür içsel zayıflıktır, fakat sonuçları toplumsal veya dışsal etkiler doğurabilir.

Allah, kulunu imtihan ederek tecrübe eder, onu olgunlaştırır. Ancak kul, kendi başına Allah’ı test edemez; yani kaderin işleyişini, Allah’ın kudretini sınayamaz.

Bu noktada İsa (aleyhisselam) örneği verilir: Şeytan, Allah’ın işleyişini test ettirmeye çalışır, ama abd bunu yapamaz. İnsan, sadece Rabb’inin yolunda sabır ve teslimiyetle hareket eder.

Buradan çıkan ders: insan zaaflarını ve korkularını fark etmeli, Allah’a güvenerek hareket etmelidir. Müslüman için Allah’a teslimiyet, en temel erdemdir.

2 — Beğendiğin şeyde ifrat etme

Metin özeti:

> “Bir derdin dermanı, başka derde dert olur. Panzehiri zehir olur.”

İzah:

Hayatta bazı iyi görünen şeyler, aşırıya kaçıldığında zarara dönüşebilir.

Bu, ifrat ve tefrit ilkesine işaret eder: Her şeyin ölçüsü vardır.

Risale-i Nur’da, bu denge anlayışı sık sık vurgulanır: Hakkı ve hayrı ölçüsüz aramak, bazen zarar getirir.

Pratik anlamda, bir ilacı veya çözümü ölçüsüz kullanmak, dermanı öldürücü olabilir. Benzer şekilde, bir fikir veya eylem de ölçüsüzce uygulanırsa zararlı hale gelir.

3 — İnadın gözü ve şeytanî aldanma

Metin özeti:

> “İnadın işi budur: Şeytan yardım ederse birisine ‘melek’ der, meleği şeytan zanneder.”

İzah:

İnsan inat ve kibir içinde olduğunda, doğruyu ve yanlışı ayırt etmek zorlaşır.

Bu durumda şeytan, insanın algısını çarpıtarak hata yaptırır. İnat eden kişi, iyi bir yardımı kötülük zannedebilir veya tersine, kötü bir şeyi iyi zannedebilir.

Bu, ahlaki ve ruhsal muhakeme için dikkat ve tevazu gerektirdiğini gösterir.

İnsan için ders: inat ve kibir, akıl ve kalbin doğruyu görmesini engeller.

4 — Hakkı bulduktan sonra ehak için ihtilafı çıkarmamak

Metin özeti:

> “Madem hakta ittifak, ehakta ihtilaftır. Bazen hak, ehaktan ehaktır. Hem de olur hasen, ahsenden ahsen.”

İzah:

Hakkı bulmak, yani doğru ve mutlak hakikati görmek, bir insan için büyük bir nimettir.

Ancak, ehak (daha az doğru veya görece hak) konusunda tartışma çıkarmak gereksizdir. Her zaman ittifak edilen hak üzerinde durmak, ehak konularda ihtilafı büyütmemek gerekir.

Bu, Risale-i Nur’un fazilet ve hikmet prensibi ile uyumludur: İnsan, hak ve fazilet yollarında birleşir, gereksiz tartışmalardan kaçınır.

5 — Hikmet ve dersler

  1. Zaaf ve korkular, dış dünyaya olumsuz etki yapabilir, ama kul Allah’a teslim olursa korunur.
  2. İnsanın Allah’ı test etme yetkisi yoktur; teslimiyet ve sabır temel erdemdir.
  3. Aşırılık (ifrat) zarar getirir; her iyilik ölçülü olmalıdır.
  4. İnat ve kibir, hakikati görmeyi engeller; tevazu ve muhakeme ile doğruluk anlaşılır.
  5. Hakkı bulduktan sonra ehak üzerinde tartışmamak gerekir; hak üzerinde ittifak, toplumsal ve manevi birliği sağlar.

    6 — Özet

Zaaf → dış etkileri tetikler, Allah → kulunu tecrübe eder, kul → Allah’ı test edemez.

Her iyilik ölçüye göre yapılmalıdır; ifrat, zarara yol açar.

İnat ve kibir, yanlış algılara sebep olur, doğruyu görmek için tevazu gerekir.

Hak konusunda ittifak, ehak ile tartışmayı önler; bu, manevi ve toplumsal düzen için gereklidir.

******

Metin, dört ana bölüme ayrılıyor:

  1. **Zaaf, hasmı teşci eder. Allah abdini tecrübe eder. Abd Allah’ını tecrübe edemez**: Zayıflık ve korkunun düşmanı cesaretlendirdiği, Allah’ın kulunu imtihan ettiği, ancak kulun Allah’ı sınayamayacağı.
    2. **Beğendiğin şeyde ifrat etme**: Aşırılığın (ifrat) zararlı olduğu ve dermanın bile fazla olursa zehir olabileceği.
    3. **İnadın gözü, meleği şeytan görür**: İnatçılığın hakikati çarpıttığı ve meleği şeytan, şeytanı melek gibi gösterebileceği.
    4. **Hakkı bulduktan sonra ehak için ihtilafı çıkarma**: Hakikati bulduktan sonra daha haklı (ehak) olma çabasıyla ihtilafa düşmenin yanlışlığı.

Her bir bölümü ayrı ayrı, geniş ve detaylı bir şekilde izah edelim.

### **1. Zaaf, Hasmı Teşci Eder. Allah Abdini Tecrübe Eder. Abd Allah’ını Tecrübe Edemez**

**Metin:**
> Zaaf, hasmı teşci eder. Allah abdini tecrübe eder. Abd Allah’ını tecrübe edemez.
> Ey hâif ve hem zayıf! Havf ve zaafın beyhude hem senin aleyhinde tesirat-ı haricî teşci eder, celbeder.
> Ey vesveseli vehham! Muhakkak bir maslahat, mazarrat-ı mevhume için feda edilmez. Sana lâzım hareket, netice Allah’ındır.
> İşine karışılmaz. Allah çeker abdini meydan-ı imtihana. “Böyle yaparsan eğer, böyle yaparım ben.” der.
> Abd ise hiç yapamaz Allah’ını tecrübe. “Rabb’im muvaffak etsin, ben de bunu işlerim.” dese tecavüz eder.
> İsa’ya demiş şeytan: “Madem her şeyi o yapar; kader birdir, değişmez. Dağdan kendini at. O da sana ne yapar?”
> İsa dedi: “Ey mel’un! Abd edemez Rabb’ini tecrübe ve imtihan!”

**İzah:**
Bu bölüm, zayıflık ve korkunun düşmanı cesaretlendirdiğini, Allah’ın kulunu imtihan ettiğini, ancak kulun Allah’ı sınayamayacağını ele alıyor. Hz. İsa ile şeytan arasındaki bir olay üzerinden, kulun Allah’a teslimiyetle yaklaşması gerektiği vurgulanıyor.

  1. **“Zaaf, hasmı teşci eder”**: Zayıflık (zaaf), düşmanı (hasm) cesaretlendirir (teşci eder). Zayıf ve korkak bir tavır, karşı tarafı güçlendirir ve onun saldırmasına davetiye çıkarır. Bu, hem maddi hem manevi mücadelelerde geçerlidir.
  2. **“Allah abdini tecrübe eder. Abd Allah’ını tecrübe edemez”**: Allah, kulunu (abd) imtihan eder, ancak kul Allah’ı sınayamaz. Hayat, bir imtihan meydanıdır ve Allah, kulunu çeşitli sınavlarla dener. Ancak kul, Allah’ın iradesini veya kudretini test etmeye kalkışamaz; bu, haddi aşmaktır.
  3. **“Ey hâif ve hem zayıf! Havf ve zaafın beyhude hem senin aleyhinde tesirat-ı haricî teşci eder, celbeder”**: Korkak ve zayıf kişiye (hâif ve zayıf) seslenerek, korku (havf) ve zayıflığın boşuna olduğu belirtiliyor. Bu duygular, dış etkilerin (tesirat-ı haricî) kişiye zarar vermesini teşvik eder ve celbeder. Örneğin, korku, düşmanın cesaretini artırır; zayıflık ise yenilgiyi kolaylaştırır.
  4. **“Ey vesveseli vehham! Muhakkak bir maslahat, mazarrat-ı mevhume için feda edilmez”**: Vesveseli ve kuruntulu (vehham) kişiye hitap edilerek, kesin bir faydanın (maslahat), hayalî bir zarar (mazarrat-ı mevhume) uğruna feda edilemeyeceği söyleniyor. Vesvese, insanı gereksiz korkulara sürükler ve doğru hareket etmesini engeller.
  5. **“Sana lâzım hareket, netice Allah’ındır. İşine karışılmaz”**: Kulun görevi, üzerine düşeni yapmak (hareket) ve sonucu Allah’a bırakmaktır. Allah’ın işine karışmak, kulun haddi değildir. Bu, tevekkülün önemini vurgular.
  6. **“Allah çeker abdini meydan-ı imtihana. ‘Böyle yaparsan eğer, böyle yaparım ben.’ der”**: Allah, kulunu imtihan meydanına çeker ve bir nevi, “Eğer şu şekilde davranırsan, ben de sana şu şekilde karşılık veririm” der. Bu, ilahi kanunun (sünnetullah) işleyişini ifade eder.
  7. **“Abd ise hiç yapamaz Allah’ını tecrübe. ‘Rabb’im muvaffak etsin, ben de bunu işlerim.’ dese tecavüz eder”**: Kul, Allah’ı sınayamaz. Örneğin, “Allah bana başarı verirse, ben de şu ibadeti yaparım” demek, haddi aşmak (tecavüz) ve Allah’ı imtihan etmeye kalkışmaktır. Bu, imanın teslimiyet ruhuna aykırıdır.
  8. **“İsa’ya demiş şeytan: ‘Madem her şeyi o yapar; kader birdir, değişmez. Dağdan kendini at. O da sana ne yapar?’”**: Şeytan, Hz. İsa’ya, Allah’ın her şeyi yaptığı ve kaderin değişmeyeceği gerekçesiyle, kendisini dağdan atmasını söyleyerek Allah’ı sınamaya teşvik eder. Bu, şeytanın kulu Allah’a karşı isyana sürükleme taktiğidir.
  9. **“İsa dedi: ‘Ey mel’un! Abd edemez Rabb’ini tecrübe ve imtihan!’”**: Hz. İsa, şeytana “Ey lanetli (mel’un)! Kul, Rabb’ini sınayamaz ve imtihan edemez!” diyerek bu tuzağa düşmez. Bu, İncil’de de yer alan bir olaydır (Matta 4:5-7). Hz. İsa, Allah’a tam teslimiyetle hareket eder ve şeytanın vesvesesini reddeder.

**Genel Mesaj**: Zayıflık ve korku, düşmanı cesaretlendirir ve zararlıdır. Allah, kulunu imtihan eder, ancak kul Allah’ı sınayamaz. Vesvese ve kuruntu, insanı yanlış kararlara sürükler. Müslümanlar, tevekkülle hareket etmeli, Allah’ın işine karışmamalı ve şeytanın Allah’ı sınama tuzağına düşmemelidir.

### **2. Beğendiğin Şeyde İfrat Etme**

**Metin:**
> Beğendiğin şeyde ifrat etme
> Bir derdin dermanı, başka derde dert olur. Panzehiri zehir olur. Derman hadden geçerse dert getirir, öldürür.

**İzah:**
Bu bölüm, aşırılığın (ifrat) zararlarını ele alıyor. Her şeyde ölçülü olmak gerektiği, çünkü dermanın bile fazla olursa zehir olabileceği vurgulanıyor.

  1. **“Beğendiğin şeyde ifrat etme”**: Sevdiğin veya beğendiğin bir şeyde aşırılığa (ifrat) kaçma. Her şeyde denge (itidal) önemlidir; aşırılık, faydalı olanı zararlı hale getirir.
  2. **“Bir derdin dermanı, başka derde dert olur”**: Bir hastalığın ilacı (derman), başka bir hastalığa sebep olabilir. Örneğin, bir ilacın dozu fazla olursa, başka bir sağlık sorununa yol açar.
  3. **“Panzehiri zehir olur”**: Zehire karşı panzehir olan bir madde, yanlış kullanıldığında veya fazla alındığında zehir haline gelir. Bu, ölçüsüzlüğün her alanda zararlı olduğunu gösterir.
  4. **“Derman hadden geçerse dert getirir, öldürür”**: Bir ilaç veya çözüm, haddini aşarsa (ölçüsüz kullanılırsa) dert getirir ve hatta öldürebilir. Bu, hayatın her alanında (ibadet, ahlak, davranış) itidalin önemini vurgular.

**Genel Mesaj**: Müslümanlar, beğendikleri şeylerde bile aşırılıktan kaçınmalı ve her zaman ölçülü (mutedil) olmalıdır. Derman bile fazla olursa zehir olur; bu nedenle denge, hayatın her alanında gereklidir.

### **3. İnadın Gözü, Meleği Şeytan Görür**

**Metin:**
> İnadın gözü, meleği şeytan görür
> İnadın işi budur: Şeytan yardım ederse birisine “melek” der, rahmeti de okutur.
> Muhalif tarafında eğer meleği görse libasını değişmiş, onu şeytan zanneder; adâvet, lanet eder.

**İzah:**
Bu bölüm, inatçılığın hakikati çarpıttığını ve kişinin yargısını kör ettiğini ele alıyor. İnat, hakikati tersyüz ederek meleği şeytan, şeytanı melek gibi gösterebilir.

  1. **“İnadın gözü, meleği şeytan görür”**: İnat, insanın basiretini bağlar ve hakikati yanlış görmesine sebep olur. İnatçı bir kişi, melek gibi iyi bir varlığı şeytan sanabilir.
  2. **“İnadın işi budur: Şeytan yardım ederse birisine ‘melek’ der, rahmeti de okutur”**: İnat, şeytanın yardım ettiği bir kişiyi melek gibi görür ve onun için rahmet (merhamet) duası bile edebilir. Bu, inatçılığın hakikati çarpıttığını ve yanlışı doğru gibi algılattığını gösterir.
  3. **“Muhalif tarafında eğer meleği görse libasını değişmiş, onu şeytan zanneder; adâvet, lanet eder”**: İnatçı kişi, karşı tarafta (muhalif) bir meleği görse bile, onun dış görünüşü (libası) değişmiş sanarak şeytan zanneder ve ona düşmanlık (adâvet) besler, lanet eder. Bu, inatçılığın düşmanlığı körüklediğini ve hakikati görmeyi engellediğini ifade eder.

**Genel Mesaj**: İnat, insanın hakikati görmesini engeller ve yargısını çarpıtır. İnatçı kişi, meleği şeytan, şeytanı melek sanabilir. Müslümanlar, inattan uzak durmalı, basiretle hareket etmeli ve hakikate açık olmalıdır.

### **4. Hakkı Bulduktan Sonra Ehak İçin İhtilafı Çıkarma**

**Metin:**
> Hakkı bulduktan sonra ehak için ihtilafı çıkarma
> Ey talib-i hakikat, madem hakta ittifak, ehakta ihtilaftır. Bazen hak, ehaktan ehaktır. Hem de olur hasen, ahsenden ahsen.

**İzah:**
Bu bölüm, hakikati bulduktan sonra daha haklı (ehak) olma çabasıyla tartışmaya (ihtilaf) girmenin yanlış olduğunu ele alıyor. Hakikatte birlik esastır, ancak daha iyiyi bulma çabası bazen gereksiz çekişmelere yol açar.

  1. **“Hakkı bulduktan sonra ehak için ihtilafı çıkarma”**: Hakikati (hakkı) bulduktan sonra, daha haklı (ehak) olmak için tartışma ve çekişme (ihtilaf) çıkarma. Hakikat, ittifakla kabul edilmeli; daha iyisini iddia etmek, gereksiz yere ayrılık yaratır.
  2. **“Ey talib-i hakikat, madem hakta ittifak, ehakta ihtilaftır”**: Hakikat arayıcısına (talib-i hakikat) seslenerek, hakikatte birleşmenin (ittifak) esas olduğu, ancak “daha haklı” (ehak) olma çabasıyla ihtilafa düşmenin yanlış olduğu belirtiliyor.
  3. **“Bazen hak, ehaktan ehaktır”**: Bazen temel hakikat (hak), “daha haklı” olmaktan (ehak) daha doğrudur. Yani, temel bir doğruyu kabul etmek, daha iyisini iddia ederek tartışmaya girmekten daha değerlidir.
  4. **“Hem de olur hasen, ahsenden ahsen”**: Bazen iyi (hasen), en iyiden (ahsen) daha iyidir (ahsen). Bu, mükemmelin peşinde koşarken iyiyi göz ardı etmenin yanlış olduğunu gösterir. İtidalli bir yaklaşım, gereksiz çekişmelerden kaçınmayı sağlar.

**Genel Mesaj**: Hakikati bulduktan sonra, daha haklı olma çabasıyla tartışmaya girmek, birlik ve ittifakı bozar. Müslümanlar, hakikatte birleşmeli ve gereksiz ihtilaflardan kaçınmalıdır. Bazen temel bir hakikat, “daha iyisini” aramaktan daha değerlidir.

### **Genel Değerlendirme ve Sonuç**
Bu metin, Risale-i Nur’un temel temalarını yansıtan derin bir tefekkür sunar:
1. **Zayıflık ve Tevekkül**: Zayıflık ve korku, düşmanı cesaretlendirir; Müslümanlar, vesveseden uzak durarak Allah’a tevekkül etmeli ve O’nu sınamaktan kaçınmalıdır. Hz. İsa’nın şeytana karşı duruşu, bu teslimiyetin örneğidir.
2. **Aşırılığın Zararı**: Her şeyde ölçülü olmak gerekir; derman bile fazla olursa zehir olur. Müslümanlar, ifrat ve tefritten (aşırılık ve eksiklik) kaçınarak itidalli olmalıdır.
3. **İnatçılığın Körlüğü**: İnat, hakikati çarpıtır ve meleği şeytan, şeytanı melek gibi gösterir. Müslümanlar, inattan uzak durarak basiretle hareket etmelidir.
4. **Hakikatte Birlik**: Hakikati bulduktan sonra, daha haklı olma çabasıyla ihtilafa düşmek yanlıştır. Hakikatte ittifak esastır; gereksiz tartışmalar birliği bozar.

Bu metin, Müslümanlara Allah’a teslimiyeti, ölçülülüğü, basireti ve hakikatte birliği öğütler. Zayıflık, aşırılık, inat ve gereksiz çekişmelerin zararlarına karşı uyanık olmayı vurgular. Aynı zamanda, Kur’an’ın hikmetli düsturlarına bağlı kalarak hayatı anlamlı kılmanın önemini hatırlatır.

Hazırlayan: Mehmet Özçelik – www.tesbitler.com

 




Siyaset, efkârın âleminde bir şeytandır; istiaze edilmeli!

Siyaset, efkârın âleminde bir şeytandır; istiaze edilmeli! 

   Siyaset-i medeni, ekserin rahatına feda eder ekalli. Belki ekall-i zalim, kendine kurban eder ekserîn-i avamı.

   Adalet-i Kur’anî; tek masumun hayatı, kanı heder göremez, onu feda edemez değil ekseriyete, hattâ nev’in umumu…

   Âyet-i

مَنْ قَتَلَ نَفْسًا بِغَيْرِ نَفْسٍ

iki sırr-ı azîmi vaz’ediyor nazara. Biri: Mahz-ı adalet. Bu düstur-u azîmi

   Ki fert ile cemaat, şahıs ile nev-i beşer, kudret nasıl bir görür; adalet-i İlahî, ikisine bir bakar. Bir sünnet-i daimî.

   Şahs-ı vâhid, hakkını kendi feda ediyor. Lâkin feda edilmez, hattâ umum insana. Onun iptal-i hakkı hem irâka-i demi,

   Hem zeval-i ismeti iptal-i hakk-ı nev’in hem ismet-i beşerin mislidir hem naziri. İkinci sırrı budur: Hodgâmî bir âdemî

   Hırs ve heves yolunda bir masumu öldürse, eğer elinden gelse, hevesine mani ise harap eder dünyayı, imha eder benî-Âdem’i.

* * * 

1 — Siyasetin mahiyeti ve tehlikesi

Metin özeti:

> “Siyaset, efkârın âleminde bir şeytandır; istiaze edilmeli!”

İzah:

Burada “siyaset” özellikle modern, medeni siyaset anlamında kullanılmıştır ve çoğunlukla insanların heves ve hırslarıyla yönlendirildiği bir alan olarak tasvir edilmiştir.

Siyaset, çoğunluğun rahatını sağlamak uğruna azınlık haklarını feda edebilir, veya azınlık, çoğunluğa zarar verecek şekilde davranabilir. Bu, adaletsizliğin sistematik hâlini gösterir.

Risale-i Nur’da, siyasetin nefis ve şeytani bir araç olarak kullanılabileceği vurgulanır; insanlar siyaseti hakka ve adalete hizmet için değil, kendi çıkarları için kullanırsa, sonuç felakettir.

Bu nedenle “istiaze edilmeli” ifadesiyle, siyaset konusunda Allah’a sığınmak, yani adaletsizliğe ve zulme karşı korunmak gerektiği hatırlatılır.

2 — Adalet-i Kur’ânî ve fert hakları

Metin özeti:

> Adalet-i Kur’ânî, tek bir masum insanın hayatını veya kanını çoğunluğa veya topluma feda edemez.

İzah:

Metin, Âyet-i Kerime’den:

مَنْ قَتَلَ نَفْسًا بِغَيْرِ نَفْسٍ

(Kim bir canı, kimsesiz bir hak olmadan öldürürse…)

Bu âyet, adaletin mahiyetini ve ferdin haklarının dokunulmazlığını gösterir.

İki sır ortaya konur:

  1. Mahz-ı adalet: Allah, fert ile cemaat arasındaki farkı gözetir; fert hakları asla çoğunluğa feda edilemez.
  2. Hırs ve hevesin tehlikesi: Bir kişi hırs veya hevesi uğruna masumu öldürürse, bu yalnızca o fert için değil, bütün insanlık için felakete sebep olur.

Bu yaklaşım, her fert bir değerdir, bir bireyin hakkı ihlal edilemez ve Allah’ın adaleti, fert ve toplumu eşit şekilde gözetir mesajını taşır.

3 — Fert ve cemaat dengesinin önemi

Metin, ferdin hakkını feda etmesinin sadece bireysel değil, tüm insanlık üzerinde etkisi olduğunu vurgular:

Ferdin hakkının ihlali, nev-i beşer (insanlık türü) açısından da felaket oluşturur.

Siyaset yoluyla çoğunluğa hizmet ederken azınlık haklarının ihmal edilmesi, toplumda adaletsizlik ve huzursuzluğun kaynağı olur.

Bu, toplumun ahlaki dengesi ve Allah’ın adaleti açısından kabul edilemez bir durumdur.

4 — Hırs ve hevesin tehlikesi

Metin, bireysel hırs ve hevesin masum insanlara zarar vermesi durumunu özellikle vurgular:

Hırs yolunda bir masum öldürülürse, bu hem dünyayı harap eder hem insanlığı imha eder.

Bu, siyasetin kontrolsüzlüğüne ve nefis merkezli davranışlara dikkat çekmektedir.

Risale-i Nur perspektifinde, ahlaki ve dini ölçülerden sapmış her siyaset, toplumsal felakete yol açar.

5 — Hikmet ve dersler

  1. Siyaset tehlikeli bir araçtır: İnsanların çıkarına göre şekillenir; bu yüzden Allah’a sığınmak gerekir.
  2. Fert hakları dokunulmazdır: Adalet, sadece çoğunluğun değil, bireylerin de haklarını gözetir.
  3. Hırs ve heves felaket doğurur: Bir kişinin nefsi uğruna yapılan zulüm, toplumu ve insanlığı etkiler.
  4. Kur’anî ölçüler her zaman geçerlidir: Siyasetin, ahlakın ve toplum düzeninin ölçütü Allah’ın adaletidir.

6 — Özet

Siyaset, çoğunluğun çıkarı uğruna azınlığı feda edebilecek bir güçtür; bu nedenle dikkatle yaklaşılmalıdır.

Allah’ın adaleti, fert ve cemaatin haklarını eşit ve dokunulmaz kabul eder.

Hırs ve hevesle yapılan her ihlal, yalnızca bireysel değil, toplumsal ve tür olarak felakete yol açar.

Şeriat ve Kur’an ölçüleri, siyaseti ve toplum düzenini adalet ve hakkaniyetle yönetmek için bir rehberdir.

*****

Metin, siyasetin şeytani bir doğası olduğunu ve Kur’an’ın adalet anlayışının, modern siyasetin adaletsizliğine üstün olduğunu ele alıyor. Ana tema, siyasetin çoğunluğun rahatı için azınlığı feda etmesi ve bireyin hırsı uğruna masumların hayatına zarar vermesi gibi sorunlara karşı, Kur’an’ın mahz-ı adalet (tam adalet) anlayışını vurgulamaktır.

### **Siyaset, Efkârın Âleminde Bir Şeytandır; İstiaze Edilmeli!**

**Metin:**
> Siyaset, efkârın âleminde bir şeytandır; istiaze edilmeli!
> Siyaset-i medeni, ekserin rahatına feda eder ekalli. Belki ekall-i zalim, kendine kurban eder ekserîn-i avamı.
> Adalet-i Kur’anî; tek masumun hayatı, kanı heder göremez, onu feda edemez değil ekseriyete, hattâ nev’in umumu…
> Âyet-i
> مَنْ قَتَلَ نَفْسًا بِغَيْرِ نَفْسٍ
> iki sırr-ı azîmi vaz’ediyor nazara. Biri: Mahz-ı adalet. Bu düstur-u azîmi
> Ki fert ile cemaat, şahıs ile nev-i beşer, kudret nasıl bir görür; adalet-i İlahî, ikisine bir bakar. Bir sünnet-i daimî.
> Şahs-ı vâhid, hakkını kendi feda ediyor. Lâkin feda edilmez, hattâ umum insana. Onun iptal-i hakkı hem irâka-i demi,
> Hem zeval-i ismeti iptal-i hakk-ı nev’in hem ismet-i beşerin mislidir hem naziri. İkinci sırrı budur: Hodgâmî bir âdemî
> Hırs ve heves yolunda bir masumu öldürse, eğer elinden gelse, hevesine mani ise harap eder dünyayı, imha eder benî-Âdem’i.

**İzah:**
Bu bölüm, siyasetin şeytani bir doğası olduğunu, modern medeni siyasetin adaletsizliğini ve Kur’an’ın adalet anlayışının üstünlüğünü ele alıyor. Kur’an’daki bir ayet üzerinden, bireyin hayatının ve masumiyetinin kutsal olduğu, hiçbir gerekçeyle feda edilemeyeceği vurgulanıyor.

  1. **“Siyaset, efkârın âleminde bir şeytandır; istiaze edilmeli!”**: Siyaset, fikirlerin ve düşüncelerin dünyasında (efkârın âleminde) bir şeytandır ve ondan Allah’a sığınılmalıdır (istiaze edilmeli). Bu ifade, siyasetin genellikle hile, çıkar çatışması ve adaletsizlikle dolu olduğunu ve insanı hakikatten saptırabileceğini belirtir. Müslümanlar, siyasetin aldatıcı cazibesinden korunmak için Allah’a sığınmalıdır.
  2. **“Siyaset-i medeni, ekserin rahatına feda eder ekalli”**: Modern medeni siyaset, çoğunluğun (ekserin) rahatı için azınlığı (ekalli) feda eder. Bu, modern siyasetin pragmatik yaklaşımını eleştirir; çoğunluğun çıkarı için bireylerin hakları göz ardı edilir.
  3. **“Belki ekall-i zalim, kendine kurban eder ekserîn-i avamı”**: Daha kötüsü, zalim bir azınlık (ekall-i zalim), kendi çıkarları için halkın çoğunluğunu (ekserîn-i avam) kurban edebilir. Bu, modern siyasi sistemlerdeki elitist ve sömürücü yapıyı eleştirir. Güçlü bir azınlık, halkı kendi menfaatleri için kullanır.
  4. **“Adalet-i Kur’anî; tek masumun hayatı, kanı heder göremez, onu feda edemez değil ekseriyete, hattâ nev’in umumu…”**: Kur’an’ın adaleti (adalet-i Kur’anî), tek bir masumun hayatını ve kanını heder (boşa) göremez. Bu masum, ne çoğunluk (ekseriyet) için ne de insanlığın bütünü (nev’in umumu) için feda edilebilir. Kur’an, bireyin hayatını kutsal sayar ve hiçbir gerekçeyle feda edilmesine izin vermez.
  5. **“Âyet-i مَنْ قَتَلَ نَفْسًا بِغَيْرِ نَفْسٍ iki sırr-ı azîmi vaz’ediyor nazara”**: Maide Suresi 32. ayet, “Kim, bir cana kıymamış veya yeryüzünde fesat çıkarmamış bir nefsi öldürürse, bütün insanları öldürmüş gibidir” anlamıyla iki büyük sırrı ortaya koyar:
    – **Birinci sır: Mahz-ı adalet (tam adalet)**: İlahi adalet, fert ile cemaati, birey ile insanlığı aynı şekilde görür. Allah’ın kudreti, birey ile toplumu eşit tutar; bir sünnet-i daimî (sürekli bir ilahi kanun) olarak, bir masumun hayatı, insanlığın tümü kadar değerlidir.
    – **İkinci sır: Hodgâmlık ve hırsın tehlikesi**: Bireyin bencilliği (hodgâmlık) ve hevesi uğruna bir masumu öldürmesi, eğer mümkün olsaydı, dünyayı harap edecek ve insanlığı yok edecek bir felakete yol açardı.
  6. **“Ki fert ile cemaat, şahıs ile nev-i beşer, kudret nasıl bir görür; adalet-i İlahî, ikisine bir bakar. Bir sünnet-i daimî”**: Allah’ın kudreti ve adaleti, bireyi (fert) ve toplumu (cemaat), şahsı ve insanlığı (nev-i beşer) eşit görür. Bu, ilahi adaletin evrensel bir kanunudur (sünnet-i daimî). Bir masumun hayatı, tüm insanlık kadar önemlidir.
  7. **“Şahs-ı vâhid, hakkını kendi feda ediyor. Lâkin feda edilmez, hattâ umum insana”**: Bir birey, kendi hakkını gönüllü olarak feda edebilir (örneğin, Allah yolunda şehadet). Ancak başkası, onun hakkını veya hayatını, insanlığın tümü için bile olsa feda edemez. Bu, bireyin hayatının ve masumiyetinin kutsal olduğunu gösterir.
  8. **“Onun iptal-i hakkı hem irâka-i demi, hem zeval-i ismeti iptal-i hakk-ı nev’in hem ismet-i beşerin mislidir hem naziri”**: Bir masumun hakkının iptali, kanının dökülmesi (irâka-i demi) ve masumiyetinin yok edilmesi (zeval-i ismeti), insanlığın tümünün hakkının ve masumiyetinin iptali gibidir. Bu, bireyin hayatının, insanlığın tümüyle eşdeğer olduğunu vurgular.
  9. **“İkinci sırrı budur: Hodgâmî bir âdemî hırs ve heves yolunda bir masumu öldürse, eğer elinden gelse, hevesine mani ise harap eder dünyayı, imha eder benî-Âdem’i”**: İkinci sır, bencilliğin (hodgâmlık) ve hırsın tehlikesidir. Bir insan, hevesi uğruna bir masumu öldürürse, bu bencillik, eğer engellenmezse, dünyayı harap edecek ve insanlığı yok edecek bir felakete dönüşebilir. Bu, bireysel bencilliğin toplumsal yıkıma yol açabileceğini gösterir.

**Genel Mesaj**: Siyaset, fikir dünyasında bir şeytan gibidir ve ondan Allah’a sığınmak gerekir. Modern medeni siyaset, çoğunluğun rahatı için azınlığı, hatta zalim bir azınlık için halkı feda eder. Ancak Kur’an’ın adaleti, tek bir masumun hayatını bile feda edilemez görür. Maide Suresi 32. ayet, bu adaleti ve bencilliğin tehlikesini ortaya koyar. Müslümanlar, siyasetin aldatıcı doğasından uzak durmalı ve Kur’an’ın adalet anlayışına bağlı kalmalıdır.

### **Genel Değerlendirme ve Sonuç**
Bu metin, Risale-i Nur’un temel temalarından birini, yani Kur’an’ın adalet anlayışını ve modern siyasetin adaletsizliğini ele alır. Ana noktalar şunlardır:
1. **Siyasetin Şeytani Doğası**: Siyaset, fikir dünyasında bir şeytan gibidir ve çoğunluğun rahatı için azınlığı, hatta zalim bir azınlık için halkı feda eder. Müslümanlar, siyasetin bu aldatıcı doğasından Allah’a sığınmalıdır.
2. **Kur’an’ın Adaleti**: Kur’an, tek bir masumun hayatını insanlığın tümü kadar değerli görür. Maide Suresi 32. ayet, bu mahz-ı adaleti (tam adaleti) ve bencilliğin tehlikesini ortaya koyar.
3. **Bencilliğin Felaketi**: Hodgâmlık ve hırs, bir masumun hayatına kıymaya yol açarsa, bu, dünyayı harap edecek bir felakete dönüşebilir.

Bu metin, Müslümanlara siyasetin tehlikelerinden uzak durmayı, Kur’an’ın adalet anlayışına bağlı kalmayı ve bireysel bencillikten sakınmayı öğütler. Modern siyasetin pragmatik ve adaletsiz yapısına karşı, Kur’an’ın bireyin hayatını kutsal sayan evrensel adalet anlayışını öne çıkarır.

Hazırlayan: Mehmet Özçelik – www.tesbitler.com

 




Mevt, tevehhüm edildiği gibi dehşetli değil

Mevt, tevehhüm edildiği gibi dehşetli değil 

   Dalalet vehmidir, mevti dehşetlendirir. Mevt, tebdil-i câmedir ya tahvil-i mekândır. Sicinden bostana çıkar.

   Kim hayatı isterse şehadet istemeli. Şehidin hayatına Kur’an işaret eder. Sekeratı tatmamış her bir şehit, kendini

   Hay biliyor, görüyor. Lâkin yeni hayatı daha nezih buluyor. Zanneder ki ölmemiş. Meyyitlere nisbeti, dikkat et şuna benzer:

İki adam, rüyada lezaiz envaına câmi’ güzel bahçede ikisi geziyorlar. Biri rüya olduğunu bilir, lezzet almıyor.

   Onu müferrah etmez, belki teessüf eder. Öbürüsü biliyor ki âlem-i yakazadır; hakiki lezzet alır, ona hakiki olur.

   Rüya misalin zılli, misal ise berzahın zılli olmuştur. Ondan onların düsturları birbirine benziyor.

* * * 

1 — Mevtin vehim ve gerçeği

Metin özeti:

> Mevt (ölüm), çoğu zaman insanların vehmettiği kadar dehşetli değildir. Ölüm, bir değişim ve mekânın tahvili olarak anlaşılmalıdır.

İzah:

İnsanlar genellikle ölümü vahim, korkutucu ve keskin bir son olarak görürler. Bu anlayış, dalalet vehmidir: yanılgı ve yanlış anlayıştan kaynaklanır.

Ölüm gerçekte câmid bir hâlin değişimi ya da mekânın tahvilidir: Ölüm bir yok oluş değil, bir başka hayat formuna geçiştir.

“Sicinden bostana çıkar” ifadesi, ölümün ruhun yeni bir mekâna geçişi ve hayatın devamı olduğunu sembolize eder.

2 — Hayat ve şehadet

Metin özeti:

> Hayatını seven kişi, şehadeti de göze almalıdır; şehitlerin hayatı Kur’an’da işaretlenmiştir.

İzah:

Şehitler, ölümü tatmamış bile olsalar, yeni hayatı daha nezih ve üstün görürler.

Şehadeti bir korku değil, yeni bir hayat kapısı olarak değerlendirir.

Ölüm ve şehadet, hakiki hayatın başlangıcına işaret eder. Bu bağlamda, dünya hayatı geçicidir; gerçek hayat berzah ve ahiret hayatıdır.

3 — Rüya ve ölüm misali

Metin özeti:

> Ölümle ilgili gerçek deneyim, rüyaya benzetilmiştir. Rüyayı bilen kişi lezzet alamaz, bilmeyen ise hakiki zevki tadabilir.

İzah:

İki adam rüyada bahçede gezmektedir:

  1. Rüyayı bilen kişi, bunun hayal olduğunu bildiği için lezzet alamaz; tıpkı ölümün gerçek doğasını anlayamayan kişi gibi.
  2. Rüyayı bilmeyen kişi, hakikî bir zevk alır; tıpkı ölümden sonra hakikî hayata ulaşan kişi gibi.

Bu misal, ölüm ve berzah hayatının gerçek değerini idrak edemeyenlerin dünya hayatına bağlı kaldığını; hakikati idrak edenlerin ise lezzet ve huzuru tattığını gösterir.

“Rüya misalin zılli, misal ise berzahın zılli” ifadesi, rüya ile gerçek hayattaki geçici zevkleri, berzahdaki hakiki lezzetle karşılaştırır.

4 — Hikmetler ve dersler

  1. Ölüm korkutucu değildir: İnsanların ölümden korkması, bilgiden ve hakikati anlamaktan uzak oluşlarından kaynaklanır.
  2. Ölüm bir geçiştir: Fiziksel ölüm, ruhun câmid bedenden çıkıp başka bir hayata geçişidir.
  3. Şehitler örneği: Hakiki hayatı bilen ve şehadeti göze alan kişi, ölümden korkmaz; aksine onu yeni hayatın başlangıcı olarak görür.
  4. Rüya misali: Hakikati bilmeyen kişi, ölüm ve ahiretteki gerçek lezzeti fark edemez; bilen ise zevki tadabilir.

5 — Özet

Ölüm, insanların vehmettiği kadar korkunç değildir; hakikatte bir geçiş ve değişimdir.

Şehadet ve ölüm, hakiki hayatın kapılarını açar ve dünya hayatının sınırlı değerlerini aşmayı sağlar.

Rüya misali, ölüm ve berzah hayatının farkını gösterir: Bilen zevk alır, bilmeyen fark edemez.

*****

Metin, ölümün (mevt) sanıldığı gibi korkutucu olmadığını, aksine bir dönüşüm ve mekân değişikliği olduğunu ele alıyor. Ayrıca, şehadet mertebesinin ölümden korkmayı ortadan kaldırdığına ve şehitlerin özel bir hayatla yaşadıklarına işaret ediyor. Ölüm, rüya ve berzah âlemi arasındaki ilişkiyi de bir benzetmeyle açıklıyor.

### **Mevt, Tevehhüm Edildiği Gibi Dehşetli Değil**

**Metin:**
> Mevt, tevehhüm edildiği gibi dehşetli değil
> Dalalet vehmidir, mevti dehşetlendirir. Mevt, tebdil-i câmedir ya tahvil-i mekândır. Sicinden bostana çıkar.
> Kim hayatı isterse şehadet istemeli. Şehidin hayatına Kur’an işaret eder. Sekeratı tatmamış her bir şehit, kendini
> Hay biliyor, görüyor. Lâkin yeni hayatı daha nezih buluyor. Zanneder ki ölmemiş. Meyyitlere nisbeti, dikkat et şuna benzer:
> İki adam, rüyada lezaiz envaına câmi’ güzel bahçede ikisi geziyorlar. Biri rüya olduğunu bilir, lezzet almıyor.
> Onu müferrah etmez, belki teessüf eder. Öbürüsü biliyor ki âlem-i yakazadır; hakiki lezzet alır, ona hakiki olur.
> Rüya misalin zılli, misal ise berzahın zılli olmuştur. Ondan onların düsturları birbirine benziyor.

**İzah:**
Bu bölüm, ölümün korkutucu bir son değil, bir dönüşüm ve yeni bir başlangıç olduğunu vurguluyor. Ölüm, dalalet (sapkınlık) ve cehaletin yarattığı bir vehimle korkutucu görünür; gerçekte ise bir değişimdir. Şehadet, bu korkuyu ortadan kaldırır ve Kur’an’ın işaret ettiği üzere, şehitler özel bir hayatla yaşarlar. Ölüm, rüya ve berzah âlemi arasındaki ilişki, bu hakikati anlamak için bir benzetmeyle açıklanır.

  1. **“Mevt, tevehhüm edildiği gibi dehşetli değil”**: Ölüm (mevt), insanların zannettiği (tevehhüm) gibi korkunç bir olay değildir. İnsanlar, ölümü genellikle bir son, yok oluş veya korkutucu bir bilinmezlik olarak görür. Ancak Bediüzzaman, ölümün gerçekte böyle olmadığını ifade eder.
  2. **“Dalalet vehmidir, mevti dehşetlendirir”**: Ölümün korkutucu görünmesi, dalaletin (sapkınlığın) ve cehaletin yarattığı bir vehimdir (kuruntu). İman ve ilim eksikliği, ölümü yanlış anlamaya ve korkuya yol açar. İman eden bir kişi için ölüm, korkulacak bir şey değildir.
  3. **“Mevt, tebdil-i câmedir ya tahvil-i mekândır. Sicinden bostana çıkar”**: Ölüm, ya bir elbise değişimi (tebdil-i câme) ya da bir mekân değişimidir (tahvil-i mekân). Yani, ölüm bir yok oluş değil, ruhun bedeni terk ederek yeni bir mekâna (ahiret âlemine) geçişidir. Bu geçiş, bir hapishaneden (sicinden) bir bahçeye (bostana) çıkmak gibidir. Dünya, ruh için bir hapishane gibi sınırlıyken, ahiret özgür ve güzel bir bahçedir.
  4. **“Kim hayatı isterse şehadet istemeli”**: Gerçek hayatı isteyen kişi, şehadet (Allah yolunda can vermek) istemelidir. Şehadet, en yüksek mertebede bir hayat sunar ve ölümü anlamlı kılar.
  5. **“Şehidin hayatına Kur’an işaret eder”**: Kur’an, şehitlerin özel bir hayatla yaşadığını belirtir. Örneğin, **Bakara Suresi 154. ayet**’te, “Allah yolunda öldürülenlere ‘ölüler’ demeyin; bilakis onlar diridirler, fakat siz farkında değilsiniz” buyurulur. Bu, şehitlerin ölümden sonra özel bir hayatla var olduklarını gösterir.
  6. **“Sekeratı tatmamış her bir şehit, kendini hay biliyor, görüyor”**: Şehitler, ölüm anındaki sekeratı (ölüm sancısını) tatmazlar. Kendilerini hayatta (hay) bilir ve görürler. Bu, onların özel bir bilinç ve hayatla var olduklarını ifade eder.
  7. **“Lâkin yeni hayatı daha nezih buluyor. Zanneder ki ölmemiş”**: Şehit, yeni hayatını (ahiret hayatını) daha temiz ve yüce (nezih) bulur. Öyle ki, sanki ölmemiş gibi hisseder. Bu, şehadet mertebesinin ne kadar yüksek ve güzel olduğunu gösterir.
  8. **“Meyyitlere nisbeti, dikkat et şuna benzer: İki adam, rüyada lezaiz envaına câmi’ güzel bahçede ikisi geziyorlar…”**: Şehitlerin durumu, diğer ölülere (meyyitlere) kıyasla bir benzetmeyle açıklanır. İki adam, rüyada güzel bir bahçede gezer. Biri rüyada olduğunu bilir, bu yüzden lezzet alamaz ve üzülür (teessüf eder). Diğeri ise rüyanın gerçek (âlem-i yakaza) olduğunu sanır ve hakiki lezzet alır. Bu benzetme, şehitlerin ahiret hayatını gerçek ve lezzetli bir hayat olarak algıladığını, diğer ölülerin ise bu bilinçten yoksun olduğunu gösterir.
  9. **“Rüya misalin zılli, misal ise berzahın zılli olmuştur”**: Rüya, misal âleminin (hayalî ve manevi bir âlemin) bir gölgesidir (zılli). Misal âlemi ise berzahın (kabir hayatı veya ahiret ile dünya arasındaki âlemin) gölgesidir. Bu nedenle rüya, misal ve berzah âleminin düsturları (kanunları) birbirine benzer.
  10. **“Ondan onların düsturları birbirine benziyor”**: Rüya, misal ve berzah âlemleri, birbirine benzer manevi yapılar taşır. Bu benzetme, ölümün korkutucu olmadığını ve ahiret hayatının rüya gibi bir geçiş olduğunu anlamayı kolaylaştırır.

**Genel Mesaj**: Ölüm, sanıldığı gibi korkutucu bir son değil, bir elbise veya mekân değişimidir. Dalalet ve cehalet, ölümü korkutucu gösterir; iman ise ölümü bir kurtuluş olarak algılar. Şehadet, en yüksek hayat mertebesidir ve Kur’an, şehitlerin özel bir hayatla yaşadığını bildirir. Rüya ve berzah âlemi benzetmesi, ölümün ve ahiret hayatının doğasını anlamak için bir anahtar sunar. Müslümanlar, ölümü korkuyla değil, iman ve şehadet arzusuyla karşılamalıdır.

### **Genel Değerlendirme ve Sonuç**
Bu metin, Risale-i Nur’un temel temalarından birini, yani ölümü ve ahiret hayatını anlamayı ele alır. Ana noktalar şunlardır:
1. **Ölümün Doğası**: Ölüm, bir yok oluş değil, bir dönüşüm (tebdil-i câme) veya mekân değişikliğidir (tahvil-i mekân). Dünya bir hapishane, ahiret ise bir bahçedir.
2. **Şehadetin Değeri**: Şehadet, en yüksek hayat mertebesidir. Kur’an, şehitlerin sekerat tatmadan nezih bir hayat yaşadığını bildirir.
3. **Rüya ve Berzah**: Ölüm ve ahiret hayatı, rüya ve misal âlemiyle benzetilir. Bu, ölümün korkutucu olmadığını ve ahiret hayatının lezzetli bir gerçeklik olduğunu anlamayı sağlar.

Bu metin, Müslümanlara ölümü korkuyla değil, imanla karşılamayı öğütler. Ölümün bir son değil, yeni bir başlangıç olduğunu ve özellikle şehadetin insanı en yüksek mertebelere taşıdığını vurgular. Rüya ve berzah âlemi benzetmesi, ahiret hayatının doğasını anlamak için derin bir tefekkür sunar.

Hazırlayan: Mehmet Özçelik – www.tesbitler.com

 




Şöhret zalimedir

Şöhret zalimedir 

   Şöhret bir müstebittir, sahibine mal eder başkasının malını. Meşhur Hoca Nasreddin letaifi içinde, zekâtı –yani, onda biri onundur– asıl malı…

   Rüstem-i Sistanî onun hayal-i şanı garet etti bir asır mefahir-i İran’ı. Gasb ve garetle şişti o namdar hayali.

   Hurafata karıştı, attı nev-i insanı.

* * * 

Din ile hayat kabil-i tefrik olduğunu zannedenler felakete sebeptirler 

   Şu Jön Türk’ün hatası, bilmedi o bizdeki din hayatın esası. Millet ve İslâmiyet ayrı ayrı zannetti.

   Medeniyet müstemir, müstevli vehmeyledi. Saadet-i hayatı içinde görüyordu. Şimdi zaman gösterdi,

   Medeniyet sistemi bozuktu hem muzırdı, tecrübe-i kat’iye bize bunu gösterdi.

   Din hayatın hayatı hem nuru hem esası. İhya-yı din ile olur şu milletin ihyası. İslâm bunu anladı.

   Başka dinin aksine, dinimize temessük derecesi nisbeten milletin terakkisi. İhmali nisbetinde idi

   Milletin tedennisi. Tarihî bir hakikat, ondan olmuş tenasi.

* * * 

Metin, şöhret, din ve medeniyet bağlamında insan ve toplum hayatının yanlış yönlenmelerini ele alıyor.

1 — Şöhretin tehlikeleri

Metin özeti:

> Şöhret bir müstebittir; sahibine başkasının malını verir, hayali büyütür, hurafata ve yanlış yönlendirmeye yol açar.

İzah:

Şöhret: İnsanlar arasında ün kazanmak, tanınmak ve popülerlik.

Şöhret müstebit (zorba, haksız güçlendirici) bir karakter kazandırır; kişi kendini olduğundan büyük görür, başkalarının haklarını göz ardı eder.

Örnekler:

Nasreddin Hoca’nın zekât örneği: Zekâtın sadece onda biri asıl mal sayılırken, şöhret ve ün, malın ve değerlerin asıl ölçüsünü karıştırır.

Rüstem-i Sistanî: Hayal-i şan ve şöhret, gerçek değerleri gölgeler; toplum için zararlı bir hayal üretir.

Hikmet: Şöhret, insanı hakikatten uzaklaştırır; kişi hem kendini hem toplumu yanlış yönlendirir.

2 — Din ile hayatı ayırmak felakete sebep olur

Metin özeti:

> Din ile hayat ayrı ayrı görüldüğünde, toplum ve millet için felaketler doğar.

İzah:

Din ile hayatın bir bütün olduğunu vurgular. Din, sadece ibadet veya ritüel değil, hayatın tüm yönlerine yön veren bir ilkedir.

Jön Türkler örneği: Din ve millet hayatını ayrı görmüş, bu yanlışlık toplumun felaketine sebep olmuştur.

Medeniyet sistemi, eğer din esaslarından kopuk olursa bozulur, zararlı olur ve toplumu huzursuz kılar.

Milletin refahı ve saadeti, dini ihya etmekle doğru orantılıdır. Din, hayatın hem nuru hem esasıdır.

3 — Müfredatlı hikmetler

  1. Şöhretin yanılsaması: İnsan, şöhretin etkisiyle başkalarının hakkına tecavüz eder ve kendi değerlerini yanlış ölçer.
  2. Din ve hayat bütünlüğü: Din, sadece ibadet veya toplumsal norm değildir; milletin terakkisi ve saadeti için bir rehberdir.
  3. Tarihî tecrübe: Tarih, şöhretin ve dinin hayatla bağlantısının ihmali sonucu felaketleri gösterir.
  4. Hakikat-ihya dengesi: Milletin saadeti, din ihyasına bağlıdır; din ihmal edilirse medeniyet bozulur, felaket doğar.

    4 — Özet

Şöhret, insanın hakikati görmesini engeller, hurafata kapı açar.

Din ve hayatın ayrılması, milletin saadetini bozar; medeniyet sistemi zarar görür.

Dini ihya etmek, hem bireyin hem milletin gerçek yükselişi için esastır; şöhret ve dünyevi popülerlik ise tehlikeli bir aldatıcıdır.

*****

Metin, iki ana bölüme ayrılıyor:

  1. **Şöhret zalimedir**: Şöhretin bir zulüm ve gasb aracı olduğu, başkalarının emeğini veya değerini gasp ederek sahibine mal ettiği.
    2. **Din ile hayat kabil-i tefrik olduğunu zannedenler felakete sebeptirler**: Din ile hayatın ayrılamayacağı, Jön Türklerin bu yanılgısı ve İslam’ın hayatın esası olduğu.

Her bir bölümü ayrı ayrı, geniş ve detaylı bir şekilde izah edelim.

### **1. Şöhret Zalimedir**

**Metin:**
> Şöhret zalimedir
> Şöhret bir müstebittir, sahibine mal eder başkasının malını. Meşhur Hoca Nasreddin letaifi içinde, zekâtı –yani, onda biri onundur– asıl malı…
> Rüstem-i Sistanî onun hayal-i şanı garet etti bir asır mefahir-i İran’ı. Gasb ve garetle şişti o namdar hayali.
> Hurafata karıştı, attı nev-i insanı.

**İzah:**
Bu bölüm, şöhretin zalim ve müstebit (baskıcı) bir doğası olduğunu, başkalarının emeğini veya değerini gasp ederek kişiyi haksız yere yücelttiğini ele alıyor. Şöhret, hurafata yol açarak insanlığı yanıltır.

  1. **“Şöhret zalimedir”**: Şöhret, bir zulümdür çünkü hak etmeyen bir kişiyi yüceltir ve başkalarının hakkını gasp eder. Şöhret, adaletsiz bir şekilde bir kişiyi toplumun gözünde büyütürken, gerçek emeğin sahiplerini gölgede bırakır.
  2. **“Şöhret bir müstebittir, sahibine mal eder başkasının malını”**: Şöhret, bir tiran (müstebit) gibi davranır ve şöhret sahibine, başkalarına ait olan emeği, başarıyı veya değeri mal eder. Örneğin, bir kişinin başarısı, başkalarının katkılarıyla elde edilmiş olabilir, ancak şöhret sadece o kişiye atfedilir.
  3. **“Meşhur Hoca Nasreddin letaifi içinde, zekâtı –yani, onda biri onundur– asıl malı…”**: Hoca Nasreddin’in latifeleri (nükteleri), genellikle hikmetli ve öğreticidir. Ancak şöhret, onun latifelerinin sadece onda birini gerçekten ona aitmiş gibi gösterir; geri kalan başarı veya değer, başkalarına aittir. Bu, şöhretin hakikatleri çarpıttığını ve sadece bir kısmını (zekât gibi) sahibine atfettiğini ifade eder.
  4. **“Rüstem-i Sistanî onun hayal-i şanı garet etti bir asır mefahir-i İran’ı”**: İran mitolojisinin efsanevi kahramanı Rüstem-i Sistani, şöhretiyle (hayal-i şan) bir asırlık İran’ın başarılarını ve şereflerini (mefahir-i İran) gasp etmiştir (garet). Şöhret, bir kişinin adını yüceltirken, bir topluluğun veya dönemin tüm başarılarını tek bir kişiye mal eder.
  5. **“Gasb ve garetle şişti o namdar hayali”**: Şöhretin hayali (namdar hayal), başkalarının emeğini gasp ederek ve yağmalayarak büyür. Bu, şöhretin haksız bir şekilde şişirildiğini gösterir.
  6. **“Hurafata karıştı, attı nev-i insanı”**: Şöhret, hakikatleri hurafelerle (batıl inançlarla) karıştırır ve insanlığı (nev-i insan) yanıltır. Şöhret, gerçek kahramanları ve hakikatleri gölgede bırakarak yanlış algılar oluşturur.

**Genel Mesaj**: Şöhret, bir zulümdür ve başkalarının emeğini gasp ederek sahibini haksız yere yüceltir. Hoca Nasreddin ve Rüstem-i Sistani örnekleri, şöhretin bir kişinin başarılarını abartarak topluluğun katkılarını unutturduğunu gösterir. Müslümanlar, şöhretten uzak durmalı ve hakikate sadık kalarak adaleti gözetmelidir.

### **2. Din ile Hayat Kabil-i Tefrik Olduğunu Zannedenler Felakete Sebeptirler**

**Metin:**
> Din ile hayat kabil-i tefrik olduğunu zannedenler felakete sebeptirler
> Şu Jön Türk’ün hatası, bilmedi o bizdeki din hayatın esası. Millet ve İslâmiyet ayrı ayrı zannetti.
> Medeniyet müstemir, müstevli vehmeyledi. Saadet-i hayatı içinde görüyordu. Şimdi zaman gösterdi,
> Medeniyet sistemi bozuktu hem muzırdı, tecrübe-i kat’iye bize bunu gösterdi.
> Din hayatın hayatı hem nuru hem esası. İhya-yı din ile olur şu milletin ihyası. İslâm bunu anladı.
> Başka dinin aksine, dinimize temessük derecesi nisbeten milletin terakkisi. İhmali nisbetinde idi
> Milletin tedennisi. Tarihî bir hakikat, ondan olmuş tenasi.

**İzah:**
Bu bölüm, din ile hayatın ayrılamayacağını, Jön Türklerin bu yanılgısının felakete yol açtığını ve İslam’ın hayatın esası olduğunu ele alıyor. İslam’a bağlılık, bir milletin ilerlemesini; ihmali ise gerilemesini sağlar.

  1. **“Din ile hayat kabil-i tefrik olduğunu zannedenler felakete sebeptirler”**: Din ile hayatı birbirinden ayırabileceğini (kabil-i tefrik) düşünenler, felakete yol açar. İslam, hayatın her alanını kapsayan bir sistemdir; onu hayattan koparmak, toplumu çöküşe sürükler.
  2. **“Şu Jön Türk’ün hatası, bilmedi o bizdeki din hayatın esası”**: Jön Türkler (İttihat ve Terakki hareketi), İslam’ın hayatın temeli olduğunu anlamamış ve bu konuda hata yapmıştır. Onlar, dini hayattan ayırarak seküler bir düzen kurmaya çalışmışlardır.
  3. **“Millet ve İslâmiyet ayrı ayrı zannetti”**: Jön Türkler, milleti (ulusu) ve İslam’ı ayrı kavramlar olarak görmüşlerdir. Oysa İslam, milletin kimliğinin ve hayatının ayrılmaz bir parçasıdır.
  4. **“Medeniyet müstemir, müstevli vehmeyledi. Saadet-i hayatı içinde görüyordu”**: Jön Türkler, modern medeniyeti sürekli (müstemir) ve egemen (müstevli) sanmış, saadeti bu medeniyetin içinde aramışlardır. Ancak bu, bir yanılgıdır (vehmeyledi).
  5. **“Şimdi zaman gösterdi, medeniyet sistemi bozuktu hem muzırdı, tecrübe-i kat’iye bize bunu gösterdi”**: Zaman, modern medeniyet sisteminin bozuk ve zararlı (muzır) olduğunu kesin bir tecrübeyle (tecrübe-i kat’iye) göstermiştir. Birinci Dünya Savaşı ve sonrası, bu medeniyetin yıkıcı sonuçlarını ortaya koymuştur.
  6. **“Din hayatın hayatı hem nuru hem esası”**: Din (İslam), hayatın canı (hayatı), nuru ve temelidir (esası). İslam olmadan hayat, anlamını ve yönünü kaybeder.
  7. **“İhya-yı din ile olur şu milletin ihyası”**: Milletin canlanması ve yükselmesi (ihyası), ancak dinin canlanması (ihya-yı din) ile mümkündür. İslam, milletin kurtuluşunun anahtarıdır.
  8. **“Başka dinin aksine, dinimize temessük derecesi nisbeten milletin terakkisi”**: Diğer dinlerden farklı olarak, İslam’a bağlılık (temessük) derecesi, milletin ilerlemesiyle (terakki) orantılıdır. İslam’a ne kadar bağlı olunursa, millet o kadar yükselir.
  9. **“İhmali nisbetinde idi milletin tedennisi”**: İslam’ın ihmali, milletin gerilemesiyle (tedenni) sonuçlanmıştır. Tarihî bir hakikat olarak, İslam’ın unutulması (tenasi), milletin çöküşüne yol açmıştır.

**Genel Mesaj**: Din ile hayatı ayırmaya çalışanlar, özellikle Jön Türklerin seküler yaklaşımı, felakete yol açmıştır. İslam, hayatın esasıdır ve milletin ilerlemesi, İslam’a bağlılıkla mümkündür. Modern medeniyetin bozuk ve zararlı olduğu tecrübeyle sabittir; İslam’ın ihyası, milletin kurtuluşunu sağlayacaktır.

### **Genel Değerlendirme ve Sonuç**
Bu metin, Risale-i Nur’un temel temalarını yansıtan derin bir tefekkür sunar:
1. **Şöhretin Zulmü**: Şöhret, bir tiran gibi başkalarının emeğini gasp eder ve hurafata yol açar. Hoca Nasreddin ve Rüstem-i Sistani örnekleri, şöhretin hakikatleri çarpıttığını gösterir. Müslümanlar, şöhretten uzak durarak adalete ve hakikate bağlı kalmalıdır.
2. **Din ve Hayatın Birliği**: Jön Türklerin hatası, dini hayattan ayırmaya çalışmalarıdır. İslam, hayatın nuru ve esasıdır; ona bağlılık, milletin ilerlemesini sağlar, ihmali ise gerilemeye yol açar. Modern medeniyetin bozukluğu, İslam’ın üstünlüğünü ortaya koymuştur.

Bu metin, Müslümanlara şöhretin aldatıcılığından sakınmayı, İslam’ı hayatın her alanında merkeze almayı ve modern medeniyetin yanıltıcı cazibesine karşı uyanık olmayı öğütler. Aynı zamanda, tarihî bir perspektifle İslam’ın bir milletin kurtuluşu için vazgeçilmez olduğunu vurgular.

Hazırlayan: Mehmet Özçelik – www.tesbitler.com

 




Cehil, mecazı eline alsa hakikat yapar

Cehil, mecazı eline alsa hakikat yapar 

   İlmin elinden eğer cehlin eline düşse mecaz, eder inkılab hakikate hem açar hurafata kapılar.

   Küçüklüğümde gördüm ki hasfolmuştu kamer. Sordum ben validemden. Dedi: “Yılan yutmuştur.” Dedim: “Neden görünür?”

   Dedi: “Orada yılanlar böyle nim-şeffaf olur.” İşte böyle bir mecaz, hakikat zannedilmiş: Medar-ı şems ve kamer

   Tekatu’ noktaları olan re’s ve zenebde arzın hayluletiyle bir emr-i İlahî ile münhasif olur kamer.

   İki kavs-i mevhume tinnineyn yâd edilmiş, hayalî bir teşbih ile isim, müsemma olmuş. Tinnin ise yılandır.

* * * 

Mübalağa zemm-i zımnîdir 

   Hangi şeyi vasfetsen olduğu gibi vasfet. Medhin mübalağası bence zemm-i zımnîdir. İhsan-ı İlahîden fazla ihsan, ihsan değildir.

* * * 

1 — Cehil ve mecaz: hakikati çarpıtabilir

Metin özeti:

> İlmin elinden mecaz, cehaletin eline geçerse, mecaz hakikate dönüşebilir ve hurafaların kapısını açabilir.

İzah:

Mecaz: Söz veya kavramın doğrudan anlamı dışında, benzetme ve teşbih yoluyla kullanılmasıdır.

Hakikat: Nesnel ve doğru gerçek.

Cehil, mecazı anlayamaz veya yanlış yorumlarsa, mecazı hakikat sanabilir. Bu durum, insanın aklî ve ruhî yanılsamalarıyla hurafeye yol açar.

Örnek: Küçük yaşta çocuk, ay veya ay tutulmasını “yılan yutmuş” diye duyunca bunu hakikat zanneder. Oysa mecazî bir anlatım söz konusudur.

İnsan aklının mecaz ve hakikati ayırt etmede dikkatli olması gerektiğini vurgular.

2 — Mecazın hurafaya açtığı kapılar

Metin özeti:

> Kamerin (ay) görünümü ve hayaller üzerinden mecaz, yanlış anlaşılabilir.

İzah:

Metinde kamerin hayalî noktaları, kavs-i mevhume ve tinn teşbihleri anlatılır.

Bu semboller, çocuk aklı veya cehalet tarafından yanlış yorumlandığında hurafata dönüşür.

Burada her mecazın, onu anlamaya yetkin bir bilgi ile ele alınması gerektiğini hatırlatır.

3 — Mübalağa ve zemm-i zımnî

Metin özeti:

> Bir şeyi övmek veya büyütmek, aslında bazen gizli bir kusuru işaret edebilir. İlahi ihsan, her türlü mübalağadan üstündür.

İzah:

Mübalağa: Bir şeyi olduğundan büyük veya küçük gösterme.

Zemm-i zımnî: Gizli eleştiri veya ima.

Bir şeyin fazlasıyla övülmesi, aslında o şeyin eksikliğine veya gizli kusuruna işaret edebilir.

İlahi ihsanın değeri, insanların abartılı övgülerine ihtiyaç bırakmayacak kadar yeterlidir.

4 — Genel dersler ve hikmetler

  1. Cehil ve mecaz ilişkisi: Mecaz, bilinçsizce veya cehaletle ele alınırsa hurafeye yol açabilir.
  2. Hakikat ile mecaz arasındaki ayırım: İnsan, mecazı anlamak için ilim ve sağduyuya ihtiyaç duyar.
  3. İlahi ihsanın üstünlüğü: İnsan övgüsü veya mübalağa, gerçek değer yerine geçmez; ihsanın ölçüsü Allah’tandır.
  4. Çocukluk örneği: Küçük yaşta öğrenilen yanlış mecaz, uzun süre hakikat sanılabilir; eğitim ve tefekkürle düzeltilmelidir.

    Özetle

Bu metin, Risale-i Nur’un söz, mecaz, hakikat ve cehalet arasındaki ilişkiye dair uyarılarını ihtiva eder. Mecazı yanlış anlamak, hurafeye ve yanılgıya kapı açar; mübalağa ise gizli eleştiri olabilir. İlahi ihsan ise tüm bu sınırları aşar ve insanın gerçek değerini belirler.

*****

Metin, iki ana bölüme ayrılıyor:

  1. **Cehil, mecazı eline alsa hakikat yapar**: Cehaletin, mecazi ifadeleri hakikat sanması ve bunun hurafata yol açması.
    2. **Mübalağa zemm-i zımnîdir**: Abartının (mübalağa) örtülü bir yergi olduğu ve ilahi ihsanı olduğundan fazla göstermenin uygun olmadığı.

Her bir bölümü ayrı ayrı, geniş ve detaylı bir şekilde izah edelim.

### **1. Cehil, Mecazı Eline Alsa Hakikat Yapar**

**Metin:**
> Cehil, mecazı eline alsa hakikat yapar
> İlmin elinden eğer cehlin eline düşse mecaz, eder inkılab hakikate hem açar hurafata kapılar.
> Küçüklüğümde gördüm ki hasfolmuştu kamer. Sordum ben validemden. Dedi: “Yılan yutmuştur.” Dedim: “Neden görünür?”
> Dedi: “Orada yılanlar böyle nim-şeffaf olur.” İşte böyle bir mecaz, hakikat zannedilmiş: Medar-ı şems ve kamer
> Tekatu’ noktaları olan re’s ve zenebde arzın hayluletiyle bir emr-i İlahî ile münhasif olur kamer.
> İki kavs-i mevhume tinnineyn yâd edilmiş, hayalî bir teşbih ile isim, müsemma olmuş. Tinnin ise yılandır.

**İzah:**
Bu bölüm, cehaletin mecazi ifadeleri hakikat sanarak hurafata yol açtığını ve bunun bir örnek üzerinden nasıl gerçekleştiğini ele alıyor. Ana fikir, ilmin mecazı doğru anlaması, cehaletin ise hakikatle karıştırmasıdır.

  1. **“Cehil, mecazı eline alsa hakikat yapar”**: Cehalet, mecazi (sembolik veya benzetmeli) ifadeleri hakikat sanır ve yanlış anlamlara kapılır. Mecaz, bir şeyin gerçek anlamını değil, sembolik veya teşbih yoluyla ifade edilmesini içerir. Ancak cahil kişi, bu mecazı gerçek sanarak yanlış bir inanca saplanır.
  2. **“İlmin elinden eğer cehlin eline düşse mecaz, eder inkılab hakikate hem açar hurafata kapılar”**: Eğer bir mecazi ifade, ilmin elinden çıkıp cehaletin eline düşerse, bu ifade hakikate dönüşür (inkılab) ve hurafata (batıl inançlara) yol açar. İlmin görevi, mecazı doğru yorumlamak ve hurafayı önlemektir; cehalet ise tam tersini yapar.
  3. **“Küçüklüğümde gördüm ki hasfolmuştu kamer. Sordum ben validemden. Dedi: ‘Yılan yutmuştur.’ Dedim: ‘Neden görünür?’ Dedi: ‘Orada yılanlar böyle nim-şeffaf olur.’”**: Bediüzzaman, çocukluğunda ay tutulmasını (hasfolmuştu kamer) gözlemlediğini ve annesine bunun sebebini sorduğunu anlatıyor. Annesi, halk arasında yaygın bir hurafa olan “yılan ayı yuttu” açıklamasını yapar. Bediüzzaman’ın “Neden görünür?” sorusuna ise “Oradaki yılanlar yarı şeffaftır” cevabını verir. Bu, cehaletin bir mecazı (yılan benzetmesini) hakikat sanmasının bir örneğidir.
  4. **“İşte böyle bir mecaz, hakikat zannedilmiş”**: Ay tutulmasının yılan tarafından yutulması, bir mecaz veya hayalî bir teşbihtir, ancak cahil kişi bunu hakikat sanmıştır. Bu, hurafelerin nasıl doğduğunu gösterir.
  5. **“Medar-ı şems ve kamer tekatu’ noktaları olan re’s ve zenebde arzın hayluletiyle bir emr-i İlahî ile münhasif olur kamer”**: Ay tutulmasının gerçek sebebi, astronomik bir olaydır. Güneş ve ayın yörüngelerinin (medar-ı şems ve kamer) kesişme noktalarında (re’s ve zeneb, yani baş ve kuyruk), dünyanın gölgesi (arzın hayluleti) ayın üzerine düşer ve ilahi bir kanunla (emr-i İlahî) ay tutulur (münhasif olur). Bu, ilmin hakikati doğru açıklayan yaklaşımıdır.
  6. **“İki kavs-i mevhume tinnineyn yâd edilmiş, hayalî bir teşbih ile isim, müsemma olmuş. Tinnin ise yılandır”**: Ay tutulmasının kesişme noktaları (re’s ve zeneb), eski kültürlerde iki hayali yay (kavs-i mevhume) olarak görülmüş ve “tinnineyn” (iki ejderha) olarak adlandırılmıştır. Bu, hayalî bir teşbihtir ve “tinnin” (ejderha) aslında yılan anlamına gelir. Cehalet, bu mecazi ifadeyi hakikat sanarak “yılan ayı yuttu” hurafasını üretmiştir.

**Genel Mesaj**: Cehalet, mecazi ifadeleri hakikat sanarak hurafata yol açar. İlmin görevi, bu tür yanlış anlamaları düzeltmek ve hakikati ortaya koymaktır. Ay tutulması örneği, cehaletin bilimsel bir olayı nasıl yanlış yorumladığını gösterir. Müslümanlar, ilme sarılarak hurafelerden uzak durmalıdır.

### **2. Mübalağa Zemm-i Zımnîdir**

**Metin:**
> Mübalağa zemm-i zımnîdir
> Hangi şeyi vasfetsen olduğu gibi vasfet. Medhin mübalağası bence zemm-i zımnîdir. İhsan-ı İlahîden fazla ihsan, ihsan değildir.

**İzah:**
Bu bölüm, abartının (mübalağa) örtülü bir yergi (zemm-i zımnî) olduğunu ve ilahi ihsanı olduğundan fazla göstermenin yanlış olduğunu ele alıyor. Ana fikir, her şeyi olduğu gibi tarif etmenin doğruluğudur.

  1. **“Mübalağa zemm-i zımnîdir”**: Abartı (mübalağa), örtülü bir şekilde yergiye (zemm-i zımnî) dönüşür. Çünkü abartı, bir şeyi olduğundan farklı göstererek hakikati çarpıtır ve bu, dolaylı olarak o şeyi kötülemektir.
  2. **“Hangi şeyi vasfetsen olduğu gibi vasfet”**: Bir şeyi tarif ederken, onu olduğu gibi, ne eksik ne fazla anlatmalısın. Hakikate sadık kalmak, ahlaki ve dini bir sorumluluktur.
  3. **“Medhin mübalağası bence zemm-i zımnîdir”**: Bir şeyi övmek (medh) için abartıya başvurmak, aslında o şeyi yergiye dönüştürür. Örneğin, bir kişinin özelliklerini abartarak övmek, onun gerçek değerini gölgeleyebilir ve inandırıcılığı zedeler.
  4. **“İhsan-ı İlahîden fazla ihsan, ihsan değildir”**: Allah’ın ihsanını (lütuf ve nimetlerini) olduğundan fazla göstermek, gerçek bir ihsan sayılmaz. Çünkü bu, Allah’ın nimetlerine karşı nankörlük veya hakikati çarpıtma riski taşır. Örneğin, bir nimeti abartarak anlatmak, onun ilahi kaynağını gölgede bırakabilir.

**Genel Mesaj**: Abartı, hakikati çarpıtır ve örtülü bir yergiye dönüşür. Müslümanlar, her şeyi olduğu gibi tarif etmeli ve özellikle Allah’ın ihsanını abartmadan, şükürle anmalıdır. Bu, doğruluk (sıdk) ve hikmetle hareket etmeyi gerektirir.

### **Genel Değerlendirme ve Sonuç**
Bu metin, Risale-i Nur’un temel temalarını yansıtan derin bir tefekkür sunar:
1. **Cehalet ve Hurafe**: Cehalet, mecazi ifadeleri hakikat sanarak hurafata yol açar. Ay tutulması örneği, ilmin hurafayı nasıl düzelttiğini gösterir. Müslümanlar, ilme sarılarak cehaletten ve batıl inançlardan uzak durmalıdır.
2. **Abartının Zararı**: Mübalağa, hakikati çarpıtır ve örtülü bir yergiye dönüşür. Özellikle Allah’ın ihsanını abartmak, gerçek bir ihsan değildir. Doğruluk ve ölçülülük, ahlaki bir sorumluluktur.

Bu metin, Müslümanlara hakikate sadık kalmayı, ilme değer vermeyi ve abartıdan kaçınarak ölçülü bir şekilde konuşmayı öğütler. Cehaletin hurafata, abartının ise hakikatin gölgelenmesine yol açtığını vurgulayarak, ilim ve hikmetle hareket etmenin önemini hatırlatır.

Hazırlayan: Mehmet Özçelik – www.tesbitler.com

 




Bir meclis-i misalîde

Bir meclis-i misalîde 

    Şeriatla medeniyet-i hazıra, deha-i fennî ile hüda-i şer’î muvazeneleri 

   (Birinci Harb’in) Mütareke başında, bir cuma gecesinde bir rüya-yı sadıkada, misalî âleminde, bir meclis-i azîmde, benden sual ettiler:

   “Mağlubiyet sonunda İslâm’ın âleminde ne hal peyda olacak?” Asr-ı hazır mebusu sıfatıyla söyledim, onlar da dinlediler:

   Eski zamandan beri istiklal-i İslâm’ın bekası hem kelimetullahın i’lâsı için farz-ı kifaye-i cihadı, o lâzıme-i diyanet

   Deruhte ile kendini yekvücud-u vahdanî İslâm’ın âlemine fedaya vazifedar, hilafete bayraktar görmüş olan bu devlet,

   Şu millet-i İslâm’ın felaket-i mazisi, getirecek de elbet İslâm’ın âlemine saadet ve hürriyet. Olur geçen musibet,

   İstikbalde telafi. Üçü veren, üç yüzü kazandıran, etmiyor elbette hiç hasaret. Halini istikbale tebdil eder, zîhimmet…

   Zira ki şu musibet; hayatımız mâyesi olan şefkat, uhuvvet, tesanüd-ü İslâm’ı hârikulâde etti, inkişaf-ı uhuvvet

   Tesri’-i ihtizazı. Tahrib-i medeniyet, deniyet-i hazıra sureti değişecek, sistemi bozulacak; zuhur edecek o vakit,

   İslâmî medeniyet. Müslümanlar bi’l-ihtiyar elbet evvel girecek. Muvazene istersen: Şer’in medeniyeti, şimdiki medeniyet

   Esaslara dikkat et, âsârlara nazar et. Şimdiki medeniyet esasatı menfîdir. Menfî olan beş esas ona temel hem kıymet.

   Onlarla çark kurulur. İşte nokta-i istinad hakka bedel kuvvettir. Kuvvet ise şe’nidir tecavüz ve taâruz, bundan çıkar hıyanet.

Hedef-i kasdı, fazilet bedeline hasis bir menfaattir. Menfaatin şe’nidir tezahüm ve tehasum, bundan çıkar cinayet.

   Hayattaki kanunu, teavün bedeline bir düstur-u cidaldir. Cidalin şe’ni budur: Tenazu ve tedafü, bundan çıkar sefalet.

   Akvamların beyninde rabıta-i esası: Âherin zararına müntebih unsuriyet. Başkaları yutmakla beslenir, alır kuvvet.

   Milliyet-i menfiye, unsuriyet, milliyet; şe’ni olur daima böyle müthiş tesadüm, böyle feci telatum, bundan çıkar helâket.

   Beşincisi şudur ki cazibedar hizmeti: Heva, hevesi teşci, teshil; hevesatı, arzuları da tatmin; bundan çıkar sefahet.

   O heva hem heves, şe’ni budur daima: İnsanı memsuh eder, sîreti değiştirir. Manevî meshediyor, değişir insaniyet.

   Şu medenilerden çoğunun, eğer içini dışına çevirirsen görürsün: Başta maymunla tilki, yılanla ayı, hınzır. Sîreti olur suret.

   Gelir hayali karşına, postlarıyla tüyleri. İşte şununla görünür meydandaki âsârı. Zemindeki mevazin mizanıdır şeriat.

   Şeriattaki rahmet, sema-i Kur’an’dandır. Medeniyet-i Kur’an esasları müsbettir. Beş müsbet esas üzere döner çark-ı saadet.

   Nokta-i istinadı, kuvvete bedel haktır. Hakkın daim şe’nidir adalet ve tevazün. Bundan çıkar selâmet, zâil olur şakavet.

   Hedefinde menfaat yerine fazilettir. Faziletin şe’nidir muhabbet ve tecazüb. Bundan çıkar saadet, zâil olur adâvet.

   Hayattaki düsturu, cidal kıtal yerine, düstur-u teavündür. O düsturun şe’nidir ittihat ve tesanüd, hayatlanır cemaat.

   Suret-i hizmetinde, heva heves yerine hüda-yı hidayettir. O hüdanın şe’nidir insana lâyık tarzda terakki ve refahet.

   Ruha lâzım surette tenevvür ve tekâmül. Kitlelerin içinde cihetü’l-vahdeti de tard eder unsuriyet hem de menfî milliyet.

   Hem onların yerine rabıta-i dinîdir, nisbet-i vatanîdir, alâka-i sınıfîdir, uhuvvet-i imanî. Şu rabıtanın şe’nidir; samimi bir uhuvvet,

   Umumî bir selâmet. Haric etse tecavüz, o da eder tedafü. İşte şimdi anladın; sırrı nedir ki küsmüş, almadı medeniyet.

Şimdiye kadar İslâmlar ihtiyarla girmemiş, şu medeniyet-i hazıra. Onlara yaramamış hem de onlara vurmuş müthiş kayd-ı esaret.

   Belki nev-i beşere tiryak iken zehir olmuş. Yüzde seksenini atmış meşakkat ve şakavet. Yüzde onu çıkarmış muzahref bir saadet!

   Diğer onu bırakmış beyne beyne bîrahat! Zalim ekallin olmuş gelen rıbh-i ticaret. Lâkin saadet odur, külle ola saadet.

   Lâekall ekseriyete olsa medar-ı necat. Nev-i beşere rahmet nâzil olan şu Kur’an ancak kabul ediyor bir tarz-ı medeniyet;

   Umuma, ya eksere verirse bir saadet. Şimdiki tarz-ı hazır, heves serbest olmuştur, heva da hür olmuştur, hayvanî bir hürriyet.

   Heves tahakküm eder. Heva da müstebittir, gayr-ı zarurî hâcatı havaic-i zarurî hükmüne geçirmiştir. İzale etti rahat.

   Bedavette bir adam dört şeye muhtaç iken, medeniyet yüz şeye muhtaç, fakir etmiştir. Sa’y-i helâl, masrafa etmemiştir kifayet.

   Onda hile, harama beşeri sevk etmiştir. Ahlâkın esasını şu noktadan bozmuştur. Cemaate hem nev’e vermiştir servet, haşmet.

   Ferdi, şahsı ahlâksız hem fakir eylemiştir. Bunun şahidi çoktur. Kurûn-u ûlâdaki mecmu-u vahşet ve cinayet hem gadir ve hem hıyanet

   Şu medeniyet-i habîse tek bir defada kustu. Midesi (*) daha bulanır. Âlem-i İslâm’daki istinkâf-ı manidar hem de bir cây-ı dikkat.

   Kabulde muzdariptir, soğuk da davranmıştır. Evet, şeriat-ı garrada olan nur-u İlahî, hâssa-i mümtazıdır: İstiğna, istiklaliyet.

   O hâssadır bırakmaz ki o nur-u hidayet, şu medeniyet ruhu olan Roma dehası ona tahakküm etsin. Onda olan hidayet,

   Bundaki felsefe ile mezcolmaz hem aşılanmaz hem de tabi olamaz. İslâmiyet ruhunda şefkat izzet-i iman, beslediği şeriat

   Kur’an-ı Mu’ciz-Beyan tutmuş yed-i beyzada hakaik-i şeriat. O yemin-i beyzada birer asâ-yı Musa’dır. Sehhar medeniyet,

   İstikbalde edecek ona secde-i hayret.

Şimdi buna dikkat et: Eski Roma, Yunan’ın iki dehası vardı; bir asıldan tev’emdi, biri hayal-âlûddu, biri madde-perestti.

   Su içinde yağ gibi imtizaç olamadı. Mürur-u zaman istedi, medeniyet çabaladı. Hristiyanlık da çalıştı, temzicine muvaffak hiçbiri de olmadı.

   Her biri istiklalini filcümle hıfzeyledi. Hattâ el-ân âdeta o iki ruh, şimdi de cesetleri değişmiş; Alman, Fransız oldu.

   Güya bir nevi tenasüh başlarından geçmişti. Ey birader-i misalî! Zaman böyle gösterdi. O ikiz iki deha, öküz gibi reddetti

   Temzicin esbabını. Şimdi de barışmadı. Madem onlar tev’emdi, kardeş ve arkadaştı, terakkide yoldaştı; birbiriyle dövüştü.

   Hiç de barışmadılar. Nasıl olur ki aslı hem madeni, matlaı başka çeşit olmuştu. Kur’an’da olan nuru, şeriat hidayeti

   Şu medeniyetin ruhu olan Roma dehası, birbiriyle barışır hem mezc u ittihadı.

   O deha ile bu hüda menşeleri ayrıdır: Hüda semadan indi, deha zeminden çıktı. Hüda kalpte işliyor, dimağı da işletir.

   Deha dimağda işler, kalbi de karıştırır. Hüda ruhu eder tenvir, taneleri sümbüllettirir. Karanlıklı tabiat onunla ışıklanır.

   İstidad-ı kemali birdenbire yol alır, nefs-i cismanî yapar hizmetkâr-ı emirber. Melek-sima ediyor insan-ı himmet-perver.

   Deha ise evvela nefs u cisme bakıyor, tabiata giriyor, nefsi tarla ediyor. İstidad-ı nefsanî neşv ü nema buluyor.

   Ruhu eder hizmetkâr, taneleri kuruyor. Şeytanın simasını beşerde gösteriyor. Hüda, hayateyne saadet veriyor. Dâreyne ziya neşrediyor.

   İnsanı yükseltiyor. Deccal-misal deha-yı a’ver, bir dâr ile bir hayatı anlar; madde-perest olur ve dünya-perver. İnsanı yapar birer canavar.

   Evet deha, sağır tabiata tapar. Kör kuvvete fermanber. Fakat hüda, şuurlu sanatı tanır, hikmetli kudrete bakar. Deha, zemine küfran perdesi çeker. Hüda, şükran nurunu serper.

   Bu sırdandır: Deha, âmâ-i asamm; hüda, semî’-i basîr. Dehanın nazarında, zemindeki nimetler sahipsiz ganimettir.

Minnetsiz gasb ve sirkat, tabiattan koparmak canavarca his verir. Hüdanın nazarında, zeminin sinesinde kâinatın yüzünde

   Serpilmiş olan niam, rahmetin semeratı. Her nimetin altında bir yed-i muhsin görür, şükran ile öptürür.

   Bunu da inkâr etmem: Medeniyette vardır mehasin-i kesîre lâkin onlar değildir ne Nasraniyet malı, ne Avrupa icadı,

   Ne şu asrın sanatı, belki umum malıdır: Telahuk-u efkârdan, semavî şerâyi’den hem hâcat-ı fıtrîden, hususan şer’-i Ahmedî,

   İslâmî inkılabdan neş’et eden bir maldır. Kimse temellük etmez. Misalîler meclisi, o meclisin reisi tekrar sordu hem dedi:

   “Musibet olur her dem hıyanet neticesi, mükâfatın sebebi. Ey şu asrın adamı! Kader bir sille vurdu, kazaya da çarptırdı

   Hangi ef’alinizle kazaya hem kadere şöyle fetva verdiniz ki kaza-i İlahî musibetle hükmetti, sizleri hırpaladı?

   Hata-i ekseriyet olur sebep daima musibet-i âmmeye.” Dedim: Beşerin dalalet-i fikrîsi, Nemrudane inadı,

   Firavunane gururu şişti şişti zeminde, yetişti semavata. Hem de dokundu hassas sırr-ı hilkate. Semavattan indirdi

   Tufan, taun misali, şu harbin zelzelesi; gâvura yapıştırdı semavî bir silleyi. Demek ki şu musibet, bütün beşer musibetiydi,

   Nev’en umuma şâmil. Bir müşterek sebebi; maddiyyunluktan gelen dalalet-i fikrîydi, hürriyet-i hayvanî, hevanın istibdadı…

   Hissemizin sebebi, erkân-ı İslâmîde ihmal ve terkimizdi. Zira Hâlık Teâlâ yirmi dört saatten bir saati istedi,

   Beş vakit namaz için yalnız o saati, bizden yine bizim için emretti hem istedi. Tembellikle terk ettik, gafletle ihmal oldu.

   Şöyle de ceza gördük: Beş senede, yirmi dört saatte daima talim ve meşakkatle tahrik ve koşturmakla bir nevi namaz kıldırdı.

   Hem senede yalnız bir ay oruç için nefsimizden istedi. Nefsimize acıdık, keffareten beş sene cebren oruç tutturdu.

   Kendi verdiği malından, kırkından ya onundan birini zekât istedi. Buhl ile hem zulmettik, haramı karıştırdık, ihtiyarla vermedikti.

O da bizden aldırdı müterakim zekâtı, haramdan da kurtardı. Amel, cins-i cezadır. Ceza, cins-i ameldir. Salih amel ikiydi:

   Biri müsbet ve ihtiyarî; biri menfî, ıztırarî. Bütün âlâm, mesaib, a’mal-i salihadır; lâkin menfîdir, ıztırarî. Hadîs teselli verdi.

   Bu millet-i günahkâr kanıyla abdest aldı. Fiilî bir tövbe etti. Mükâfat-ı âcili, şu milletin humsu dört milyonu çıkardı

   Derece-i velayet, mertebe-i şehadetle gazilik verdi, günahı sildi. Bu meclis-i âlî-i misalî, bu sözü tahsin etti.

   Ben de birden uyandım, belki yakaza ile yeni yattım. Bence yakaza rüyadır,

   Rüya bir nevi yakazadır. Orada asrın vekili, burada Said-i Nursî…

* * * 

Risale-i Nur’un medeniyet ve şeriat dengesinin, İslâm’ın istiklalinin, musibetlerin hikmeti ve insanın manevi sorumluluğu konularına dair derin bir tefekkür ihtiva ediyor.

1 — Meclis-i misalî ve rüya üzerinden hikmet

Metin özeti:

> Said Nursî, Birinci Dünya Savaşı sonrası rüyasında bir misalî mecliste İslâm’ın hâli ve medeniyet-i hazıra ile şeriatın dengesini sorar ve gözlemler.

İzah:

Meclis-i misalî, metaforik bir âlemdir; burada insanlık, milletler ve İslâm’ın durumu sembolize edilir.

Rüyada sorulan “Mağlubiyet sonrası İslâm âleminde ne olur?” sorusu, hem tarihî bir soruya hem de ahlâkî ve manevi bir değerlendirmeye işaret eder.

Burada tarihin, musibetlerin ve ilahi düzenin manevi birer eğitim aracı olduğunu vurgular.

2 — Eski medeniyet ve İslâm’ın istikbali

Metin özeti:

> Geçmişte İslâm milletleri, istiklal ve kelimetullah için fedakârlık yapmış, medeniyet ve dini bir bütün olarak korumaya çalışmıştır. Musibetler ise gelecekte telafi edilecektir.

İzah:

Musibetlerin sebebi: Tarih boyunca ihmal, gaflet ve yanlış yönetimler.

Telafi: Gelecek nesiller ve doğru ihlallerle, İslâm’ın gerçek istikbali ve saadeti sağlanacaktır.

Burada, musibetlerin aynı zamanda bir eğitim ve manevi arınma aracı olduğunu hatırlatır: geçmişteki felaketler, gelecekte daha büyük bir saâdeti hazırlıyor.

3 — Şeriat ve medeniyet dengesi

Metin özeti:

> Şeriatın esasları ile modern medeniyetin menfi ve hayvani yönleri arasında farklar vardır. Şeriat, hak ve adalet esasına dayanır; medeniyet ise menfaat ve hevanın tezahürüdür.

İzah:

Hak ve kuvvet arasındaki ilişkiyi vurgular: Hak kuvvetin dayanağıdır; kuvvet hakla birleşmezse hıyanet ve zulüm ortaya çıkar.

Modern medeniyetin beş temel menfi esası:

  1. Kuvvetin menfaate dayalı olması → hıyanet, cinayet.
  2. Cidal ve çekişmenin hayatın düsturu haline gelmesi → sefalet.
  3. Unsuriyet ve milliyetçilik → helâket.
  4. Heva ve hevesin öncelenmesi → sefâhet.
  5. İnsan tabiatının hayvani yönlerinin öne çıkması → ahlâkî yozlaşma.

Buna karşılık şeriatın beş temel müspet esası:

  1. Kuvvete bedel hak → adalet ve selâmet.
  2. Menfaat yerine fazilet → muhabbet ve saadet.
  3. Cidal yerine teavün → ittihat ve tesanüd.
  4. Heva-heves yerine hidayet → terakki ve refah.
  5. Unsuriyet ve menfi milliyet yerine dinî ve vatanî rabıta → samimi uhuvvet ve selâmet.

4 — Medeniyetin menfi etkileri

Metin özeti:

> Günümüz medeniyeti, heva ve heves üzerine kurulu, insanı ihtiyaçsızlığa ve sefahate sürükleyen bir sistem oluşturmuştur. Fakirleştiren, ahlâkı bozandır.

İzah:

Modern medeniyetin fazla ihtiyaç ve harcama yaptığını, bireyi ahlâksızlaştırdığını belirtir.

Geçmişteki medeniyetler ve İslâm medeniyeti, hak ve fazilet temelli bir dengeyle toplumu refah ve adalet içinde yaşatırdı.

Burada ders: İnsan, medeniyetin menfî etkilerini fark edip şeriat esaslarıyla kendini korumalıdır.

5 — Hüda ve deha ayrımı

Metin özeti:

> Hüda (Allah’tan gelen hidayet) ile insan dehası (akıl ve teknoloji) birbirinden farklıdır; biri ruhu aydınlatır, diğeri cismani fayda sağlar ama ahlâkî yozlaşma da getirebilir.

İzah:

Deha: Zemindeki tabiatı işler, maddi ve teknik fayda üretir; fakat heva-hevesle birleşirse insanı hayvani hale getirir.

Hüda: Kalbi ve ruhu terbiye eder, insanı ahlâkî ve manevi olarak yüceltir.

Burada teknoloji ve ilimle manevi hayat arasındaki dengeyi vurgular: yalnız akıl veya güç, insanı canavarlaştırabilir; yalnız ilham ve hidayet ise insanı kemale ulaştırır.

6 — Musibetler ve ilahi hikmet

Metin özeti:

> Savaş ve musibetler, insanların gaflet ve ihmaline karşı ilahi bir uyarıdır. İhlallerden doğan felaketler, eğitim ve tövbe aracıdır.

İzah:

Örnek: Birinci Dünya Savaşı sonrası İslâm dünyası.

Musibetlerin kaynağı: İnsanların ibadet, zekât ve sorumluluklarını ihmal etmesi.

Sonuç: Musibetler, toplumu manevi olarak eğitir, günahları temizler ve daha yüksek saadet ve şefkat yollarını açar.

Yani: “Amel, cins-i cezadır; ceza, cins-i ameldir.”

7 — Genel dersler ve hikmetler

  1. Hak ve kuvvet: Kuvvet hakla birleşirse selâmet, birleşmezse hıyanet ortaya çıkar.
  2. Medeniyet ve şeriat farkı: Menfaate dayalı medeniyet, ahlâksızlaştırır; şeriat ve fazilet temelli medeniyet, insanı yüceltir.
  3. Hüda ve deha: Teknoloji ve akıl, hidayetle desteklenmezse ahlâkî yozlaşma getirir.
  4. Musibetlerin hikmeti: Tarihî felaketler, insanın gafletine karşı bir uyarı ve eğitim aracıdır.
  5. Faziletin üstünlüğü: Menfaat ve heva yerine, hak, fazilet ve tevazu temel alınmalıdır.

Özetle

Bu metin, Risale-i Nur’un medeniyet eleştirisi, İslâm’ın korunması, insan fıtratı ve ilahi hikmet konularını bir araya getirir. Said Nursî, musibetleri sadece bir ceza değil, insan ve toplum için bir manevi terakki ve arınma fırsatı olarak görür. Aynı zamanda hak ve kuvvetin, fazilet ve menfaatin, hüda ve dehanın dengesi, gerçek saadet ve istiklal için temel kuraldır.

****

Metin, Birinci Dünya Savaşı’nın mütareke döneminde görülen bir rüya-yı sadıka (doğru rüya) çerçevesinde, İslam dünyasının durumu, modern medeniyet ile şeriat arasındaki farklar ve musibetlerin sebepleri üzerine bir tefekkür sunuyor. Ana tema, İslam medeniyetinin üstünlüğü, modern medeniyetin eksiklikleri ve musibetlerin ilahi bir ikaz olarak değerlendirilmesidir.

### **İzah**

**Metin:**
> Bir meclis-i misalîde
> Şeriatla medeniyet-i hazıra, deha-i fennî ile hüda-i şer’î muvazeneleri
> (Birinci Harb’in) Mütareke başında, bir cuma gecesinde bir rüya-yı sadıkada, misalî âleminde, bir meclis-i azîmde, benden sual ettiler:
> “Mağlubiyet sonunda İslâm’ın âleminde ne hal peyda olacak?”

**Giriş:**
Metin, Birinci Dünya Savaşı’nın mütareke döneminde (1918), Bediüzzaman’ın bir Cuma gecesi gördüğü sadık bir rüyada, misali âlemde (manevi bir mecliste) kendisine sorulan bir soruya verdiği cevabı aktarıyor. Soru, İslam dünyasının mağlubiyet sonrası durumuyla ilgilidir. Bediüzzaman, “asrın mebusu” sıfatıyla bu soruya cevap verir ve modern medeniyet ile şeriat medeniyetini karşılaştırır. Bu rüya, İslam dünyasının geleceği ve modern medeniyetin eksiklikleri üzerine derin bir tefekkür sunar.

#### **1. İslam Dünyasının Geçmişi ve Geleceği**

**Metin:**
> Eski zamandan beri istiklal-i İslâm’ın bekası hem kelimetullahın i’lâsı için farz-ı kifaye-i cihadı, o lâzıme-i diyanet
> Deruhte ile kendini yekvücud-u vahdanî İslâm’ın âlemine fedaya vazifedar, hilafete bayraktar görmüş olan bu devlet,
> Şu millet-i İslâm’ın felaket-i mazisi, getirecek de elbet İslâm’ın âlemine saadet ve hürriyet. Olur geçen musibet,
> İstikbalde telafi. Üçü veren, üç yüzü kazandıran, etmiyor elbette hiç hasaret. Halini istikbale tebdil eder, zîhimmet…
> Zira ki şu musibet; hayatımız mâyesi olan şefkat, uhuvvet, tesanüd-ü İslâm’ı hârikulâde etti, inkişaf-ı uhuvvet
> Tesri’-i ihtizazı.

**İzah:**
Bu bölüm, İslam dünyasının tarihsel rolünü, musibetin geçici olduğunu ve bu musibetin İslam birliğini güçlendireceğini ele alıyor.

  1. **“Eski zamandan beri istiklal-i İslâm’ın bekası hem kelimetullahın i’lâsı için farz-ı kifaye-i cihadı…”**: Osmanlı Devleti, tarih boyunca İslam’ın bağımsızlığını (istiklal-i İslam) koruma ve Allah’ın kelamını yüceltme (kelimetullahın i’lâsı) için cihat görevini (farz-ı kifaye) üstlenmiştir. Bu devlet, kendini İslam dünyasının birliğine (yekvücud-u vahdanî) adamış ve hilafeti bayrak edinmiştir.
  2. **“Şu millet-i İslâm’ın felaket-i mazisi, getirecek de elbet İslâm’ın âlemine saadet ve hürriyet”**: İslam dünyasının geçmişteki felaketleri (örneğin, Birinci Dünya Savaşı’ndaki mağlubiyet), gelecekte saadet ve hürriyete vesile olacaktır. Musibetler, geçici bir sınavdır ve telafi edilecektir.
  3. **“Üçü veren, üç yüzü kazandıran, etmiyor elbette hiç hasaret”**: Üç birim kayıp, üç yüz birim kazanç getirir. Bu, musibetin görünürdeki zararının, aslında büyük bir kazanca dönüşeceğini ifade eder. İslam dünyası, bu sınavdan güçlenerek çıkacaktır.
  4. **“Halini istikbale tebdil eder, zîhimmet”**: Himmet sahibi (gayretli) Müslümanlar, mevcut hali geleceğe çevirerek saadete ulaşacaktır.
  5. **“Zira ki şu musibet; hayatımız mâyesi olan şefkat, uhuvvet, tesanüd-ü İslâm’ı hârikulâde etti, inkişaf-ı uhuvvet tesri’-i ihtizazı”**: Bu musibet, İslam dünyasının temel değerleri olan şefkat, kardeşlik (uhuvvet) ve dayanışmayı (tesanüd-ü İslam) olağanüstü bir şekilde güçlendirdi. Kardeşlik duygusu açığa çıktı (inkişaf-ı uhuvvet) ve İslam dünyasını titretti (tesri’-i ihtizazı).

**Genel Mesaj**: Osmanlı Devleti, İslam dünyasının birliğini ve bağımsızlığını koruma görevini üstlenmiştir. Birinci Dünya Savaşı’ndaki mağlubiyet, geçici bir musibettir ve İslam dünyasına kardeşlik, dayanışma ve hürriyet kazandıracaktır. Musibet, İslam birliğini güçlendiren bir vesile olmuştur.

#### **2. Modern Medeniyet ile Şeriat Medeniyetinin Karşılaştırılması**

**Metin:**
> Tahrib-i medeniyet, deniyet-i hazıra sureti değişecek, sistemi bozulacak; zuhur edecek o vakit, İslâmî medeniyet.
> Müslümanlar bi’l-ihtiyar elbet evvel girecek. Muvazene istersen: Şer’in medeniyeti, şimdiki medeniyet
> Esaslara dikkat et, âsârlara nazar et. Şimdiki medeniyet esasatı menfîdir. Menfî olan beş esas ona temel hem kıymet.
> Onlarla çark kurulur. İşte nokta-i istinad hakka bedel kuvvettir. Kuvvet ise şe’nidir tecavüz ve taâruz, bundan çıkar hıyanet.
> Hedef-i kasdı, fazilet bedeline hasis bir menfaattir. Menfaatin şe’nidir tezahüm ve tehasum, bundan çıkar cinayet.
> Hayattaki kanunu, teavün bedeline bir düstur-u cidaldir. Cidalin şe’ni budur: Tenazu ve tedafü, bundan çıkar sefalet.
> Akvamların beyninde rabıta-i esası: Âherin zararına müntebih unsuriyet. Başkaları yutmakla beslenir, alır kuvvet.
> Milliyet-i menfiye, unsuriyet, milliyet; şe’ni olur daima böyle müthiş tesadüm, böyle feci telatum, bundan çıkar helâket.
> Beşincisi şudur ki cazibedar hizmeti: Heva, hevesi teşci, teshil; hevesatı, arzuları da tatmin; bundan çıkar sefahet.
> O heva hem heves, şe’ni budur daima: İnsanı memsuh eder, sîreti değiştirir. Manevî meshediyor, değişir insaniyet.

**İzah:**
Bu bölüm, modern medeniyetin (medeniyet-i hazıra) olumsuz temellerini ve İslam medeniyetinin üstün esaslarını karşılaştırıyor. Modern medeniyetin beş menfi temeli, yıkıcı sonuçlar doğururken, İslam medeniyetinin beş müsbet temeli saadet getirir.

  1. **“Tahrib-i medeniyet, deniyet-i hazıra sureti değişecek, sistemi bozulacak; zuhur edecek o vakit, İslâmî medeniyet”**: Modern medeniyetin yıkıcı doğası (tahrib-i medeniyet) nedeniyle sistemi bozulacak ve yerine İslam medeniyeti zuhur edecektir. Müslümanlar, bu medeniyete gönüllü olarak (bi’l-ihtiyar) öncülük edecektir.
  2. **Modern Medeniyetin Menfi Esasları**:
    Modern medeniyet, beş menfi temele dayanır:
    – **Kuvvet yerine hak**: Modern medeniyetin dayanak noktası (nokta-i istinad), hak yerine kuvvettir. Kuvvet, tecavüz ve taarruz (saldırı ve ihlal) doğurur; bu da hıyanete (ihanet) yol açar.
    – **Fazilet yerine menfaat**: Hedefi, fazilet (erdem) yerine bayağı bir menfaattir. Menfaat, çatışma ve kıskançlık (tezahüm ve tehasum) üretir; bu da cinayete yol açar.
    – **Teavün yerine cidal**: Hayat kanunu, yardımlaşma (teavün) yerine mücadele (cidal)dir. Cidal, çekişme ve itişme (tenazu ve tedafü) doğurur; bu da sefalete yol açar.
    – **Birlik yerine menfi milliyetçilik**: Milletler arasındaki bağ, diğerinin zararına olan ırkçılık ve milliyetçiliktir (unsuriyet, milliyet-i menfiye). Bu, çatışma ve kargaşa (tesadüm ve telatum) üretir; bu da helakete yol açar.
    – **Hidayet yerine heva ve heves**: Cazibeli hizmeti, heva ve hevesi teşvik etmektir. Bu, sefahate (ahlaksızlığa) yol açar ve insanı manevi olarak hayvana çevirir (memsuh eder).
  3. **“Şu medenilerden çoğunun, eğer içini dışına çevirirsen görürsün: Başta maymunla tilki, yılanla ayı, hınzır”**: Modern medeniyetin mensuplarının çoğu, iç dünyaları açığa çıksa hayvanlara benzer (maymun, tilki, yılan, ayı, domuz). Bu, modern medeniyetin insanı ahlaki ve manevi olarak aşağıya çektiğini ifade eder.

**Metin:**
> Zemindeki mevazin mizanıdır şeriat. Şeriattaki rahmet, sema-i Kur’an’dandır. Medeniyet-i Kur’an esasları müsbettir. Beş müsbet esas üzere döner çark-ı saadet.
> Nokta-i istinadı, kuvvete bedel haktır. Hakkın daim şe’nidir adalet ve tevazün. Bundan çıkar selâmet, zâil olur şakavet.
> Hedefinde menfaat yerine fazilettir. Faziletin şe’nidir muhabbet ve tecazüb. Bundan çıkar saadet, zâil olur adâvet.
> Hayattaki düsturu, cidal kıtal yerine, düstur-u teavündür. O düsturun şe’nidir ittihat ve tesanüd, hayatlanır cemaat.
> Suret-i hizmetinde, heva heves yerine hüda-yı hidayettir. O hüdanın şe’nidir insana lâyık tarzda terakki ve refahet.
> Ruha lâzım surette tenevvür ve tekâmül. Kitlelerin içinde cihetü’l-vahdeti de tard eder unsuriyet hem de menfî milliyet.
> Hem onların yerine rabıta-i dinîdir, nisbet-i vatanîdir, alâka-i sınıfîdir, uhuvvet-i imanî. Şu rabıtanın şe’nidir; samimi bir uhuvvet,
> Umumî bir selâmet. Haric etse tecavüz, o da eder tedafü.

**İzah:**
1. **İslam Medeniyetinin Müsbet Esasları**:
İslam medeniyeti, Kur’an’dan gelen rahmetle şekillenir ve beş müsbet temele dayanır:
– **Hak yerine kuvvet**: Dayanak noktası, kuvvet yerine haktır. Hak, adalet ve denge (tevazün) doğurur; bu da selamet (huzur) getirir ve şakaveti (bedbahtlığı) yok eder.
– **Fazilet yerine menfaat**: Hedef, menfaat yerine fazilettir. Fazilet, sevgi ve çekim (muhabbet ve tecazüb) üretir; bu da saadet getirir ve düşmanlığı (adâvet) yok eder.
– **Teavün yerine cidal**: Hayat düsturu, mücadele yerine yardımlaşmadır (teavün). Bu, birlik ve dayanışma (ittihat ve tesanüd) sağlar; cemaat canlanır.
– **Hidayet yerine heva**: Hizmet, heva ve heves yerine hidayet (ilahi rehberlik) üzerinedir. Hidayet, insana yaraşır bir ilerleme (terakki) ve refah getirir; ruhu aydınlatır (tenevvür) ve mükemmelleştirir (tekâmül).
– **Dinî ve vatanî bağ yerine menfi milliyetçilik**: Birlik bağı, menfi milliyetçilik yerine dinî bağ, vatanî bağ ve iman kardeşliğidir (uhuvvet-i imanî). Bu, samimi bir kardeşlik ve genel bir huzur (selâmet) sağlar.

  1. **“Şimdi anladın; sırrı nedir ki küsmüş, almadı medeniyet”**: İslam dünyası, modern medeniyeti gönüllü olarak (ihtiyarla) kabul etmemiştir, çünkü bu medeniyet Müslümanlara uygun değildir ve onlara esaret getirmiştir.

**Metin:**
> Şimdiye kadar İslâmlar ihtiyarla girmemiş, şu medeniyet-i hazıra. Onlara yaramamış hem de onlara vurmuş müthiş kayd-ı esaret.
> Belki nev-i beşere tiryak iken zehir olmuş. Yüzde seksenini atmış meşakkat ve şakavet. Yüzde onu çıkarmış muzahref bir saadet!
> Diğer onu bırakmış beyne beyne bîrahat! Zalim ekallin olmuş gelen rıbh-i ticaret. Lâkin saadet odur, külle ola saadet.
> Lâekall ekseriyete olsa medar-ı necat.

**İzah:**
1. **“İslâmlar ihtiyarla girmemiş, şu medeniyet-i hazıra”**: Müslümanlar, modern medeniyeti gönüllü olarak benimsememiştir, çünkü bu medeniyet İslam’ın değerleriyle uyuşmaz ve Müslümanlara esaret (kölelik) getirmiştir.

  1. **“Nev-i beşere tiryak iken zehir olmuş”**: Modern medeniyet, insanlığa şifa (tiryak) olması gerekirken zehir olmuştur. Yüzde seksenini sefalet ve bedbahtlığa, yüzde onunu kirli bir saadete, geri kalanını ise huzursuzluğa (bîrahat) sürüklemiştir.
  2. **“Zalim ekallin olmuş gelen rıbh-i ticaret”**: Ticaretin ribası (faizi), azınlığın (ekallin) zulmüne dönüşmüştür. Gerçek saadet, ancak herkese veya çoğunluğa kurtuluş (necat) getiren bir sistemdedir.

**Metin:**
> Nev-i beşere rahmet nâzil olan şu Kur’an ancak kabul ediyor bir tarz-ı medeniyet; umuma, ya eksere verirse bir saadet.
> Şimdiki tarz-ı hazır, heves serbest olmuştur, heva da hür olmuştur, hayvanî bir hürriyet. Heves tahakküm eder. Heva da müstebittir,
> gayr-ı zarurî hâcatı havaic-i zarurî hükmüne geçirmiştir. İzale etti rahat.

**İzah:**
1. **“Kur’an ancak kabul ediyor bir tarz-ı medeniyet; umuma, ya eksere verirse bir saadet”**: Kur’an, sadece herkese veya çoğunluğa saadet getiren bir medeniyeti kabul eder. Modern medeniyet, heva ve hevesi özgür bırakmış, gereksiz ihtiyaçları (gayr-ı zarurî hâcat) zorunlu ihtiyaçlar gibi göstererek huzuru yok etmiştir.

  1. **Modern Medeniyetin Eksiklikleri**:
    – **Heves ve heva özgürlüğü**: Modern medeniyet, heva ve hevesi serbest bırakmış, bu da hayvanî bir hürriyete yol açmıştır.
    – **Huzurun kaybolması**: Gereksiz ihtiyaçların zorunlu gibi görülmesi, insanın rahatini bozmuştur.

**Metin:**
> Bedavette bir adam dört şeye muhtaç iken, medeniyet yüz şeye muhtaç, fakir etmiştir. Sa’y-i helâl, masrafa etmemiştir kifayet.
> Onda hile, harama beşeri sevk etmiştir. Ahlâkın esasını şu noktadan bozmuştur. Cemaate hem nev’e vermiştir servet, haşmet.
> Ferdi, şahsı ahlâksız hem fakir eylemiştir.

**İzah:**
1. **“Bedavette bir adam dört şeye muhtaç iken, medeniyet yüz şeye muhtaç, fakir etmiştir”**: İlkel hayatta (bedavette) insan az şeye ihtiyaç duyarken, modern medeniyet insanı yüzlerce şeye muhtaç etmiş ve fakirleştirmiştir.

  1. **“Sa’y-i helâl, masrafa etmemiştir kifayet”**: Helal kazanç (sa’y-i helâl), bu ihtiyaçları karşılamaya yetmemiştir. Bu da insanı hile ve harama yöneltmiştir.
  2. **“Ahlâkın esasını şu noktadan bozmuştur”**: Modern medeniyet, topluma servet ve görkem (haşmet) vermiş, ancak bireyi ahlaksız ve fakir bırakmıştır.

**Metin:**
> Kurûn-u ûlâdaki mecmu-u vahşet ve cinayet hem gadir ve hem hıyanet şu medeniyet-i habîse tek bir defada kustu.
> Midesi (*) daha bulanır. Âlem-i İslâm’daki istinkâf-ı manidar hem de bir cây-ı dikkat. Kabulde muzdariptir, soğuk da davranmıştır.

**İzah:**
1. **“Kurûn-u ûlâdaki mecmu-u vahşet ve cinayet…”**: İlk çağlardaki vahşet, cinayet, haksızlık (gadir) ve ihanet, modern medeniyet tarafından tek bir dönemde (Birinci Dünya Savaşı) kusulmuştur. Bu, modern medeniyetin vahşeti topladığını ve artırdığını gösterir.

  1. **“Âlem-i İslâm’daki istinkâf-ı manidar”**: İslam dünyasının modern medeniyete karşı anlamlı bir çekincesi (istinkâf) vardır. Müslümanlar, bu medeniyeti soğuk karşılamış ve kabulde tereddüt etmiştir.

#### **3. İslam Medeniyetinin Üstünlüğü**

**Metin:**
> Evet, şeriat-ı garrada olan nur-u İlahî, hâssa-i mümtazıdır: İstiğna, istiklaliyet.
> O hâssadır bırakmaz ki o nur-u hidayet, şu medeniyet ruhu olan Roma dehası ona tahakküm etsin.
> Onda olan hidayet, bundaki felsefe ile mezcolmaz hem aşılanmaz hem de tabi olamaz.

**İzah:**
1. **“Şeriat-ı garrada olan nur-u İlahî, hâssa-i mümtazıdır: İstiğna, istiklaliyet”**: Kur’an’ın parlak şeriatındaki ilahi nur, kendine yeterlilik (istiğna) ve bağımsızlık (istiklaliyet) ile öne çıkar. İslam, hiçbir dış güce boyun eğmez.

  1. **“O nur-u hidayet, şu medeniyet ruhu olan Roma dehası ona tahakküm etsin”**: İslam’ın hidayet nuru, modern medeniyetin Roma dehasına (materyalist ve hegemonik anlayışına) boyun eğmez.
  2. **“Onda olan hidayet, bundaki felsefe ile mezcolmaz”**: İslam’ın hidayeti, modern medeniyetin felsefesiyle (materyalizm, sekülerizm) uyuşmaz, karışmaz ve ona tabi olmaz.

**Metin:**
> İslâmiyet ruhunda şefkat izzet-i iman, beslediği şeriat Kur’an-ı Mu’ciz-Beyan tutmuş yed-i beyzada hakaik-i şeriat.
> O yemin-i beyzada birer asâ-yı Musa’dır. Sehhar medeniyet, istikbalde edecek ona secde-i hayret.

**İzah:**
1. **“İslâmiyet ruhunda şefkat izzet-i iman…”**: İslam’ın ruhu, şefkat ve iman izzetidir. Kur’an’ın şeriatı, hakikatleri beyaz bir elle (yed-i beyza) tutar ve bu hakikatler, Hz. Musa’nın asası gibi mucizevidir.

  1. **“Sehhar medeniyet, istikbalde edecek ona secde-i hayret”**: Büyüleyici (sehhar) modern medeniyet, gelecekte İslam şeriatına hayretle secde edecektir. Bu, İslam medeniyetinin üstünlüğünün er ya da geç anlaşılacağını öngörür.

#### **4. Roma ve Yunan Dehası ile İslam Hidayeti**

**Metin:**
> Eski Roma, Yunan’ın iki dehası vardı; bir asıldan tev’emdi, biri hayal-âlûddu, biri madde-perestti.
> Su içinde yağ gibi imtizaç olamadı. Mürur-u zaman istedi, medeniyet çabaladı. Hristiyanlık da çalıştı, temzicine muvaffak hiçbiri de olmadı.
> Her biri istiklalini filcümle hıfzeyledi. Hattâ el-ân âdeta o iki ruh, şimdi de cesetleri değişmiş; Alman, Fransız oldu.
> Güya bir nevi tenasüh başlarından geçmişti.

**İzah:**
1. **“Eski Roma, Yunan’ın iki dehası vardı…”**: Roma ve Yunan medeniyetlerinin iki farklı ruhu vardı: biri hayalci (Yunan), diğeri materyalist (Roma). Bu iki deha, su ve yağ gibi birleşemedi.

  1. **“Hristiyanlık da çalıştı, temzicine muvaffak hiçbiri de olmadı”**: Hristiyanlık, bu iki dehanın birleşmesini sağlamaya çalıştı, ancak başaramadı. Her biri bağımsızlığını korudu.
  2. **“Hatta el-ân âdeta o iki ruh, şimdi de cesetleri değişmiş; Alman, Fransız oldu”**: Modern çağda bu iki ruh, Alman ve Fransız medeniyetlerinde yeniden ortaya çıktı. Sanki bir tür tenasüh (ruh göçü) yaşadılar.

**Metin:**
> Ey birader-i misalî! Zaman böyle gösterdi. O ikiz iki deha, öküz gibi reddetti temzicin esbabını. Şimdi de barışmadı.
> Madem onlar tev’emdi, kardeş ve arkadaştı, terakkide yoldaştı; birbiriyle dövüştü. Hiç de barışmadılar.
> Nasıl olur ki aslı hem madeni, matlaı başka çeşit olmuştu. Kur’an’da olan nuru, şeriat hidayeti
> Şu medeniyetin ruhu olan Roma dehası, birbiriyle barışır hem mezc u ittihadı.

**İzah:**
1. **“O ikiz iki deha, öküz gibi reddetti temzicin esbabını”**: Roma ve Yunan dehası, inatla birleşmeyi reddetmiştir. Modern çağda (Alman ve Fransız olarak) da bu çatışma devam etmiştir.

  1. **“Nasıl olur ki aslı hem madeni, matlaı başka çeşit olmuştu”**: Kur’an’ın hidayet nuru ile Roma dehası (materyalist medeniyet), kök ve doğa olarak tamamen farklıdır. Bu nedenle birleşmeleri mümkün değildir.

**Metin:**
> O deha ile bu hüda menşeleri ayrıdır: Hüda semadan indi, deha zeminden çıktı. Hüda kalpte işliyor, dimağı da işletir.
> Deha dimağda işler, kalbi de karıştırır. Hüda ruhu eder tenvir, taneleri sümbüllettirir. Karanlıklı tabiat onunla ışıklanır.
> İstidad-ı kemali birdenbire yol alır, nefs-i cismanî yapar hizmetkâr-ı emirber. Melek-sima ediyor insan-ı himmet-perver.
> Deha ise evvela nefs u cisme bakıyor, tabiata giriyor, nefsi tarla ediyor. İstidad-ı nefsanî neşv ü nema buluyor.
> Ruhu eder hizmetkâr, taneleri kuruyor. Şeytanın simasını beşerde gösteriyor.

**İzah:**
1. **“Hüda semadan indi, deha zeminden çıktı”**: Hidayet (hüda), ilahi bir kaynaktan (semadan) gelir; deha ise dünyevi ve maddi bir kaynaktır (zeminden). Bu, İslam ile modern medeniyetin köken farkını vurgular.

  1. **“Hüda kalpte işliyor, dimağı da işletir”**: Hidayet, önce kalbi aydınlatır ve aklı (dimağı) çalıştırır. İnsanın ruhunu tenvir eder (aydınlatır), yeteneklerini geliştirir ve nefsini hizmetkâr kılar. İnsanı melek gibi yüksek bir makama çıkarır.
  2. **“Deha ise evvela nefs u cisme bakıyor…”**: Deha, önce nefis ve bedene odaklanır, tabiatı esas alır. Nefsi büyütür, ruhu hizmetkâr yapar ve insanı şeytani bir hale getirir.

**Metin:**
> Hüda, hayateyne saadet veriyor. Dâreyne ziya neşrediyor. İnsanı yükseltiyor. Deccal-misal deha-yı a’ver, bir dâr ile bir hayatı anlar; madde-perest olur ve dünya-perver. İnsanı yapar birer canavar.
> Evet deha, sağır tabiata tapar. Kör kuvvete fermanber. Fakat hüda, şuurlu sanatı tanır, hikmetli kudrete bakar.
> Deha, zemine küfran perdesi çeker. Hüda, şükran nurunu serper.

**İzah:**
1. **“Hüda, hayateyne saadet veriyor”**: Hidayet, dünya ve ahiret hayatını (hayateyn) saadetli kılar. İnsanı manevi ve maddi olarak yükseltir.

  1. **“Deccal-misal deha-yı a’ver, bir dâr ile bir hayatı anlar”**: Deha, sadece dünyevi hayatı önemser, materyalist (madde-perest) ve dünya odaklıdır (dünya-perver). İnsanı canavara çevirir.
  2. **“Deha, sağır tabiata tapar…”**: Deha, tabiatı kör ve sağır bir güç olarak görür ve ona tapar. Hidayet ise Allah’ın şuurlu sanatını ve hikmetli kudretini tanır. Deha, nimetlere karşı nankörlük (küfran) üretir; hidayet ise şükran nurunu yayar.

**Metin:**
> Bu sırdandır: Deha, âmâ-i asamm; hüda, semî’-i basîr. Dehanın nazarında, zemindeki nimetler sahipsiz ganimettir.
> Minnetsiz gasb ve sirkat, tabiattan koparmak canavarca his verir. Hüdanın nazarında, zeminin sinesinde kâinatın yüzünde
> Serpilmiş olan niam, rahmetin semeratı. Her nimetin altında bir yed-i muhsin görür, şükran ile öptürür.

**İzah:**
1. **“Deha, âmâ-i asamm; hüda, semî’-i basîr”**: Deha, kör ve sağırdır; hidayet ise işiten ve görendir (semî’-i basîr). Deha, nimetleri sahipsiz bir ganimet olarak görür ve gasp eder; hidayet ise nimetleri Allah’ın rahmeti olarak görür ve şükreder.

  1. **“Hüdanın nazarında, zeminin sinesinde kâinatın yüzünde serpilmiş olan niam, rahmetin semeratı”**: Hidayet, kâinattaki nimetleri Allah’ın rahmetinin meyveleri olarak görür ve her nimete şükretmeyi öğretir.

#### **5. Modern Medeniyetin Mehasini ve Musibetin Sebebi**

**Metin:**
> Bunu da inkâr etmem: Medeniyette vardır mehasin-i kesîre lâkin onlar değildir ne Nasraniyet malı, ne Avrupa icadı,
> Ne şu asrın sanatı, belki umum malıdır: Telahuk-u efkârdan, semavî şerâyi’den hem hâcat-ı fıtrîden, hususan şer’-i Ahmedî,
> İslâmî inkılabdan neş’et eden bir maldır. Kimse temellük etmez.

**İzah:**
1. **“Medeniyette vardır mehasin-i kesîre”**: Modern medeniyette birçok güzellik (mehasin) vardır. Ancak bunlar ne Hristiyanlığın, ne Avrupa’nın, ne de bu çağın icadıdır.

  1. **“Belki umum malıdır…”**: Bu güzellikler, insanlığın ortak mirasıdır ve fikirlerin birikimi (telahuk-u efkâr), ilahi şeriatlar (semavî şerâyi), insani ihtiyaçlar (hâcat-ı fıtrî) ve özellikle İslam’ın (şer’-i Ahmedî) inkılabından kaynaklanır. Kimse bu güzellikleri sahiplenemez.

**Metin:**
> Misalîler meclisi, o meclisin reisi tekrar sordu hem dedi:
> “Musibet olur her dem hıyanet neticesi, mükâfatın sebebi. Ey şu asrın adamı! Kader bir sille vurdu, kazaya da çarptırdı
> Hangi ef’alinizle kazaya hem kadere şöyle fetva verdiniz ki kaza-i İlahî musibetle hükmetti, sizleri hırpaladı?
> Hata-i ekseriyet olur sebep daima musibet-i âmmeye.”

**İzah:**
1. **“Musibet olur her dem hıyanet neticesi, mükâfatın sebebi”**: Musibetler, genellikle ihanetin (hıyanet) sonucu; mükâfatlar ise iyi amellerin sebebidir.

  1. **“Kader bir sille vurdu, kazaya da çarptırdı”**: Birinci Dünya Savaşı, ilahi kaza ve kaderin bir sillesi olarak görülür. Bu musibetin sebebi, insanlığın hatalarıdır.

**Metin:**
> Dedim: Beşerin dalalet-i fikrîsi, Nemrudane inadı, Firavunane gururu şişti şişti zeminde, yetişti semavata.
> Hem de dokundu hassas sırr-ı hilkate. Semavattan indirdi tufan, taun misali, şu harbin zelzelesi; gâvura yapıştırdı semavî bir silleyi.
> Demek ki şu musibet, bütün beşer musibetiydi, nev’en umuma şâmil. Bir müşterek sebebi; maddiyyunluktan gelen dalalet-i fikrîydi,
> hürriyet-i hayvanî, hevanın istibdadı…

**İzah:**
1. **“Beşerin dalalet-i fikrîsi, Nemrudane inadı, Firavunane gururu”**: İnsanlığın musibeti, fikri sapkınlık (dalalet-i fikrî), Nemrud gibi inat ve Firavun gibi kibirden kaynaklanır. Bu, materyalizm ve sekülerizmin yol açtığı ahlaki çöküşü ifade eder.

  1. **“Semavattan indirdi tufan, taun misali, şu harbin zelzelesi”**: Bu sapkınlık, tufan ve veba gibi ilahi bir cezayı (harbin zelzelesi) getirdi. Bu musibet, tüm insanlığa şamil bir cezadır.
  2. **“Maddiyyunluktan gelen dalalet-i fikrîydi, hürriyet-i hayvanî, hevanın istibdadı”**: Musibetin ortak sebebi, materyalizm (maddiyyunluk), hayvani özgürlük (heva ve hevesin serbestliği) ve nefsin baskısıdır (hevanın istibdadı).

**Metin:**
> Hissemizin sebebi, erkân-ı İslâmîde ihmal ve terkimizdi. Zira Hâlık Teâlâ yirmi dört saatten bir saati istedi,
> Beş vakit namaz için yalnız o saati, bizden yine bizim için emretti hem istedi. Tembellikle terk ettik, gafletle ihmal oldu.
> Şöyle de ceza gördük: Beş senede, yirmi dört saatte daima talim ve meşakkatle tahrik ve koşturmakla bir nevi namaz kıldırdı.
> Hem senede yalnız bir ay oruç için nefsimizden istedi. Nefsimize acıdık, keffareten beş sene cebren oruç tutturdu.
> Kendi verdiği malından, kırkından ya onundan birini zekât istedi. Buhl ile hem zulmettik, haramı karıştırdık, ihtiyarla vermedikti.
> O da bizden aldırdı müterakim zekâtı, haramdan da kurtardı.

**İzah:**
1. **“Hissemizin sebebi, erkân-ı İslâmîde ihmal ve terkimizdi”**: Müslümanların musibetten payına düşen sebep, İslam’ın temel rükünlerini (namaz, oruç, zekât) ihmal ve terk etmesidir.

  1. **Namazın ihmali**: Allah, günde bir saat namaz istemiş, ancak Müslümanlar tembellik ve gafletle bunu terk etmiştir. Ceza olarak, beş yıl boyunca savaşın meşakkatiyle (talim ve koşturma) bir nevi namaz kıldırılmıştır.
  2. **Orucun ihmali**: Allah, bir ay oruç istemiş, ancak Müslümanlar nefsine acıyarak bunu ihmal etmiştir. Ceza olarak, beş yıl boyunca zorunlu oruç (savaşın zorlukları) tutulmuştur.
  3. **Zekâtın ihmali**: Allah, malın kırkta birini zekât olarak istemiş, ancak Müslümanlar cimrilik (buhl) ve haramla malını kirleterek zekâtı vermemiştir. Allah, birikmiş zekâtı zorla aldırmış ve haramdan kurtarmıştır.

**Metin:**
> Amel, cins-i cezadır. Ceza, cins-i ameldir. Salih amel ikiydi: Biri müsbet ve ihtiyarî; biri menfî, ıztırarî.
> Bütün âlâm, mesaib, a’mal-i salihadır; lâkin menfîdir, ıztırarî. Hadîs teselli verdi.
> Bu millet-i günahkâr kanıyla abdest aldı. Fiilî bir tövbe etti. Mükâfat-ı âcili, şu milletin humsu dört milyonu çıkardı
> Derece-i velayet, mertebe-i şehadetle gazilik verdi, günahı sildi.

**İzah:**
1. **“Amel, cins-i cezadır. Ceza, cins-i ameldir”**: Her amel, bir ceza türündür; her ceza da bir amel türüdür. Salih ameller, isteyerek yapılan (ihtiyarî) ve zorunlu olan (ıztırarî) olarak ikiye ayrılır.

  1. **“Bütün âlâm, mesaib, a’mal-i salihadır; lâkin menfîdir, ıztırarî”**: Acılar ve musibetler, salih amellerdir, ancak menfi ve zorunludur. Hadis, bu musibetlerin günahları temizlediğini teselli eder.
  2. **“Bu millet-i günahkâr kanıyla abdest aldı”**: İslam milleti, savaşın kanıyla fiili bir tövbe etmiş ve günahlarından arınmıştır. Dört milyon insan, velayet, şehadet ve gazilik mertebesine yükselmiş; günahları silinmiştir.

#### **6. Rüya ve Yakaza**

**Metin:**
> Bu meclis-i âlî-i misalî, bu sözü tahsin etti. Ben de birden uyandım, belki yakaza ile yeni yattım.
> Bence yakaza rüyadır, rüya bir nevi yakazadır. Orada asrın vekili, burada Said-i Nursî…

**İzah:**
1. **“Bu meclis-i âlî-i misalî, bu sözü tahsin etti”**: Misali meclis, Bediüzzaman’ın söylediklerini beğenmiş ve onaylamıştır.

  1. **“Bence yakaza rüyadır, rüya bir nevi yakazadır”**: Yakaza (uyanıklık) ve rüya, birbiriyle iç içedir. Rüya, manevi bir uyanıklık (yakaza) gibidir. Bu, Bediüzzaman’ın rüyasının hakikatle bağlantılı olduğunu ifade eder.
  2. **“Orada asrın vekili, burada Said-i Nursî”**: Rüyada asrın temsilcisi olarak konuşan Bediüzzaman, gerçek hayatta Said-i Nursi’dir.

### **Genel Değerlendirme ve Sonuç**
Bu metin, Birinci Dünya Savaşı sonrası İslam dünyasının durumunu, modern medeniyetin eksikliklerini ve İslam medeniyetinin üstünlüğünü derin bir tefekkürle ele alır. Ana noktalar şunlardır:
1. **İslam Dünyasının Geleceği**: Savaşın musibeti, İslam dünyasında kardeşlik, dayanışma ve hürriyeti güçlendirecektir. Musibetler, telafi edilecek ve saadet getirecektir.
2. **Modern Medeniyetin Menfi Esasları**: Modern medeniyet, kuvvet, menfaat, cidal, menfi milliyetçilik ve heva üzerine kuruludur; bu da ihanet, cinayet, sefalet, helaket ve sefahate yol açar.
3. **İslam Medeniyetinin Müsbet Esasları**: İslam medeniyeti, hak, fazilet, teavün, hidayet ve iman kardeşliği üzerine kuruludur; bu da selamet, saadet, birlik ve refah getirir.
4. **Musibetin Sebebi**: İnsanlığın materyalist sapkınlığı, Müslümanların ise namaz, oruç ve zekât gibi rükünleri ihmal etmesi musibete sebep olmuştur. Ancak bu musibet, günahları temizlemiş ve şehadet-gazilik gibi mertebeler kazandırmıştır.
5. **İslam’ın Üstünlüğü**: Kur’an’ın hidayeti, Roma dehasıyla (materyalizmle) uyuşmaz. İslam, şefkat, izzet ve bağımsızlıkla insanlığı yükseltir; modern medeniyet ise insanı canavarlaştırır.

Bu metin, Müslümanlara Kur’an’ın medeniyetine sarılmayı, modern medeniyetin eksikliklerine karşı uyanık olmayı ve musibetlerden ders çıkararak İslam birliğini güçlendirmeyi öğütler. Aynı zamanda, modern dünyanın materyalist ve heva odaklı yapısına eleştirel bir bakış sunar.

Hazırlayan: Mehmet Özçelik – www.tesbitler.com

 




Bazen küçük bir şey, büyük bir iş yapar

Bazen küçük bir şey, büyük bir iş yapar 

   Öyle şerait oluyor; tahtında az bir hareke, sahibini çıkarıyor tâ a’lâ-yı illiyyîn

   Öyle hâlât oluyor ki küçük bir hareket, kâsibini indiriyor tâ esfel-i safilîn

* * * 

Bazılara bir an, bir senedir 

   Fıtratların bir kısmı birdenbire parlıyor. Bir kısmı tedricîdir, şey’en şey’en kalkıyor. Tabiat-ı insanî ikisine de benziyor.

   Şeraite bakıyor, ona göre değişir. Bazen tedricî gider. Bazen dahi oluyor barut gibi zulmanî, birdenbire fışkırıyor.

   Nurani bir nâr olur. Bazı olur bir nazar, fahmi elmas ediyor. Bazı olur bir temas, taşı iksir ediyor. Bir nazar-ı peygamber,

   Birdenbire kalbeder; bir bedevî-i cahil, bir ârif-i münevver. Eğer mizan istersen: İslâm’dan evvel Ömer, İslâm’dan sonra Ömer…

   Birbiriyle kıyası: Bir çekirdek, bir şecer… Def’aten verdi semer; o nazar-ı Ahmedî, o himmet-i Peygamber…

   Ceziretü’l-Arap’ta, fahmolmuş fıtratları kalbetti elmaslara. Birdenbire serâser…

   Barut gibi ahlâkı parlattırdı, oldular birer nur-u münevver.

* * * 

Yalan, bir lafz-ı kâfirdir 

   Bir dane sıdk, yakar milyonla yalanı. Bir dane-i hakikat, yıkar kasr-ı hayali. Sıdk büyük esastır, bir cevher-i ziyalı.

   Yeri verir sükûta, eğer çıksa zararlı. Yalana yer hiç yoktur, çendan olsa faydalı. Her sözün doğru olsun, her hükmün hak olmalı.

   Lâkin hakkın olamaz, her doğruyu söz etmek. Bunu iyi bilmeli.

خُذْ مَا صَفَا دَعْ مَا كَدَرَ

kendine düstur etmeli.

Güzel gör hem güzel bak. Tâ güzel düşünmeli. Güzel bil hem güzel düşün. Tâ leziz hayatı bulmalı.

   Hayat içinde hayattır, hüsn-ü zanda emeli. Sû-i zanla yeistir saadet muharribi hem de hayatın kātili.

* * * 

1 — Bazen küçük bir şey, büyük bir iş yapar

Metin özeti:

> Küçük bir harekât veya davranış, insanın yükselmesine ya da alçalmasına sebep olabilir.

İzah:

“tahtında az bir hareke” ifadesi, bir kişinin küçük bir ibadet, güzel bir söz veya iyi bir niyetle manevi derecesinin yükselmesini gösterir.

Öte yandan, küçük bir hata, ihmalkarlık veya günah da insanı alçaltabilir (“indiriyor tâ esfel-i safilîn”).

Burada önemli mesaj: küçük ve basit görünen amellerin, insan hayatındaki ve ahiretteki etkisi büyük olabilir.

Güncel örnekler:

Bir günahlık veya bir ihmal, kişinin hem dünyada hem ahirette büyük kayıplarına yol açabilir.

Bir güzel söz veya yardım, hem toplumda hem de manevi hayatta büyük etki oluşturabilir.

2 — Bazılara bir an, bir senedir

Metin özeti:

> İnsan fıtratının değişimi farklıdır: bazıları ani olarak nuranîleşir, bazıları tedricî olarak gelişir.

İzah:

İnsanların manevi ve ahlâkî gelişimi farklıdır:

Ani gelişenler: Bir bakış, bir söz, bir örnekle fıtratları birden parlak hale gelir. Örnek: Hz. Ömer’in İslam öncesi ve sonrası değişimi.

Tedricî gelişenler: Adım adım olgunlaşır, yavaş yavaş nurani hale gelir.

Burada insan fıtratının çeşitliliğini ve tefekkür sürecindeki farklılıkları vurgular.

Derinlik:

Manevi terakki, bazen ani bir ilhamla, bazen sabırla ve adım adım gerçekleşir.

Bir peygamberin veya mürşidin bakışı ve himmeti, bir kimsenin hayatını kökten değiştirebilir.

3 — Yalan, bir lafz-ı kâfirdir

Metin özeti:

> Bir doğru söz, milyonlarca yalanı yakabilir; bir hakikat, hayali kırabilir. Yalanın hayat içinde yeri yoktur, doğruluk temel esastır.

İzah:

Yalan, manevi hayatı zehirleyen bir “lafz-ı kâfir” olarak tanımlanır.

Hakikat ve doğruluk, insanın ahlâkî ve ruhî hayatında temel direktir.

“خُذْ مَا صَفَا دَعْ مَا كَدَرَ” (Saf olanı al, bulanık olana karışma) düsturu burada uygulamalıdır:

İnsan yalnızca doğru, saf ve hakiki bilgiyi, sözü ve niyeti benimsemelidir.

Hakkın ve doğruluğun sınırı vardır; her doğruyu söylemek gerekmez, önemli olan niyet ve hakikattir.

Derinlik:

İnsanın hem dünyada hem ahirette saadetini koruması için doğru ve hakikate bağlı olmasını şart koşar.

Hayatın keyfi, doğru niyet ve güzel zan ile alınır; yanlış zan ve sui zan hayatı mahveder.

4 — Güzel gör, güzel düşün

Metin özeti:

> Hayatı güzellikle değerlendirmek ve güzel niyetlerle yaşamak, huzur ve saadet getirir. Sû-i zan ve kötü düşünce, mutluluk ve hayatı öldürür.

İzah:

İnsan, hayatı ve çevresindekileri iyi ve güzel görecek şekilde düşünmeli.

Negatif düşünce, sui zan, kıskançlık veya kötü niyet, hem dünya hem ahirette mutluluğu yok eder.

Zihniyetin ve kalbin temizliği ile hayatın bereketli hale geleceğini vurgular.

Pratik çıkarımlar:

  1. Küçük bir iyilik veya güzel söz büyük etki oluşturabilir.
  2. İnsan fıtratı farklı gelişim yollarına sahiptir; sabır ve ilhamla olgunlaşır.
  3. Doğruluk ve hakikat, yalan ve hileye karşı en güçlü silahtır.
  4. Güzel zan ve olumlu bakış, hayatın hem dünyevi hem manevi tadını artırır.

Bu metin, özellikle manevi eğitim, ahlâkî terakki ve hakikat-hayat ilişkisi üzerinde duruyor. Küçük amellerin, niyetin ve doğruluğun insan hayatındaki dönüştürücü gücü ön plana çıkarılmış.

****

Metin, üç ana bölüme ayrılıyor:

  1. **Bazen küçük bir şey, büyük bir iş yapar**: Küçük bir hareketin büyük sonuçlar doğurması.
    2. **Bazılara bir an, bir senedir**: İnsan fıtratının farklı hızlarda değişim göstermesi ve bir anın büyük etkileri.
    3. **Yalan, bir lafz-ı kâfirdir**: Doğru sözün (sıdk) önemi, yalanın zararları ve güzel düşünmenin hayat üzerindeki etkisi.

Her bir bölümü ayrı ayrı, geniş ve detaylı bir şekilde izah edelim.

### **1. Bazen Küçük Bir Şey, Büyük Bir İş Yapar**

**Metin:**
> Bazen küçük bir şey, büyük bir iş yapar
> Öyle şerait oluyor; tahtında az bir hareke, sahibini çıkarıyor tâ a’lâ-yı illiyyîn
> Öyle hâlât oluyor ki küçük bir hareket, kâsibini indiriyor tâ esfel-i sâfilîn

**İzah:**
Bu bölüm, küçük bir hareketin veya kararın, uygun şartlar altında büyük sonuçlar doğurabileceğini ele alıyor. İnsan, küçük bir eylemiyle ya en yüksek mertebelere yükselebilir ya da en aşağı seviyelere düşebilir.

  1. **“Bazen küçük bir şey, büyük bir iş yapar”**: Küçük bir hareket, karar veya davranış, uygun şartlar altında büyük etkiler oluşturabilir. Bu, insan hayatındaki kritik anların ve küçük seçimlerin önemini vurgular.
  2. **“Öyle şerait oluyor; tahtında az bir hareke, sahibini çıkarıyor tâ a’lâ-yı illiyyîn”**: Bazı şartlar (şerait) altında, küçük bir hareket (örneğin, bir niyet, bir söz veya bir eylem), kişiyi en yüksek mertebelere (a’lâ-yı illiyyîn, yani cennetin en yüksek derecesi) çıkarabilir. Örneğin, samimi bir tövbe veya bir iyilik, kişinin manevi makamını yükseltebilir.
  3. **“Öyle hâlât oluyor ki küçük bir hareket, kâsibini indiriyor tâ esfel-i sâfilîn”**: Bazı durumlarda (hâlât) ise küçük bir hareket, kişiyi en aşağı seviyelere (esfel-i sâfilîn, yani cehennemin en derin noktası) düşürebilir. Örneğin, bir anlık kibir, yalan veya kötü niyet, büyük bir günaha yol açabilir.

**Genel Mesaj**: İnsan hayatında küçük hareketler, uygun şartlar altında büyük sonuçlar doğurur. Bu, Müslümanları her an dikkatli olmaya, niyetlerini ve eylemlerini kontrol etmeye çağırır. Çünkü bir anlık karar, cennete veya cehenneme götürebilir.

### **2. Bazılara Bir An, Bir Senedir**

**Metin:**
> Bazılara bir an, bir senedir
> Fıtratların bir kısmı birdenbire parlıyor. Bir kısmı tedricîdir, şey’en şey’en kalkıyor. Tabiat-ı insanî ikisine de benziyor.
> Şeraite bakıyor, ona göre değişir. Bazen tedricî gider. Bazen dahi oluyor barut gibi zulmanî, birdenbire fışkırıyor.
> Nurani bir nâr olur. Bazı olur bir nazar, fahmi elmas ediyor. Bazı olur bir temas, taşı iksir ediyor. Bir nazar-ı peygamber,
> Birdenbire kalbeder; bir bedevî-i cahil, bir ârif-i münevver. Eğer mizan istersen: İslâm’dan evvel Ömer, İslâm’dan sonra Ömer…
> Birbiriyle kıyası: Bir çekirdek, bir şecer… Def’aten verdi semer; o nazar-ı Ahmedî, o himmet-i Peygamber…
> Ceziretü’l-Arap’ta, fahmolmuş fıtratları kalbetti elmaslara. Birdenbire serâser…
> Barut gibi ahlâkı parlattırdı, oldular birer nur-u münevver.

**İzah:**
Bu bölüm, insan fıtratının değişim hızını ve bir anın bazen yıllara bedel olduğunu ele alıyor. Özellikle Peygamber Efendimiz’in (s.a.v.) etkisiyle, cahil bir toplumun nasıl kısa sürede dönüştüğü vurgulanıyor.

  1. **“Bazılara bir an, bir senedir”**: Bazı insanlar için bir an, bir yılın veya daha uzun bir sürenin etkisiyle eşdeğerdir. Kritik bir an, insanın hayatını tamamen değiştirebilir.
  2. **“Fıtratların bir kısmı birdenbire parlıyor. Bir kısmı tedricîdir, şey’en şey’en kalkıyor. Tabiat-ı insanî ikisine de benziyor”**: İnsan fıtratları farklıdır. Bazıları aniden değişir ve parlar (örneğin, bir ilahi dokunuşla), bazıları ise yavaş yavaş (tedricî) gelişir. İnsan tabiatı, her iki duruma da yatkındır.
  3. **“Şeraite bakıyor, ona göre değişir. Bazen tedricî gider. Bazen dahi oluyor barut gibi zulmanî, birdenbire fışkırıyor”**: Değişim, şartlara (şerait) bağlıdır. Bazen insan, yavaş yavaş ilerler; bazen ise karanlık bir barut gibi aniden patlar ve parlar. Bu, insanın potansiyelinin uygun şartlarda aniden açığa çıkabileceğini gösterir.
  4. **“Nurani bir nâr olur. Bazı olur bir nazar, fahmi elmas ediyor. Bazı olur bir temas, taşı iksir ediyor”**: Bazen bu ani değişim, nurani bir ateş (nâr) olur ve insanı aydınlatır. Bir bakış (nazar) bile insanın anlayışını (fahm) elmas gibi değerli kılabilir. Bir temas (örneğin, ilahi bir ilham veya rehberlik), sıradan bir taşı iksir (değerli bir madde) haline getirebilir.
  5. **“Bir nazar-ı peygamber, birdenbire kalbeder; bir bedevî-i cahil, bir ârif-i münevver”**: Peygamber Efendimiz’in (s.a.v.) bir bakışı, cahil bir bedevîyi aniden bilgili ve aydınlanmış bir ârif haline getirebilir. Bu, Peygamber’in manevi etkisinin mucizevi gücünü ifade eder.
  6. **“Eğer mizan istersen: İslâm’dan evvel Ömer, İslâm’dan sonra Ömer…”**: Bir ölçü (mizan) arıyorsan, Hz. Ömer’in İslam’dan önceki ve sonraki hali örnek teşkil eder. İslam’dan önce sert ve cahil bir kişi olan Hz. Ömer, İslam’ı kabul ettikten sonra adaletin sembolü bir ârif-i münevver oldu.
  7. **“Birbiriyle kıyası: Bir çekirdek, bir şecer… Def’aten verdi semer; o nazar-ı Ahmedî, o himmet-i Peygamber”**: Hz. Ömer’in değişimi, bir çekirdeğin ağaca (şecer) dönüşmesi gibidir. Peygamber’in bakışı (nazar-ı Ahmedî) ve himmeti, aniden meyve (semer) verdi ve Hz. Ömer’i dönüştürdü.
  8. **“Ceziretü’l-Arap’ta, fahmolmuş fıtratları kalbetti elmaslara. Birdenbire serâser… Barut gibi ahlâkı parlattırdı, oldular birer nur-u münevver”**: Peygamber Efendimiz, Arap Yarımadası’nda (Ceziretü’l-Arap) kömür gibi karanlık fıtratları elmaslara çevirdi. Cahil ve vahşi bir toplum, onun etkisiyle aniden (serâser) aydınlandı ve ahlakları barut gibi parlayarak nurani bir hale geldi.

**Genel Mesaj**: İnsan fıtratı, uygun şartlarda aniden veya yavaş yavaş değişebilir. Peygamber Efendimiz’in bakışı ve himmeti, cahil bir toplumu kısa sürede elmas gibi değerli bir medeniyete dönüştürmüştür. Bu, İslam’ın dönüştürücü gücünü ve bir anın yıllara bedel olabileceğini gösterir.

### **3. Yalan, Bir Lafz-ı Kâfirdir**

**Metin:**
> Yalan, bir lafz-ı kâfirdir
> Bir dane sıdk, yakar milyonla yalanı. Bir dane-i hakikat, yıkar kasr-ı hayali. Sıdk büyük esastır, bir cevher-i ziyalı.
> Yeri verir sükûta, eğer çıksa zararlı. Yalana yer hiç yoktur, çendan olsa faydalı. Her sözün doğru olsun, her hükmün hak olmalı.
> Lâkin hakkın olamaz, her doğruyu söz etmek. Bunu iyi bilmeli.
> خُذْ مَا صَفَا دَعْ مَا كَدَرَ
> kendine düstur etmeli.
> Güzel gör hem güzel bak. Tâ güzel düşünmeli. Güzel bil hem güzel düşün. Tâ leziz hayatı bulmalı.
> Hayat içinde hayattır, hüsn-ü zanda emeli. Sû-i zanla yeistir saadet muharribi hem de hayatın kâtili.

**İzah:**
Bu bölüm, doğruluk (sıdk) ve yalanın doğası, güzel düşünmenin hayat üzerindeki etkisi ve hüsn-ü zan (iyi niyet) ile sû-i zannın (kötü niyet) sonuçlarını ele alıyor.

  1. **“Yalan, bir lafz-ı kâfirdir”**: Yalan, kâfirce bir sözdür (lafz-ı kâfir). Çünkü yalan, hakikati örtmek ve gerçeği inkâr etmektir, bu da kâfirliğin özüne benzer.
  2. **“Bir dane sıdk, yakar milyonla yalanı. Bir dane-i hakikat, yıkar kasr-ı hayali”**: Tek bir doğru söz (sıdk), milyonlarca yalanı yok eder. Tek bir hakikat tanesi, hayali bir sarayı (kasr-ı hayal) yıkar. Bu, doğruluğun ve hakikatin gücünü vurgular.
  3. **“Sıdk büyük esastır, bir cevher-i ziyalı”**: Doğruluk, büyük bir temel (esas) ve parlak bir cevherdir. Sıdk, ahlakın ve dinin temel taşlarından biridir.
  4. **“Yeri verir sükûta, eğer çıksa zararlı. Yalana yer hiç yoktur, çendan olsa faydalı”**: Eğer bir söz zarar verecekse, susmak (sükût) tercih edilmelidir. Yalan ise hiçbir şekilde kabul edilemez, hatta faydalı gibi görünse bile. Bu, İslam’ın yalana asla izin vermediğini gösterir.
  5. **“Her sözün doğru olsun, her hükmün hak olmalı. Lâkin hakkın olamaz, her doğruyu söz etmek. Bunu iyi bilmeli”**: Her söz doğru, her hüküm hak olmalıdır. Ancak her doğruyu her zaman söylemek doğru değildir. Örneğin, bir doğruyu söylemek zarar verecekse, susmak daha iyidir. Bu, hikmetli konuşmanın önemini vurgular.
  6. **“خُذْ مَا صَفَا دَعْ مَا كَدَرَ kendine düstur etmeli”**: “Saf olanı al, bulanığı terk et” (Arapça düstur) ilkesini kendine rehber edinmelisin. Bu, hayatında temiz, doğru ve faydalı olanı seçmeyi öğütler.
  7. **“Güzel gör hem güzel bak. Tâ güzel düşünmeli. Güzel bil hem güzel düşün. Tâ leziz hayatı bulmalı”**: Güzel görmek ve güzel bakmak, güzel düşünmeyi sağlar. Güzel bilmek ve düşünmek ise insana lezzetli bir hayat sunar. Bu, olumlu bakış açısının ve güzel ahlakın hayatı güzelleştirdiğini ifade eder.
  8. **“Hayat içinde hayattır, hüsn-ü zanda emeli. Sû-i zanla yeistir saadet muharribi hem de hayatın kâtili”**: Hüsn-ü zan (iyi niyet), hayatın içindeki gerçek hayattır ve insanın emelini (umudunu) canlı tutar. Ancak sû-i zan (kötü niyet) ve yeis (umutsuzluk), saadeti yok eder ve hayatın katilidir. Bu, olumlu düşünmenin ve iyi niyetin insanı mutlu ettiğini, kötü niyetin ise hayatı zehirlediğini gösterir.

**Genel Mesaj**: Doğruluk (sıdk), ahlakın temel taşıdır ve yalan her durumda reddedilmelidir. Güzel düşünmek ve iyi niyet (hüsn-ü zan), hayatı lezzetli kılar; kötü niyet ve umutsuzluk ise saadeti yok eder. Müslümanlar, hikmetle konuşmalı, saf olanı seçmeli ve olumlu bir bakış açısıyla yaşamalıdır.

### **Genel Değerlendirme ve Sonuç**
Bu metin, Risale-i Nur’un temel temalarını yansıtan derin bir tefekkür sunar:
1. **Küçük Hareketlerin Büyük Etkileri**: Küçük bir hareket, uygun şartlarda insanı ya en yüksek mertebelere çıkarır ya da en aşağı seviyelere düşürür.
2. **İslam’ın Dönüştürücü Gücü**: Peygamber Efendimiz’in bakışı, cahil bir toplumu elmas gibi değerli bir medeniyete dönüştürmüştür. Bir an, yıllara bedel olabilir.
3. **Doğruluk ve Güzel Düşünme**: Doğruluk, ahlakın temelidir ve yalan her durumda reddedilmelidir. Hüsn-ü zan, hayatı güzelleştirir; sû-i zan ise saadeti yok eder.

Bu metin, Müslümanlara dikkatli ve hikmetli davranmayı, İslam’ın dönüştürücü gücüne inanmayı, doğruluğa bağlı kalmayı ve güzel düşünmeyi öğütler. Aynı zamanda, küçük kararların ve niyetlerin hayat üzerindeki büyük etkilerini hatırlatır.

Hazırlayan: Mehmet Özçelik – www.tesbitler.com

 




Beşer esirliği parçaladığı gibi ecîrliği de parçalayacaktır

Beşer esirliği parçaladığı gibi ecîrliği de parçalayacaktır 

   Bir rüyada demiştim: Devletler, milletlerin hafif muharebesi; tabakat-ı beşerin şedit olan harbine terk-i mevki ediyor.

   Zira beşer, edvarda esirlik istemedi, kanıyla parçaladı. Şimdi ecîr olmuştur; onun yükünü çeker, onu da parçalıyor.

   Beşerin başı ihtiyar, edvar-ı hamsesi var. Vahşet ve bedeviyet, memlûkiyet, esaret, şimdi dahi ecîrdir, başlamıştır geçiyor.

* * * 

Gayr-ı meşru tarîk, zıdd-ı maksuda gider 

اَلْقَاتِلُ لَا يَرِثُ

bir düstur-u azîmdir: “Gayr-ı meşru tarîk ile bir maksada giden zat, galiben maksudunun zıddıyla görür mücazat.”

   Avrupa muhabbeti, gayr-ı meşru muhabbet hem taklit ve hem ülfet. Âkıbeti mükâfat: Mahbubun gaddarane adâveti, cinayat…

   Fâsık-ı mahrum bulmaz, ne lezzet ve ne necat.

* * * 

Cebir ve İtizal’de birer dane-i hakikat bulunur 

   Ey talib-i hakikat! Maziye hem musibet, müstakbel ve masiyet ayrı görür şeriat. Maziye, mesaibe nazar olur kadere.

   Söz olur Cebriye. Müstakbel ve maâsi nazar olur teklife, söz olur İtizale. İtizal ile Cebir

   Şurada barışırlar. Şu bâtıl mezheplerde birer dane-i hakikat mevcud mündericdir, mahsus mahalli vardır, bâtıl olan tamimdir.

* * * 

Acz ve cez’ bîçarelerin kârıdır 

   Ger istersen hayatı, çareleri bulunan şeyde acze yapışma.

   Ger istersen rahatı, çaresi bulunmayan şeyde cez’a sarılma.

* * * 

Bediüzzaman’ın Risale-i Nur üslubuyla insanlık tarihindeki esaret ve tahakküm, gayr-ı meşru yolların sonuçları ve kader-tevkif ilişkisi üzerine yaptığı derin tespitleri ihtiva ediyor.

1 — Beşer esirliği parçaladığı gibi ecîrliği de parçalayacaktır

Metin özeti:

> Devletler ve milletler, insanlık tarihindeki esareti ve tahakkümü kan ve çabayla aşmıştır. Beşer, esaret istemediği için onu parçaladı; şimdi ise ecîr (borç, yükümlülük, mali veya manevi esaret) de benzer şekilde aşılacaktır.

İzah:

“Beşer esirliği parçaladı”: Tarih boyunca insanlar baskı, kölelik, sömürü ve zorbalığa karşı direnmiş, devrim ve mücadeleyle özgürlüklerini kazanmıştır.

“Ecîrliği de parçalayacak”: Günümüzde ekonomik, sosyal veya manevi yükler (borç, riba, adaletsiz sistemler) de benzer şekilde eleştirilmekte ve aşılacaktır.

“Başına ihtiyar, edvar-ı hamsesi var”: İnsanlık tarihini beş ana evre üzerinden değerlendirmiş: vahşet/bedeviyet, memlûkiyet, esaret, ecîr, özgürlük/mükafat.

Derinlik:

İnsanlık, kendi çabasıyla sadece fiziki esareti değil, ekonomik ve psikolojik bağımlılıkları da aşabilir.

Bu bir insanlık mücadelesi metaforu ve tarihî bir tefekkürdür.

2 — Gayr-ı meşru tarîk, zıdd-ı maksuda gider

Metin özeti:

> “Gayr-ı meşru tarîk ile bir maksada giden, çoğunlukla maksudunun zıddıyla karşılaşır.”
Örnek: Avrupa hayranlığı veya gayr-ı meşru sevgi, sonunda hayal kırıklığı, cinayet veya zarar getirir.

İzah:

İnsan gayr-ı meşru yollarla (ahlâk dışı, hukuksuz veya şeriata aykırı) bir hedefe ulaşmaya çalışırsa, neticede genellikle hedefinin tam tersi ile karşılaşır.

Bu, hem bireysel hem toplumsal hayat için geçerlidir: yanlış yöntemler doğru sonucu vermez.

Bu, “sebep-sonuç uyumu” ve hikmetli adaletin bir göstergesidir.

Güncel örnekler:

Yolsuzluk, haksız kazanç veya taklit yoluyla elde edilen “refah” çoğu zaman felakete yol açar.

Kötü niyetle kurulan ilişkiler ve bağlar, zamanla birey veya toplumu zarara uğratır.

3 — Cebir ve İtizal’de birer dane-i hakikat bulunur

Metin özeti:

> Cebriye ve İtizal gibi mezheplerde veya felsefî görüşlerde yanlış gibi görünen yerlerde bile birer hakikat zerresi vardır; bunların mahsus mahalli vardır.

İzah:

Cebriye: İnsan iradesinin tamamen kaderin hükmüne bağlı olduğunu savunan görüş.

İtizal: Kader ile insanın fiilî sorumluluğunu uzlaştırmaya çalışan görüş.

Her mezhep veya görüş tamamen yanlış değildir; içinde hakikate dair bir unsur vardır.

Ancak bu hakikatler, kendi bağlamında ve sınırlı ölçüde doğrudur; tam ve mutlak hakikat Kur’an ve sünnettedir.

Derinlik:

Tarih boyunca farklı akımların ortaya çıkması, insanın hakikati arayışının bir yansımasıdır.

Burada tolerans ve hikmetli değerlendirme mesajı verir: yanlış görünende de doğru bir unsur olabilir.

4 — Acz ve cez’ bîçarelerin kârıdır

Metin özeti:

> Eğer bir şeyin çaresi varsa ona acz ile tutunma; eğer çaresi yoksa ona cez’a ile sarılma.

İzah:

Acz: İnsan bir imkân veya çareye sahipken çaresizlik göstermemelidir.

Cez’a: İnsan bir sıkıntıya veya musibete çare bulamadığında fazladan çaba veya panik göstermemelidir.

İnsan aklı ve iradesi hakikate uygun şekilde davranmalıdır; gereksiz yere acziyet veya zorlamaya kapılmak yanlış olur.

Pratik anlamı:

Zorlayıcı ve çaresiz görünen durumlarda sabır ve hikmetle hareket etmek gerekir.

İnsan yalnızca elinden geleni yapmalı, geri kalanı Allah’ın takdirine bırakmalıdır.

5 — Tefsirî ve hikmetli dersler

  1. Tarihî ve sosyal boyut:

İnsanlık, esareti tarih boyunca parçalamış; bugünkü ekonomik veya toplumsal yükleri de aşacaktır.

  1. Gayr-ı meşru yolların neticesi:

Yanlış ve ahlâk dışı yöntemler, çoğunlukla hedefin tam tersine sebep olur.

  1. Hakikat zerreleri:

Yanlış görünen felsefî veya mezhebi görüşlerde bile hakikatin küçük parçaları vardır.

Ancak bütünlük ve mutlak hakikat, Kur’an ve sünnette bulunur.

  1. Acz ve cez’a ilkesi:

İnsan, yapabileceği ve yapamayacağı durumları doğru tespit etmeli; gereksiz çaba veya çaresizliğe düşmemelidir.

  1. Pratik çıkarım:

Hem bireysel hem toplumsal düzeyde, adalet, sabır ve hikmetle hareket etmek gerekir.

Sosyal ve ekonomik hayat, ahlâkî ve şeriatî ölçülere göre düzenlenmelidir.

******

Metin, dört ana bölüme ayrılıyor:

  1. **Beşer esirliği parçaladığı gibi ecîrliği de parçalayacaktır**: İnsanlığın tarihsel evreleri ve esaret ile ücretli kölelik (ecîrlik) arasındaki geçiş.
    2. **Gayr-ı meşru tarîk, zıdd-ı maksuda gider**: Gayrimeşru yolların, istenen hedefin tersine sonuçlar doğurması.
    3. **Cebir ve İtizal’de birer dane-i hakikat bulunur**: Cebriyye ve İ’tizal mezheplerindeki hakikat çekirdekleri.
    4. **Acz ve cez’ bîçarelerin kârıdır**: Acizlik ve telaşın, çaresizlerin zararına olduğu.

Her bir bölümü ayrı ayrı, geniş ve detaylı bir şekilde izah edelim.

### **1. Beşer Esirliği Parçaladığı Gibi Ecîrliği de Parçalayacaktır**

**Metin:**
> Beşer esirliği parçaladığı gibi ecîrliği de parçalayacaktır
> Bir rüyada demiştim: Devletler, milletlerin hafif muharebesi; tabakat-ı beşerin şedit olan harbine terk-i mevki ediyor.
> Zira beşer, edvarda esirlik istemedi, kanıyla parçaladı. Şimdi ecîr olmuştur; onun yükünü çeker, onu da parçalıyor.
> Beşerin başı ihtiyar, edvar-ı hamsesi var. Vahşet ve bedeviyet, memlûkiyet, esaret, şimdi dahi ecîrdir, başlamıştır geçiyor.

**İzah:**
Bu bölüm, insanlık tarihinin evrelerini ve esaretin evrimini ele alıyor. İnsanlığın esareti reddetmesi ve ücretli köleliğe (ecîrliğe) geçişi, nihayetinde bu sistemin de yıkılacağı öngörüsüyle tartışılıyor.

  1. **“Beşer esirliği parçaladığı gibi ecîrliği de parçalayacaktır”**: İnsanlık (beşer), tarih boyunca esareti reddetmiş ve onu kanıyla yok etmiştir. Şimdi ise ücretli kölelik (ecîrlik, yani modern anlamda ücret karşılığı çalışma) dönemindedir, ancak bu sistemi de parçalayacaktır. Bu, insanlığın özgürlük arayışının devam ettiğini ve hiçbir baskı sistemini uzun süre kabul etmeyeceğini ifade eder.
  2. **“Bir rüyada demiştim: Devletler, milletlerin hafif muharebesi; tabakat-ı beşerin şedit olan harbine terk-i mevki ediyor”**: Bediüzzaman, bir rüyasında devletler arasındaki savaşların (milletlerin hafif muharebesi) yerini, sınıflar arasındaki şiddetli çatışmalara (tabakat-ı beşerin şedit harbi) bıraktığını görmüştür. Bu, modern çağda sınıf mücadelelerinin (zengin-fakir, seçkin-avam) öne çıktığını ve devletler arası savaşların yerini toplumsal çatışmalara bıraktığını gösterir.
  3. **“Zira beşer, edvarda esirlik istemedi, kanıyla parçaladı. Şimdi ecîr olmuştur; onun yükünü çeker, onu da parçalıyor”**: İnsanlık, tarih boyunca esareti (köleliği) kabul etmemiş ve onu mücadeleyle (kanıyla) yok etmiştir. Ancak modern çağda, esaretin yerini ücretli kölelik (ecîrlik) almıştır. İnsanlar, ekonomik sistemin yükünü çekmekte (ücret karşılığı çalışarak) ve bu sistemi de yıkmaya başlamaktadır. Bu, kapitalist sistemin sömürüye dayalı yapısına bir eleştiridir.
  4. **“Beşerin başı ihtiyar, edvar-ı hamsesi var. Vahşet ve bedeviyet, memlûkiyet, esaret, şimdi dahi ecîrdir, başlamıştır geçiyor”**: İnsanlık tarihi, beş evreden (edvar-ı hamsesi) geçmiştir:
    – **Vahşet ve bedeviyet**: İnsanlığın ilkel ve göçebe dönemi.
    – **Memlûkiyet**: Kölelik sistemi.
    – **Esaret**: Daha geniş anlamda kölelik ve baskı dönemi.
    – **Ecîrlik**: Ücretli kölelik, yani modern ekonomik sistemde ücret karşılığı çalışma.
    – **Başlamıştır geçiyor**: Ecîrlik dönemi de geçmektedir; insanlık, bu sistemi de sorgulamaya ve değiştirmeye başlamıştır.
    Bu, insanlığın sürekli özgürlük arayışında olduğunu ve hiçbir baskı sisteminin kalıcı olmadığını gösterir.

**Genel Mesaj**: İnsanlık, esareti reddetmiş ve kanıyla bu sistemi yıkmıştır. Ancak modern çağda, esaretin yerini ücretli kölelik (ecîrlik) almıştır. İnsanlık, bu sistemi de sorgulayacak ve özgürlük arayışını sürdürecektir. Bu, toplumsal sınıflar arasındaki çatışmaların artacağını ve mevcut ekonomik sistemin sürdürülemez olduğunu öngörür.

### **2. Gayr-ı Meşru Tarîk, Zıdd-ı Maksuda Gider**

**Metin:**
> Gayr-ı meşru tarîk, zıdd-ı maksuda gider
> اَلْقَاتِلُ لَا يَرِثُ
> bir düstur-u azîmdir: “Gayr-ı meşru tarîk ile bir maksada giden zat, galiben maksudunun zıddıyla görür mücazat.”
> Avrupa muhabbeti, gayr-ı meşru muhabbet hem taklit ve hem ülfet. Âkıbeti mükâfat: Mahbubun gaddarane adâveti, cinayat…
> Fâsık-ı mahrum bulmaz, ne lezzet ve ne necat.

**İzah:**
Bu bölüm, gayrimeşru yollarla bir hedefe ulaşmaya çalışmanın, genellikle istenenin tersine sonuçlar doğurduğunu ele alıyor. Özellikle Avrupa’ya (Batı’ya) yönelik yanlış bir hayranlık ve taklidin zararları vurgulanıyor.

  1. **“Gayr-ı meşru tarîk, zıdd-ı maksuda gider”**: Gayrimeşru yollarla (İslam’a aykırı yöntemlerle) bir hedefe ulaşmaya çalışan kişi, genellikle istediğinin tersiyle karşılaşır (zıdd-ı maksud). Bu, ahlaki ve meşru olmayan yolların başarısızlıkla sonuçlanacağını ifade eder.
  2. **“اَلْقَاتِلُ لَا يَرِثُ bir düstur-u azîmdir”**: “Katil, miras alamaz” (Al-Qātilu lā yarithu), İslam hukukunun önemli bir kuralıdır. Bu, gayrimeşru yolların cezalandırılacağını gösteren bir ilahi düsturdur. Örneğin, bir mirasa haksız yere el koymak isteyen bir katil, mirastan mahrum bırakılır.
  3. **“Gayr-ı meşru tarîk ile bir maksada giden zat, galiben maksudunun zıddıyla görür mücazat”**: Gayrimeşru yollarla bir hedefe ulaşmaya çalışan kişi, genellikle hedefinin tersiyle cezalandırılır (mücazat). Örneğin, zenginlik için hırsızlık yapan biri, fakirlikle cezalandırılabilir.
  4. **“Avrupa muhabbeti, gayr-ı meşru muhabbet hem taklit ve hem ülfet”**: Avrupa’ya (Batı’ya) duyulan sevgi, eğer İslam’a aykırı bir şekilde (gayr-ı meşru) taklit ve aşırı alışkanlık (ülfet) şeklinde olursa zararlıdır. Bu, Batı’nın kültürünü, ahlakını ve sistemlerini körü körüne taklit etmeyi eleştirir.
  5. **“Âkıbeti mükâfat: Mahbubun gaddarane adâveti, cinayat”**: Bu taklidin sonucu (mükâfat), sevilen şeyin (Avrupa’nın) gaddarane düşmanlığı (adâvet) ve cinayetleridir. Yani, Batı’yı taklit edenler, onun dostluğunu değil, düşmanlığını ve zararlarını görür.
  6. **“Fâsık-ı mahrum bulmaz, ne lezzet ve ne necat”**: Günahkâr (fâsık) ve hakikatten mahrum olanlar, ne gerçek bir lezzet ne de kurtuluş (necat) bulabilir. Bu, gayrimeşru yolların ve yanlış taklidin insanı manevi ve maddi olarak tatminsiz bıraktığını gösterir.

**Genel Mesaj**: Gayrimeşru yollar, hedefin tersiyle sonuçlanır. Özellikle Batı’yı körü körüne taklit etmek, Müslümanları düşmanlık ve cinayetle karşı karşıya bırakır. Hakikat yolundan sapmak, ne lezzet ne de kurtuluş getirir.

### **3. Cebir ve İtizal’de Birer Dane-i Hakikat Bulunur**

**Metin:**
> Cebir ve İtizal’de birer dane-i hakikat bulunur
> Ey talib-i hakikat! Maziye hem musibet, müstakbel ve masiyet ayrı görür şeriat. Maziye, mesaibe nazar olur kadere.
> Söz olur Cebriye. Müstakbel ve maâsi nazar olur teklife, söz olur İtizale. İtizal ile Cebir
> Şurada barışırlar. Şu bâtıl mezheplerde birer dane-i hakikat mevcud mündericdir, mahsus mahalli vardır, bâtıl olan tamimdir.

**İzah:**
Bu bölüm, İslam’daki iki sapkın mezhep olan Cebriyye ve İ’tizal’in (Mu’tezile) görüşlerinde birer hakikat çekirdeği olduğunu, ancak genellemelerinin (tamim) yanlış olduğunu ele alıyor.

  1. **“Cebir ve İtizal’de birer dane-i hakikat bulunur”**: Cebriyye (insanın iradesini tamamen yok sayan, her şeyi kadere bağlayan mezhep) ve İ’tizal (insanın tam bir irade özgürlüğüne sahip olduğunu savunan mezhep), her ne kadar bâtıl olsalar da, birer hakikat çekirdeği içerirler.
  2. **“Ey talib-i hakikat! Maziye hem musibet, müstakbel ve masiyet ayrı görür şeriat”**: Hakikat arayıcısına seslenerek, şeriatın geçmişi (maziye) ve musibetleri, geleceği (müstakbel) ve günahları (masiyet) farklı şekilde ele aldığı belirtilir.
  3. **“Maziye, mesaibe nazar olur kadere. Söz olur Cebriye”**: Geçmişteki olaylar ve musibetler, kader açısından değerlendirilir. Bu noktada Cebriyye’nin görüşü (her şeyin kaderle belirlendiği) bir hakikat çekirdeği içerir. Çünkü musibetler, Allah’ın takdiriyle gerçekleşir ve insan bu konuda iradesizdir.
  4. **“Müstakbel ve maâsi nazar olur teklife, söz olur İtizale”**: Gelecekteki olaylar ve günahlar, insanın sorumluluğu (teklif) açısından değerlendirilir. Bu noktada İ’tizal’in görüşü (insanın irade özgürlüğü) bir hakikat çekirdeği içerir. Çünkü insan, gelecekteki eylemlerinden ve günahlarından sorumludur.
  5. **“İtizal ile Cebir şurada barışırlar”**: Cebriyye ve İ’tizal, bu iki noktada (geçmiş-kader, gelecek-teklif) uzlaşır. Her ikisi de bir yönüyle hakikatin bir parçasını yakalar.
  6. **“Şu bâtıl mezheplerde birer dane-i hakikat mevcud mündericdir, mahsus mahalli vardır, bâtıl olan tamimdir”**: Bu mezheplerde birer hakikat çekirdeği vardır ve bu çekirdekler, belirli bir alanda (mahalli) geçerlidir. Ancak bu mezheplerin hatası, bu hakikati genelleştirerek (tamim) her şeye uygulamalarıdır. Cebriyye, kaderi her şeye geneller; İ’tizal ise irade özgürlüğünü abartır. Ehl-i Sünnet, bu iki hakikati dengeli bir şekilde birleştirir.

**Genel Mesaj**: Cebriyye ve İ’tizal, birer hakikat çekirdeği içerir, ancak genellemeleri yanlıştır. Şeriat, geçmişi kaderle, geleceği ise insanın sorumluluğuyla değerlendirir. Ehl-i Sünnet, bu iki görüşü dengeli bir şekilde birleştirir.

### **4. Acz ve Cez’ Bîçarelerin Kârıdır**

**Metin:**
> Acz ve cez’ bîçarelerin kârıdır
> Ger istersen hayatı, çareleri bulunan şeyde acze yapışma.
> Ger istersen rahatı, çaresi bulunmayan şeyde cez’a sarılma.

**İzah:**
Bu bölüm, acizlik (acz) ve telaş (cez’) göstermenin, çaresizlerin zararına olduğunu ele alıyor. İnsan, çaba göstermeli ve teslimiyeti doğru yerde kullanmalıdır.

  1. **“Acz ve cez’ bîçarelerin kârıdır”**: Acizlik (acz) ve telaş/panik (cez’), çaresizlerin (bîçarelerin) özelliğidir ve onlara zarar verir. Bu, insanın zayıflığına teslim olmasının veya gereksiz yere panik yapmasının faydasız olduğunu gösterir.
  2. **“Ger istersen hayatı, çareleri bulunan şeyde acze yapışma”**: Eğer hayatı (huzur ve başarıyı) istiyorsan, çaresi olan konularda acizliğe kapılma. Yani, insanın elinden gelen bir şey varsa, çaba göstermeli ve pes etmemelidir.
  3. **“Ger istersen rahatı, çaresi bulunmayan şeyde cez’a sarılma”**: Eğer rahatlık istiyorsan, çaresi olmayan konularda telaş yapma (cez’a sarılma). İnsan, kontrol edemediği şeylerde teslimiyet göstermeli ve gereksiz yere panik yapmamalıdır.

**Genel Mesaj**: İnsan, çaresi olan konularda çaba göstermeli, çaresi olmayan konularda ise teslimiyetle rahat bulmalıdır. Acizlik ve telaş, çaresizlerin zararına olur ve insanı huzursuz eder.

### **Genel Değerlendirme ve Sonuç**
Bu metin, Risale-i Nur’un temel temalarını yansıtan derin bir tefekkür sunar:
1. **İnsanlık Tarihi ve Özgürlük**: İnsanlık, esareti reddetmiş ve şimdi ücretli kölelik (ecîrlik) dönemindedir. Ancak bu sistem de sürdürülemezdir ve sınıflar arası çatışmalar artmaktadır.
2. **Gayrimeşru Yollar**: Gayrimeşru yollar, hedefin tersiyle sonuçlanır. Özellikle Batı’yı körü körüne taklit etmek, Müslümanları zarar ve düşmanlıkla karşı karşıya bırakır.
3. **Cebriyye ve İ’tizal**: Bu mezheplerde birer hakikat çekirdeği vardır, ancak genellemeleri yanlıştır. Ehl-i Sünnet, kader ve irade özgürlüğünü dengeli bir şekilde birleştirir.
4. **Acz ve Cez’**: Çaresi olan konularda acizlik, çaresi olmayan konularda telaş göstermek zararlıdır. İnsan, çaba ve teslimiyet arasında denge kurmalıdır.

Bu metin, Müslümanlara özgürlük arayışında meşru yollara bağlı kalmayı, Batı taklitçiliğinden sakınmayı, hakikat arayışında dengeli bir yaklaşımı benimsemeyi ve acizlik ile telaştan uzak durmayı öğütler. Aynı zamanda, modern dünyanın ekonomik ve toplumsal sistemlerine eleştirel bir bakış sunar.

Hazırlayan: Mehmet Özçelik – www.tesbitler.com

 




Hayat-ı ihtilal; mevt-i zekât, hayat-ı ribadan çıkmış

Hayat-ı ihtilal; mevt-i zekât, hayat-ı ribadan çıkmış 

   Bi’l-cümle ihtilalat, bütün herc ü fesadat hem asıl hem madeni; rezail ve seyyiat, bütün fâsid hasletler,

   Muharrik ve menbaı iki kelimedir tek yahut iki kelâmdır. Birincisi şudur ki: “Ben tok olsam, başkalar

   Acından ölse neme lâzım!” İkincisi: “Rahatım için zahmet çek; sen çalış, ben yiyeyim. Benden yemek, senden emekler!”

   Birinci kelimede olan semm-i kātili hem kökünü kesecek, şâfî deva olacak tek bir devası vardır.

   O da zekât-ı şer’î ki bir rükn-ü İslâm’dır. İkinci kelimede, zakkum-şecer münderic. Onun ırkını kesecek, ribanın hurmetidir.

   Beşer salah isterse, hayatını severse zekâtı vaz’etmeli, ribayı kaldırmalı.

* * * 

Beşer hayatını isterse enva-ı ribayı öldürmeli 

   Tabaka-i havastan tabaka-i avama sıla-i rahim kopmuştur. Aşağıdan fırlıyor

   Sadâ-yı ihtilalî, vaveylâ-yı intikamî, kin ü hased enîni… Yukarıdan iniyor

   Zulüm ve tahkir ateşi, tekebbürün sıkleti, tahakküm sâıkası… Aşağıdan çıkmalı

   Tahabbüb ve itaat, hürmet ve hem imtisal. Fakat merhamet ve ihsan yukarıdan inmeli,

   Hem şefkat ve terbiye… Beşer bunu isterse sarılmalı zekâta, ribayı tard etmeli.

   Kur’an’ın adaleti bab-ı âlemde durup ribaya der: “Yasaktır! Hakkın yoktur, dönmeli!”

   Dinlemedi bu emri, beşer yedi bir sille. Müdhişini yemeden bu emri dinlemeli.

*******

Bu metin, Bediüzzaman’ın Risale-i Nur üslubuyla sosyal adalet, iktisat ve insanî hayatın ahlâkî temellerini işleyen önemli bir pasajdır.

1 — Hayat-ı ihtilal; mevt-i zekât, hayat-ı ribadan çıkmış

Metin özeti:

> Bi’l-cümle ihtilalat, bütün herc ü fesadat hem asıl hem madeni; rezail ve seyyiat, bütün fâsid hasletler, muharrik ve menbaı iki kelimedir:

  1. “Ben tok olsam, başkaları acından ölse ne mâlâzım!”
  2. “Rahatım için zahmet çek; sen çalış, ben yiyeyim. Benden yemek, senden emekler!”

    İzah:

“Hayat-ı ihtilal”: Toplumdaki kaos, anarşi, adaletsizlik ve sosyal huzursuzluk.

“Mevt-i zekât, hayat-ı ribadan çıkmış”: Zekât uygulanmazsa, riba (faiz, haksız kazanç) yayılırsa toplumun hayatı bozulur. Zekât sosyal hayatın “can suyu” iken, riba zehir gibidir.

İki temel kötülük kaynağı:

  1. Bencillik ve egoizm: “Ben tok olsam, başkası acı çekse ne mâlâzım!”

Sosyal sorumluluğun yokluğu; yoksula duyarsızlık.

Çözümü: Zekât ve infak, bireyi bu egoizmden kurtarır.

  1. Haksız kazanç ve sömürü: “Rahatım için zahmet çek; sen çalış, ben yiyeyim.”

Toplumsal adaletsizlik, emeğin çalınması, riba ve sömürü.

Çözümü: Ribayı kaldırmak, emeğe saygı göstermek.

Derinlik:

İnsanî hayatın bozulması iki kaynaktan gelir: bireysel bencillik ve yapısal sömürü. Her ikisi de fâsid hasletlerdir; yani hem kötü alışkanlık hem de toplumsal kötülük üretir.

Güncel örnekler:

Gelir adaletsizliği, kapitalist sömürü düzeninde işçiye ödenmeyen haklar.

Sosyal yardımlaşmanın yokluğu; zekât veya hayır kurumlarının etkin kullanılmaması sonucu yoksulluk ve suça sebep olabilecek boşluklar.

2 — Beşer hayatını isterse enva-ı ribayı öldürmeli

Metin özeti:

> Tabaka-i havastan tabaka-i avama sıla-i rahim kopmuştur. Aşağıdan fırlıyor kin, haset, intikam… Yukarıdan iniyor zulüm, tekebbür, tahakküm…
Tahabbüb ve itaat, hürmet ve imtisal; merhamet ve ihsan yukarıdan gelmeli.
Beşer bunu isterse sarılmalı zekâta, ribayı tâd etmeli.

İzah:

Sosyal hayat iki yönlüdür:

Aşağıdan yukarıya: Kin, haset, intikam ve sosyal huzursuzluk.

Yukarıdan aşağıya: Zulüm, tekebbür, tahakküm ve adaletsizlik.

Çözüm:

Merhamet ve ihsan, yani “hayır” ve toplumsal sorumluluk yukarıdan aşağıya gelmeli.

Bireyler, zekât ve infak ile bu zinciri kırmalı; riba ve sömürüyü kaldırmalı.

Derinlik:

Ekonomik adalet ve zekât toplumsal barışın temelidir.

Riba ve haksız kazanç sadece bireysel günah değil, toplumsal huzursuzluğun köküdür.

Kur’an’ın emirleri, adaleti temin eden sınırlar koyar: “Yasaktır! Hakkın yoktur, dönmeli!” (Riba yasakları).

Güncel örnekler:

Yolsuzluk ve riba yoluyla zenginleşen elitler → toplumda sosyal nefret ve huzursuzluk artar.

Zekât ve sosyal yardım mekanizmaları, alt tabakaların hayatını kolaylaştırarak adalet zincirini sağlar.

3 — Tefsirî ve hikmetli dersler

  1. Zekâtın sosyal işlevi:

Sadece ibadet değil, toplumun can suyu. Fakir ile zengin arasındaki uçurumu kapatır, kin ve intikamı azaltır.

  1. Riba ve sömürü:

Toplumdaki en ciddi ihtilafların kaynağıdır. İnsanlar emeğe saygı göstermez, bireysel çıkar için başkasını sömürür.

  1. Toplumsal akış:

Aşağıdan yukarıya kin → devlete baskı ve şiddet.

Yukarıdan aşağıya zulüm → halkın fakirleşmesi ve huzursuzluğu.

Çözüm: Merhamet ve adalet yukarıdan inmelidir, bireyler de zekât ve ihsan ile katkıda bulunmalıdır.

  1. Bireysel sorumluluk:

Zengin, sadece tok olmayı düşünmemeli; fakiri gözetmeli.

Çalışan emeğinin karşılığını almalı; sömürü yasaklanmalı.

  1. Toplumsal düzen ve Kur’an emri:

Kur’an zekâtı ve ribayı düzenleyici emirler olarak verir; bunları uygulamak, hem bireysel hem toplumsal huzuru sağlar.

Uymayan toplum, “yedi bir sille” yani acı ve zararla karşılaşır; bunun mecazî ve fiilî boyutu vardır.

4 — Pratik çıkarımlar

Birey: Zekât ve infak ile hem nefsi terbiye eder hem toplumun huzuruna katkı sağlar.

Toplum: Riba ve sömürünün önlenmesi, ekonomik adaletin sağlanması, barışın ve güvenin temeli.

Devlet: Zekât mekanizmalarını etkin kılmalı, riba ve haksız kazancı sınırlamalıdır.

Manevî bakış: Sosyal sorumluluk ve merhamet, sadece bireyden değil, toplumsal zincirden başlar; yöneticiler ve liderler bu adaleti hayata geçirmelidir.

*****

Metin, iki ana bölüme ayrılıyor:

  1. **Hayat-ı ihtilal; mevt-i zekât, hayat-ı ribadan çıkmış**: Toplumsal kargaşa (ihtilal), zekâtın ihmali ve ribanın (faizin) yaygınlaşmasından kaynaklanır.
    2. **Beşer hayatını isterse enva-ı ribayı öldürmeli**: İnsanlık huzur ve adalet istiyorsa, zekâtı uygulamalı ve ribayı kaldırmalıdır.

### **1. Hayat-ı İhtilal; Mevt-i Zekât, Hayat-ı Ribadan Çıkmış**

**Metin:**
> Hayat-ı ihtilal; mevt-i zekât, hayat-ı ribadan çıkmış
> Bi’l-cümle ihtilalat, bütün herc ü fesadat hem asıl hem madeni; rezail ve seyyiat, bütün fâsid hasletler,
> Muharrik ve menbaı iki kelimedir tek yahut iki kelâmdır. Birincisi şudur ki: “Ben tok olsam, başkalar
> Acından ölse neme lâzım!” İkincisi: “Rahatım için zahmet çek; sen çalış, ben yiyeyim. Benden yemek, senden emekler!”
> Birinci kelimede olan semm-i kātili hem kökünü kesecek, şâfî deva olacak tek bir devası vardır.
> O da zekât-ı şer’î ki bir rükn-ü İslâm’dır. İkinci kelimede, zakkum-şecer münderic. Onun ırkını kesecek, ribanın hurmetidir.
> Beşer salah isterse, hayatını severse zekâtı vaz’etmeli, ribayı kaldırmalı.

**İzah:**
Bu bölüm, toplumsal kargaşa ve ahlaki çöküşün (ihtilal, herc ü fesad) temel nedenlerini ele alıyor. Zekâtın ihmali ve ribanın (faizin) yaygınlaşması, bu sorunların ana kaynağı olarak görülüyor. Çözüm ise zekâtın uygulanması ve ribanın kaldırılmasıdır.

  1. **“Hayat-ı ihtilal; mevt-i zekât, hayat-ı ribadan çıkmış”**: Toplumdaki kargaşa ve isyan (hayat-ı ihtilal), zekâtın ölmesi (mevt-i zekât) ve ribanın (faizin) yaygınlaşmasından (hayat-ı riba) kaynaklanır. Zekât, İslam’ın sosyal adalet sisteminin temel taşıdır ve zengin ile fakir arasında denge sağlar. Ancak zekâtın uygulanmaması, toplumda eşitsizlik ve huzursuzluk doğurur. Riba ise servetin belirli ellerde toplanmasına yol açarak adaletsizliği körükler.
  2. **“Bi’l-cümle ihtilalat, bütün herc ü fesadat hem asıl hem madeni; rezail ve seyyiat, bütün fâsid hasletler, muharrik ve menbaı iki kelimedir tek yahut iki kelâmdır”**: Toplumdaki tüm kargaşalar (ihtilalat), düzensizlikler (herc ü fesad), ahlaksızlıklar (rezail) ve kötü huylar (fâsid hasletler), iki temel söz veya düşünceden kaynaklanır. Bu iki kelime, toplumsal sorunların kökenini oluşturur.
  3. **Birinci kelime: “Ben tok olsam, başkalar acından ölse neme lâzım!”**: Bu, bencilliği ve duyarsızlığı ifade eder. Zenginlerin fakirlerin açlığına kayıtsız kalması, toplumsal adaletsizliğin ve kargaşanın temel nedenlerinden biridir. Bu düşünce, zekâtın uygulanmamasının bir yansımasıdır.
  4. **İkinci kelime: “Rahatım için zahmet çek; sen çalış, ben yiyeyim. Benden yemek, senden emekler!”**: Bu, sömürüyü ve emeğin istismarını ifade eder. Zenginlerin, fakirlerin emeğini sömürerek rahat bir hayat sürmesi, ribanın (faizin) bir sonucudur. Faiz, emeği değil, parayı çalıştırarak adaletsiz bir kazanç sağlar.
  5. **“Birinci kelimede olan semm-i kātili hem kökünü kesecek, şâfî deva olacak tek bir devası vardır. O da zekât-ı şer’î ki bir rükn-ü İslâm’dır”**: Birinci kelimedeki “öldürücü zehir” (semm-i kâtil), bencillik ve duyarsızlıktır. Bunun çaresi, İslam’ın beş temel şartından biri olan zekâttır. Zekât, zenginlerin mallarını fakirlerle paylaşmasını sağlar, böylece toplumsal dengeyi ve adaleti korur.
  6. **“İkinci kelimede, zakkum-şecer münderic. Onun ırkını kesecek, ribanın hurmetidir”**: İkinci kelimede, “zakkum ağacı” gibi zehirli bir kötülük (sömürü ve faiz) saklıdır. Bunun kökü, ribanın haram kılınmasıyla kesilir. İslam, ribayı kesin bir şekilde yasaklar, çünkü faiz adaletsizliği ve sömürüyü körükler.
  7. **“Beşer salah isterse, hayatını severse zekâtı vaz’etmeli, ribayı kaldırmalı”**: İnsanlık huzur ve selamet (salah) istiyorsa, hayatını sürdürmek ve korumak istiyorsa, zekâtı uygulamalı ve ribayı kaldırmalıdır. Zekât, toplumsal dayanışmayı sağlar; riba ise toplumu böler ve eşitsizliği artırır.

**Genel Mesaj**: Toplumdaki kargaşa, ahlaki çöküş ve adaletsizlik, zekâtın ihmali ve ribanın yaygınlaşmasından kaynaklanır. Bu sorunların kökeni, bencillik (“Ben tok olsam, başkalar acından ölse neme lâzım”) ve sömürü (“Sen çalış, ben yiyeyim”) düşünceleridir. Çözüm, zekâtı uygulamak ve ribayı kaldırmaktır.

### **2. Beşer Hayatını İsterse Enva-ı Ribayı Öldürmeli**

**Metin:**
> Beşer hayatını isterse enva-ı ribayı öldürmeli
> Tabaka-i havastan tabaka-i avama sıla-i rahim kopmuştur. Aşağıdan fırlıyor
> Sadâ-yı ihtilalî, vaveylâ-yı intikamî, kin ü hased enîni… Yukarıdan iniyor
> Zulüm ve tahkir ateşi, tekebbürün sıkleti, tahakküm sâıkası… Aşağıdan çıkmalı
> Tahabbüb ve itaat, hürmet ve hem imtisal. Fakat merhamet ve ihsan yukarıdan inmeli,
> Hem şefkat ve terbiye… Beşer bunu isterse sarılmalı zekâta, ribayı tard etmeli.
> Kur’an’ın adaleti bab-ı âlemde durup ribaya der: “Yasaktır! Hakkın yoktur, dönmeli!”
> Dinlemedi bu emri, beşer yedi bir sille. (*) Müdhişini yemeden bu emri dinlemeli.

**İzah:**
Bu bölüm, toplumsal sınıflar arasındaki kopukluğu, bu kopukluğun yol açtığı kargaşayı ve çözüm olarak zekâtı uygulama ve ribayı kaldırma gerekliliğini ele alıyor. Ana fikir, Kur’an’ın adaletinin ribayı yasakladığını ve insanlığın bu emre uyması gerektiğini vurgulamaktır.

  1. **“Beşer hayatını isterse enva-ı ribayı öldürmeli”**: İnsanlık, huzurlu bir hayat istiyorsa, her türden ribayı (faizi) ortadan kaldırmalıdır. Riba, toplumsal adaletsizliğin ve eşitsizliğin temel nedenlerinden biridir.
  2. **“Tabaka-i havastan tabaka-i avama sıla-i rahim kopmuştur”**: Seçkinler (havas) ile halk (avam) arasındaki bağ (sıla-i rahim) kopmuştur. Bu, toplumsal sınıflar arasında dayanışma ve kardeşliğin kaybolduğunu ifade eder. Zenginler ve fakirler arasındaki uçurum, toplumsal huzursuzluğa yol açar.
  3. **“Aşağıdan fırlıyor sadâ-yı ihtilalî, vaveylâ-yı intikamî, kin ü hased enîni”**: Fakirlerden (aşağıdan) isyan sesleri (sadâ-yı ihtilalî), intikam çığlıkları (vaveylâ-yı intikamî) ve kin ile hasedin inlemeleri yükselir. Bu, ezilen kesimlerin adaletsizliğe karşı öfkeli bir tepki gösterdiğini ifade eder.
  4. **“Yukarıdan iniyor zulüm ve tahkir ateşi, tekebbürün sıkleti, tahakküm sâıkası”**: Zenginlerden ve seçkinlerden (yukarıdan) ise zulüm, aşağılama (tahkir), kibir (tekebbür) ve baskı (tahakküm) iner. Bu, seçkinlerin halkı ezdiğini ve kibirli bir tavır sergilediğini gösterir.
  5. **“Aşağıdan çıkmalı tahabbüb ve itaat, hürmet ve hem imtisal. Fakat merhamet ve ihsan yukarıdan inmeli, hem şefkat ve terbiye”**: Toplumun düzeni için fakirler (aşağıdan) sevgi (tahabbüb), itaat, hürmet ve uyma (imtisal) göstermelidir. Ancak zenginler ve seçkinler (yukarıdan) merhamet, ihsan (iyilik), şefkat ve terbiye sunmalıdır. Bu, karşılıklı bir toplumsal dengeyi ifade eder: Fakirler saygı gösterir, zenginler ise yardım ve şefkatle yaklaşır.
  6. **“Beşer bunu isterse sarılmalı zekâta, ribayı tard etmeli”**: İnsanlık bu düzeni istiyorsa, zekâta sarılmalı ve ribayı kovmalıdır (tard etmeli). Zekât, zengin ile fakir arasında köprü kurar; riba ise bu köprüyü yıkar.
  7. **“Kur’an’ın adaleti bab-ı âlemde durup ribaya der: ‘Yasaktır! Hakkın yoktur, dönmeli!’”**: Kur’an’ın adaleti, dünyanın kapısında durur ve ribaya “Yasaktır! Senin hakkın yok, geri dön!” der. Kur’an, ribayı açıkça haram kılmış ve adaletsiz olduğunu ilan etmiştir.
  8. **“Dinlemedi bu emri, beşer yedi bir sille. (*) Müdhişini yemeden bu emri dinlemeli”**: İnsanlık, Kur’an’ın ribayı yasaklama emrine uymadı ve bunun sonucunda bir “sille” (cezalandırma) yedi. Daha büyük ve korkunç bir ceza (müdhiş sille) gelmeden, insanlık bu emre uymalıdır. Bu, ribanın yol açtığı ekonomik ve toplumsal krizlere işaret eder.

**Genel Mesaj**: Toplumdaki sınıfsal kopukluk, isyan ve adaletsizlik, zekâtın ihmali ve ribanın yaygınlaşmasından kaynaklanır. Kur’an, ribayı yasaklar ve zekâtı emreder. İnsanlık, huzur ve adalet istiyorsa, bu ilahi emirlere uymalıdır. Aksi takdirde, ribanın yol açtığı krizler ve cezalar kaçınılmazdır.

### **Genel Değerlendirme ve Sonuç**
Bu metin, Risale-i Nur’un temel temalarını yansıtan derin bir tefekkür sunar:
1. **Zekât ve Riba**: Toplumsal kargaşa ve ahlaki çöküş, zekâtın ihmali ve ribanın yaygınlaşmasından kaynaklanır. Zekât, bencilliği ve adaletsizliği önler; riba ise sömürüyü ve eşitsizliği körükler.
2. **Toplumsal Denge**: Seçkinler ile avam arasında kopan bağ, isyan ve zulme yol açar. Fakirler saygı ve itaat göstermeli, zenginler ise merhamet ve ihsan sunmalıdır. Bu denge, zekâtla sağlanır ve ribayla bozulur.
3. **Kur’an’ın Adaleti**: Kur’an, ribayı yasaklayarak adaleti emreder. İnsanlık, bu emre uymazsa cezalandırılır.

Bu metin, Müslümanlara zekâtın ve ribanın toplumsal etkilerini anlamayı, Kur’an’ın adalet sistemine uymayı ve bencillik ile sömürüden sakınmayı öğütler. Aynı zamanda, modern dünyanın faiz temelli ekonomik sistemine karşı bir eleştiri sunar ve İslam’ın sosyal adalet modelini vurgular.

Hazırlayan: Mehmet Özçelik – www.tesbitler.com

 




Çatırdayan Düzen ve Türkiye’ye Yönelen Hücumlar

Çatırdayan Düzen ve Türkiye’ye Yönelen Hücumlar

Son yüzyıldır Türkiye üzerinde oynanan oyunların özü, yalnızca bir ülkenin iç dengelerini sarsmak değil, aynı zamanda İslam dünyasının kalbi sayılabilecek bir milleti yönlendirmek ve kontrol altında tutmaktır. Bugün içeride ve dışarıda görülen saldırıların, entrikaların, kışkırtmaların temelinde bu tarihi arka plan yatmaktadır.

Osmanlı’nın Yıkılışı ve Yeni Düzenin Kuruluşu

Osmanlı İmparatorluğu’nun yıkılışı, yalnızca bir devletin tarihten silinmesi değil, Batı için büyük bir fırsattı. Çünkü Osmanlı’nın çöküşüyle beraber İslam dünyası sahipsiz bırakılacak, Batı merkezli bir düzen kurulacaktı. Bu yeni düzenin temeli laiklik adı altında dine karşı mesafe, İslam düşmanlığı ve milli kimliği zayıflatma üzerine inşa edildi.

Cumhuriyet Dönemi Politikaları: Din ile Halkın Arasına Set

Geçmişte, dini değerleri zayıflatmak adına eğitimden kültüre kadar birçok alanda baskıcı uygulamalar yürürlüğe konuldu. Ezanın Türkçeleştirilmesi, Kur’an öğretiminin yasaklanması, tekkelerin kapatılması ve dindar kesimin dışlanması, aslında milletin ruhunu kurutmayı hedefleyen politikalardı. Bu uygulamalar Batı’nın da desteğiyle yürütüldü; çünkü güçlü bir Türkiye’nin, İslam dünyasının liderliğini yeniden üstlenmesinden endişe ediliyordu.

Soğuk Savaş ve Vesayet Dönemi

Türkiye, NATO’ya girerek Batı’nın askeri ve siyasi kanatları arasına alındı. Ancak bu ittifak, Türkiye’ye güvenlik sağlama kisvesi altında vesayet sistemini derinleştirdi. Darbeler, muhtıralar, ekonomik baskılar hep bu düzenin devamı için devreye sokuldu. Laiklik, irtica, bölücülük gibi kavramlar sürekli ısıtılarak piyasaya sürüldü; toplum sürekli kutuplaştırıldı.

PKK, FETÖ ve Taşeron Yapılar
1980 sonrası Türkiye’nin başına bela edilen PKK, aslında bölgesel bir taşeron örgüttü. Türkiye’nin enerjisini, gücünü, kaynaklarını tüketmek için planlandı. Aynı şekilde FETÖ yapılanması da dini bir cemaat görüntüsü altında Batı’nın “arka kapı operasyonu” olarak büyütüldü. Amaç, gerektiğinde Türkiye’nin en mahrem noktalarını felç edecek bir güç hazırlamaktı.

Bugün: Çatırdayan Düzen

Artık bu yüz yıllık düzen eskisi gibi işlemiyor. Türkiye’nin kendi silahlarını üretmesi, bağımsız dış politika hamleleri, İslam dünyasında yeniden bir merkez olma iddiası, Batı’nın planlarını bozuyor. Bu yüzden saldırılar hem içeriden hem dışarıdan artıyor. İsrail’in, ABD’nin ve Avrupa’daki odakların Türkiye karşıtlığı tesadüf değil; bu, “düzeni kaybetme korkusunun” yansımasıdır.

İbretler ve Dersler

Geçmişte “irtica” diyerek dindar halkın üzerine yürüyenler, bugün aynı senaryoları “terör” ve “radikallik” kavramlarıyla yeniden piyasaya sürüyor. Dün ezanı susturan zihniyet, bugün de aynı ruhla, farklı maskelerle ortaya çıkıyor. Ancak değişmeyen hakikat şudur: Ne laiklik sopasıyla, ne de taşeron örgütlerle Türkiye’yi istedikleri gibi dizayn edemiyorlar.

Sonuç: Direniş ve Uyanış

Bugün yaşanan hücumlar aslında zayıflığın değil, bir direnişin işaretidir. Çünkü çatırdayan düzen, sona yaklaşmıştır. Millet, tarihinden ve imanından aldığı güçle bu oyunları aşma kararlılığını göstermektedir. Bu süreç, yalnızca Türkiye için değil, tüm İslam dünyası için yeni bir uyanış dönemini haber vermektedir.

Hazırlayan: Mehmet Özçelik – www.tesbitler.com

 




Sessizliğin Sesi: Gazze’deki Mazlumlar

  1. Sessizliğin Sesi: Gazze’deki Mazlumlar

    ​”SUSUN.. Sakın Ses Çıkartmayın Gazze’de Bebekler, Çocuklar, Yaşlılar, Açlıktan Ölüyor.. Unutmayın Hesap Günüde Var!..”

    ​İzah ve Açıklama

    ​Bu sözler, Gazze’de yaşanan insanlık dramına karşı duyarsız kalan dünyaya yönelik ironik ve sitemkâr bir çağrıdır. “Susun” emri, zulme sessiz kalanların, yaşanan vahşet karşısındaki pasifliğini ve suskunluğunu eleştirir. Açlıktan ölen masumlar, bebekler, çocuklar ve yaşlılar bu suskunluğun en acı sonuçlarıdır. Metnin sonunda yer alan “Hesap Günü de Var!” uyarısı, sadece bu zulmü işleyenlere değil, aynı zamanda ona kayıtsız kalan herkese yönelik manevi bir hatırlatmadır. Bu, fani dünyadaki eylemlerin ve eylemsizliklerin, ahiretteki ilahi adalet terazisinde karşılığını bulacağı anlamına gelir.

    ​2. İnsanın Önceliği: Rabbinin Rızası

    ​”Seni mezara koyduktan 1 saat sonrasının resmidir. Herkesin keyfi yerinde. İşte bu yüzden Allah’tan başkasını razı etmeye çalışma…”

    ​İzah ve Açıklama
    ​Bu metin, insanın ölümden sonra unutulacağı gerçeğine dikkat çeker. Gömüldükten bir saat sonra bile hayatın devam ettiğini, insanların kendi eğlence ve meşguliyetlerine döndüğünü gösterir. Bu durum, insanların rızasını kazanmak için harcanan çabaların fani ve boş olduğunu vurgular. İnsanın asıl hedefi, geçici ve değişken olan insanların beğenisini kazanmak değil, tek baki ve değişmez olan Allah’ın rızasını elde etmektir. Zira bir insanın mezardan sonraki durumu, insanların onu anıp anmamasıyla değil, yalnızca Allah katındaki değeriyle belirlenecektir.

    ​3. Çocukların Gözünden Savaş Gerçeği

    ​”Hiçbir çocuk gökyüzünden düşenin ölüm mü yoksa akşam yemeği mi olduğunu merak etmemeli”

    ​İzah ve Açıklama
    ​Bu söz, savaşın çocuklar üzerindeki yıkıcı etkisini şiirsel ancak sarsıcı bir dille anlatır. Normal şartlarda bir çocuğun gökyüzüne baktığında merak etmesi gereken şeyler masumane ve güzeldir. Ancak savaş ortamında, bu masum merak yerini ölümcül bir belirsizliğe bırakır. Gökyüzünden düşen bir uçak veya bomba, o çocuğun hayatına son verebilirken, aynı gökyüzü, hayatta kalması için ihtiyaç duyduğu yardım paketlerini de düşürebilir. Bu durum, savaşın çocukluk ve masumiyet kavramlarını nasıl yok ettiğini, onları sürekli bir ölüm-kalım korkusuyla yaşamaya mahkum ettiğini gösterir.

    ​4. Göçe Zorlanan İnsanlık: Gazze Manzarası

    ​”GAZZE” (Yer alan yığınla eşya ve insanın bir kamyon kasasında istiflenmiş halini tasvir eden bir makale)

    ​İzah ve Açıklama

    ​Gazze’de yaşanan zorunlu göçün ve insanlık dramının sembolik bir anlatımıdır. Bir kamyonun kasasına sığmaya çalışan onca insan ve eşya, yaşanan trajedinin büyüklüğünü gözler önüne serer. İnsanlar, bir zamanlar sahip oldukları tüm hayatlarını, onurlarını ve geleceklerini bu dar alana sığdırmak zorunda kalmışlardır. Bu görüntü, yerlerinden edilen, evsiz kalan ve bir geleceği belirsizliğe sürüklenen insanları temsil eder. Sadece eşyalarını değil, aynı zamanda umutlarını, hayallerini ve geçmişlerini de geride bırakan bu insanlar, savaşın en ağır bedelini ödeyenlerdir.

    ​İnsanlığın Vicdanı ve Savaşın Gölgesi

    ​Dünya, teknolojinin ve iletişimin zirvesinde olduğu bir çağda, insanlığın en temel değerleri olan merhamet ve vicdan sınavından geçiyor. Bu sınavın en yakıcı manzaralarından bazılarını gözler önüne seriyor. Gazze’deki insani krizden, ölümden sonraki gerçekliğe, savaşın çocukları nasıl etkilediğinden, zorunlu göçün acı tablosuna kadar bir dizi acı gerçek, bizleri sarsıcı bir yüzleşmeye davet ediyor. Bu makale, her bir görselin anlattığı hikayeyi, insanlığın ortak vicdanına birer çağrı olarak ele alacaktır.

    ​1. Sessizliğin Sesi: Zulme Karşı İnsanlık Dramı

    ​”SUSUN.. Sakın Ses Çıkartmayın Gazze’de Bebekler, Çocuklar, Yaşlılar, Açlıktan Ölüyor..”
    Bu sözler, sadece bir sitemden ibaret değil, aynı zamanda bir utanç aynasıdır. Gazze’de yaşananlar, sadece bir coğrafyanın sorunu değil, tüm insanlığın ortak trajedisidir. Bebeklerin ve çocukların açlıktan ölümü, medeniyetin geldiği noktayı sorgulatır. Zulme karşı susmak, o zulme ortak olmaktır. Bu sessizlik, sadece zalimin elini güçlendirmekle kalmaz, aynı zamanda vicdanları da pasifleştirir. Ancak sözün sonunda yer alan “Unutmayın Hesap Günü de Var!” uyarısı, bizlere unutmamamız gereken en önemli gerçeği hatırlatır: bu dünyada verilen her kararın, her eylemin ve her sessizliğin bir karşılığı olacaktır. Hiçbir zulüm, hiçbir kayıtsızlık sonsuza kadar cezasız kalmayacaktır.

    ​2. İnsanların Rızası mı, Allah’ın Rızası mı?

    ​”Seni mezara koyduktan 1 saat sonrasının resmidir. Herkesin keyfi yerinde.” İnsan, doğası gereği çevresindekiler tarafından sevilmek ve beğenilmek ister. Bu arzu, bazen onu kendi inançlarından, değerlerinden ve hatta Rabb’inin rızasından uzaklaştıracak kadar ileri gidebilir. Ancak bu çabanın ne kadar boş ve fani olduğunu acı bir gerçekle anlatır. Bir insan öldüğünde, dünya hayatı için verdiği tüm çaba ve endişe, bir saat içinde unutulur. İnsanların keyfi yerinde, hayat devam eder. Bu durum, bizlere asıl gayemizin insanları memnun etmek değil, mutlak ve sonsuz olan Allah’ın rızasını kazanmak olması gerektiğini hatırlatır. Çünkü mezarda bize arkadaşlık edecek olan, insanların beğenisi değil, Allah’ın rızası için yaptığımız amellerimizdir.

    ​3. Savaşın En Büyük Kurbanları: Çocuklar

    ​”Hiçbir çocuk gökyüzünden düşenin ölüm mü yoksa akşam yemeği mi olduğunu merak etmemeli.” Bu cümle, savaşın çocukluk ve masumiyet kavramlarına nasıl bir darbe vurduğunu gözler önüne serer. Çocuklar için gökyüzü, masum hayallerin, uçan balonların, yıldızların ve kuşların mekânıdır. Ancak savaşın pençesinde büyüyen çocuklar için gökyüzü, ölümün ve yıkımın habercisi haline gelir. Bu durum, çocukların en temel haklarının, yani masum bir çocukluk yaşama hakkının ellerinden alındığını gösterir. Onların gökyüzüne bakarken duyduğu korku, insanlık vicdanında derin bir yara açmalıdır. Çocukların bu korkunç seçimi yapmak zorunda kalmadığı bir dünya, tüm insanlığın ortak gayesi olmalıdır.

    ​4. Gazze: Göçün ve Kaybın Sembolü

    ​Gazze, bir coğrafyanın değil, tüm insanlığın acısının somutlaşmış halidir. Bir kamyonun kasasında biriken eşyalar ve insanlar, sadece bir yığın olarak değil, her biri bir hayatın, bir hikayenin, bir kaybın ve bir umudun sembolü olarak okunmalıdır. Evleri yıkılmış, hayatları alt üst olmuş bu insanlar, sadece fiziksel olarak değil, manevi olarak da yerlerinden edilmiştir. Bu durum, insanlığa, savaşın getirdiği yıkımın boyutlarını ve zorunlu göçün insanların hayatında açtığı derin yaraları hatırlatır. Bu manzara, uluslararası toplumun ve her bir bireyin, bu trajediyi sonlandırmak için üzerine düşen sorumluluğu üstlenmesi gerektiğinin bir çağrısıdır.

    ​Özet

    ​Bu makale, dört farklı görsel üzerinden insanlık vicdanının ve savaşın yıkımının izini sürmüştür. Gazze’deki sessizlik, zulme ortak olmanın acı gerçeğini ve ahiretteki hesabı hatırlatır. Ölümden sonraki hayatın devam ettiği gerçeği, bizlere insanların rızası yerine Allah’ın rızasını kazanmanın önemini vurgular. Savaşın çocuklara yaşattığı korku, masumiyetin nasıl yok edildiğinin en trajik örneğidir.
    Son olarak, Gazze’deki zorunlu göç manzarası, savaşın insan hayatı üzerindeki yıkıcı etkisinin sembolü haline gelmiştir. Bu görseller, bizlere sadece birer haber değil, aynı zamanda harekete geçmemiz için birer manevi uyarıdır.

    Hazırlayan: Mehmet Özçelik – www.tesbitler.com

 




Gazze Ateşi ve Dünya Vicdanının Uyanışı

Gazze Ateşi ve Dünya Vicdanının Uyanışı
Ortadoğu’da her geçen gün kanlı sayfalar açılıyor. İsrail’in Gazze’ye yönelik işgal ve soykırım saldırıları, yalnızca Filistin halkını değil, insanlığın ortak vicdanını da hedef alıyor. Artık mesele yalnızca bir bölgesel çatışma değil, küresel adaletin ve insanlığın sınavı hâline gelmiş durumda.
İspanya’dan Tarihî Kararlar
Son günlerde Avrupa’dan gelen haberler, Batı kamuoyunun da İsrail karşısında giderek daha cesur tavırlar aldığını gösteriyor. İspanya, 700 milyon avroluk roket anlaşmasını iptal etti. Ayrıca İsrail’in Eurovision’a katılımına veto koydu. Bu iki karar, Tel Aviv yönetiminin yalnızlaşmasının ve uluslararası düzeyde sıkışmasının açık bir işareti.
Küresel Sumud Filosu: Vicdanın Denizlerdeki Sesi
Gazze’ye insani yardım ulaştırmak amacıyla yola çıkan Küresel Sumud Filosu, bugün onlarca gemiyle Akdeniz’in sularında yol alıyor. Tunus’tan kalkan Deir Yasin adlı tekne, diğer teknelerle birlikte Gazze’ye doğru ilerliyor. Filo, yalnızca gıda ve ilaç taşımıyor; aynı zamanda insanlığın zulme karşı direncini temsil ediyor. Ancak İsrail’in ablukayı kırma girişimlerine karşı nasıl bir tepki vereceği merak konusu.
Batı’da İsrail’e Yönelik Sert Tepkiler
İngiltere, ünlü Kraliyet Savunma Araştırmaları Koleji’ne İsrailli öğrencileri kabul etmeme kararı aldı. Almanya, İsrail’e yönelik silah satışlarını askıya aldı. Bu tavırlar, Batı’nın kendi içinde ciddi bir kırılmaya doğru gittiğini ve Netanyahu yönetimine koşulsuz desteğin artık sorgulandığını gösteriyor.
Erdoğan’ın Çıkışları ve İslam Dünyası
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Katar’da yapılan İslam İşbirliği Teşkilatı-Arap Ligi Zirvesi’nde sert açıklamalarda bulundu. Netanyahu’yu ideolojik açıdan Hitler’e benzeten Erdoğan, İslam dünyasının güvenlik, istihbarat ve kriz yönetiminde işbirliği yapmasının hayati önemine dikkat çekti. Erdoğan’ın çıkışları, Türkiye’nin Filistin davasında öncü rolünü pekiştiriyor.
İsrail Ordusunun Çöküş Sinyalleri
Gazze’ye yönelik kara harekâtı sürerken, İsrail Savunma Bakanı “Gazze yanıyor” sözleriyle saldırının boyutunu itiraf etti. Ancak öte yandan İsrail ordusunda ciddi moral bozukluğu yaşanıyor. Artan intihar vakaları, askerlerin psikolojik çöküşü ve ordunun kendi içinde yaşadığı kriz, bu saldırıların bedelinin ağır olacağını gösteriyor.
BM Raporu: “Soykırım İşleniyor”
Birleşmiş Milletler komisyonu, İsrail’in Gazze’de Filistinlilere karşı soykırım işlediğini açıkladı. Raporda, uluslararası hukukun tanımladığı beş soykırım eyleminden dördünün işlendiğine dair isbatların bulunduğu belirtildi. Bu rapor, uluslararası mahkemeler için güçlü bir delil niteliğinde.
Sonuç: Zulmün Sonu, Adaletin Doğuşu
Gazze’de oluk oluk akan kan, İsrail’in zulmünü daha görünür kıldı. Ancak aynı zamanda dünyanın dört bir yanında vicdanları harekete geçirdi. İspanya’dan İngiltere’ye, Almanya’dan BM’ye kadar artan tepkiler, yalnızca diplomatik adımlar değil, aynı zamanda tarihe düşülen notlardır.
İsrail’in Hitler’le kıyaslanması, tesadüfi bir siyasi benzetme değildir. Zulümde ısrar eden her gücün sonu hüsrandır. Tarih, Firavunlardan Hitler’e kadar nice zorbanın akıbetini yazdı. Bugün Netanyahu ve ekibinin de aynı sona doğru sürüklendiğini görmek zor değil.
Filistin davası artık sadece bir milletin değil, tüm insanlığın ortak davasıdır. Ve her zulüm gibi bu da er ya da geç adaletle son bulacaktır.

Hazırlayan: Mehmet Özçelik – www.tesbitler.c




Gazze Ateşi ve Dünya Vicdanının Uyanışı

Gazze Ateşi ve Dünya Vicdanının Uyanışı
Ortadoğu’da her geçen gün kanlı sayfalar açılıyor. İsrail’in Gazze’ye yönelik işgal ve soykırım saldırıları, yalnızca Filistin halkını değil, insanlığın ortak vicdanını da hedef alıyor. Artık mesele yalnızca bir bölgesel çatışma değil, küresel adaletin ve insanlığın sınavı hâline gelmiş durumda.
İspanya’dan Tarihî Kararlar
Son günlerde Avrupa’dan gelen haberler, Batı kamuoyunun da İsrail karşısında giderek daha cesur tavırlar aldığını gösteriyor. İspanya, 700 milyon avroluk roket anlaşmasını iptal etti. Ayrıca İsrail’in Eurovision’a katılımına veto koydu. Bu iki karar, Tel Aviv yönetiminin yalnızlaşmasının ve uluslararası düzeyde sıkışmasının açık bir işareti.
Küresel Sumud Filosu: Vicdanın Denizlerdeki Sesi
Gazze’ye insani yardım ulaştırmak amacıyla yola çıkan Küresel Sumud Filosu, bugün onlarca gemiyle Akdeniz’in sularında yol alıyor. Tunus’tan kalkan Deir Yasin adlı tekne, diğer teknelerle birlikte Gazze’ye doğru ilerliyor. Filo, yalnızca gıda ve ilaç taşımıyor; aynı zamanda insanlığın zulme karşı direncini temsil ediyor. Ancak İsrail’in ablukayı kırma girişimlerine karşı nasıl bir tepki vereceği merak konusu.
Batı’da İsrail’e Yönelik Sert Tepkiler
İngiltere, ünlü Kraliyet Savunma Araştırmaları Koleji’ne İsrailli öğrencileri kabul etmeme kararı aldı. Almanya, İsrail’e yönelik silah satışlarını askıya aldı. Bu tavırlar, Batı’nın kendi içinde ciddi bir kırılmaya doğru gittiğini ve Netanyahu yönetimine koşulsuz desteğin artık sorgulandığını gösteriyor.
Erdoğan’ın Çıkışları ve İslam Dünyası
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Katar’da yapılan İslam İşbirliği Teşkilatı-Arap Ligi Zirvesi’nde sert açıklamalarda bulundu. Netanyahu’yu ideolojik açıdan Hitler’e benzeten Erdoğan, İslam dünyasının güvenlik, istihbarat ve kriz yönetiminde işbirliği yapmasının hayati önemine dikkat çekti. Erdoğan’ın çıkışları, Türkiye’nin Filistin davasında öncü rolünü pekiştiriyor.
İsrail Ordusunun Çöküş Sinyalleri
Gazze’ye yönelik kara harekâtı sürerken, İsrail Savunma Bakanı “Gazze yanıyor” sözleriyle saldırının boyutunu itiraf etti. Ancak öte yandan İsrail ordusunda ciddi moral bozukluğu yaşanıyor. Artan intihar vakaları, askerlerin psikolojik çöküşü ve ordunun kendi içinde yaşadığı kriz, bu saldırıların bedelinin ağır olacağını gösteriyor.
BM Raporu: “Soykırım İşleniyor”
Birleşmiş Milletler komisyonu, İsrail’in Gazze’de Filistinlilere karşı soykırım işlediğini açıkladı. Raporda, uluslararası hukukun tanımladığı beş soykırım eyleminden dördünün işlendiğine dair isbatların bulunduğu belirtildi. Bu rapor, uluslararası mahkemeler için güçlü bir delil niteliğinde.
Sonuç: Zulmün Sonu, Adaletin Doğuşu
Gazze’de oluk oluk akan kan, İsrail’in zulmünü daha görünür kıldı. Ancak aynı zamanda dünyanın dört bir yanında vicdanları harekete geçirdi. İspanya’dan İngiltere’ye, Almanya’dan BM’ye kadar artan tepkiler, yalnızca diplomatik adımlar değil, aynı zamanda tarihe düşülen notlardır.
İsrail’in Hitler’le kıyaslanması, tesadüfi bir siyasi benzetme değildir. Zulümde ısrar eden her gücün sonu hüsrandır. Tarih, Firavunlardan Hitler’e kadar nice zorbanın akıbetini yazdı. Bugün Netanyahu ve ekibinin de aynı sona doğru sürüklendiğini görmek zor değil.
Filistin davası artık sadece bir milletin değil, tüm insanlığın ortak davasıdır. Ve her zulüm gibi bu da er ya da geç adaletle son bulacaktır.

Hazırlayan: Mehmet Özçelik – www.tesbitler.com

 




Zerrede Tecelli Eden Sıfatlar

  1. Zerrede Tecelli Eden Sıfatlar

    ​”Her bir zerrede, Vâcibü’l-Vücud’un sıfatlarını farz etmek lâzım geliyor. Çünkü, nakıştaki kemal, san’attaki hüsn o sıfatları ister.”
    – Risale-i Nur

    ​İzah ve Açıklama

    ​Bu söz, evrenin ve içindeki her şeyin, hatta en küçük zerresinin bile, Allah’ın varlığını ve sıfatlarını gösteren birer delil olduğunu anlatır. “Vâcibü’l-Vücud” ifadesi, varlığı zorunlu ve kendinden olan Allah’ı ifade eder. İkinci cümlede yer alan “nakıştaki kemal” (kusursuzluk) ve “san’attaki hüsn” (güzellik) ifadeleri, yaratılıştaki düzenin, estetiğin ve mükemmelliğin bir tesadüf eseri olamayacağını, ancak sonsuz bir ilim, kudret ve iradeye sahip olan bir Yaratıcı’nın eseri olabileceğini vurgular.
    Bir sanat eseri, sanatçısının yeteneğini ve özelliklerini gösterdiği gibi, kâinattaki her bir zerre de, onu yaratanın sonsuz sıfatlarını yansıtır.

    ​2. Dünyanın Fâniliği ve Kalbin Yönelişi

    ​”Dünya madem fânidir, değmiyor alâka-i kalbe.”
    – Risale-i Nur Külliyatı’ndan

    ​İzah ve Açıklama

    ​Bu söz, dünyanın gelip geçici, kalıcı olmayan (fâni) yapısına dikkat çekerek, bu fani olanın insan kalbinin derin ve sınırsız sevgisine (alâka-i kalbe) layık olmadığını belirtir. Kalp, yapısı gereği sonsuzluğu ve ebedi olanı arzular. Fani olan dünyaya, onun malına, mülküne, makamlarına veya güzelliklerine tam bir sevgiyle bağlanmak, kalbin bu fıtratına aykırıdır. Bu tür bir sevgi, er ya da geç hayal kırıklığına ve acıya yol açar, çünkü sevilen her şey bir gün sona erecektir. Bu nedenle, kalbin sevgi enerjisi, ancak sonsuz ve baki olan Allah’a yöneltilmelidir.

    ​3. Gençliğin ve Lezzetlerin Geçiciliği

    ​”Herşey gibi, elbette gençliğin dahi lezzetleri gidecek.”
    – Risale-i Nur Külliyatı’ndan

    ​İzah ve Açıklaması

    ​Bu söz, gençliğin ve beraberinde getirdiği tüm zevk ve eğlencelerin geçici olduğunu hatırlatır. İnsan, gençlik döneminde kendini güçlü, dinamik ve geleceğin kendisi için sınırsız lezzetler barındırdığını düşünür. Ancak, bu dönemin lezzetleri de diğer her şey gibi geçicidir. Bu geçicilik, insana gençlik enerjisini ve zamanını nasıl kullanması gerektiği konusunda bir uyarı niteliğindedir. Fani lezzetlerin peşinden koşmak yerine, bu gücü baki âlemi kazanmak için kullanmanın önemini vurgular. Gençlik lezzetlerinin sona ereceği gerçeği, kişiyi daha derin ve kalıcı bir anlam arayışına sevk etmelidir.

    ​4. Allah’ın Sıfatları ve Onların Gereği

    ​”Nihayetsiz celâl ve izzet, edepsizlerin te’dibini ister. Nihayetsiz kerem, nihayetsiz ikram ister. Nihayetsiz rahmet, kendine lâyık ihsan ister.”
    – Risale-i Nur Külliyatı’ndan

    ​İzah ve Açıklama

    ​Bu söz, Allah’ın farklı sıfatının (Celâl ve İzzet, Kerem, Rahmet) kendi varlıkları gereği neyi gerektirdiğini anlatır. “Nihayetsiz celâl ve izzet” (sonsuz yücelik ve şeref), O’nun azametine saygı duymayan, O’na karşı edepsizce davrananların bir ceza görmesini (te’dibini) gerektirir. Bu, ilahi adaletin bir tecellisidir. “Nihayetsiz kerem” (sonsuz cömertlik), kendi keremine uygun sonsuz nimetler (ikramlar) vermeyi ister. Bu, cennetin varlığına işaret eder.
    Son olarak, “Nihayetsiz rahmet” (sonsuz merhamet), kendi büyüklüğüne yakışan sonsuz lütufları (ihsanı) bahşetmeyi gerektirir. Bu, Allah’ın rahmetinin kuluna olan sonsuz cömertliğini gösterir.
    Bu üç cümle, Allah’ın farklı sıfatlarının hem uyarıcı hem de müjdeleyici yönlerini bir arada sunar.

    ​5. Hasedin Kendi Kendini Yakması

    ​”Hased ve kıskançlıkta öyle bir muaccel ceza var ki, O hased, hased edeni yakar.”
    – Uhuvvet Risalesi -38, Risale-i Nur

    ​İzah ve Açıklaması

    ​Bu söz, kıskançlık duygusunun (hased) insana hemen, peşin olarak (muaccel) bir ceza verdiğini ifade eder. Hased, başkasının sahip olduğu bir nimeti çekememek ve o nimetin elinden gitmesini arzu etmektir. Bu duygu, ilk olarak, en çok haset eden kişinin kalbine azap verir. Haset eden kişi, sürekli bir huzursuzluk, mutsuzluk ve içten bir yanma hali yaşar. Bu, başkasına zarar vermeye yönelmeden önce, kendi iç dünyasını zehirleyen bir ateştir. Bu nedenle, haset, başkasına zarar vermek için duyulan bir duygu olmasına rağmen, en büyük zararı yine haset eden kişiye verir. Bu, hasedin manevi bir hastalık olduğunu ve acilen tedavi edilmesi gerektiğini vurgular.

    ​Makale: Varlık, Dünya ve Kalbin Hakikati

    ​İnsan, kâinatın sırrını çözmeye çalışan, varoluşun anlamını arayan bir varlıktır. Bu arayışta, gözle görülen her bir zerreden, kalbin en derin duygularına kadar her şey, bu büyük tablonun parçalarını oluşturur. Risale-i Nur’daki bu hikmetli sözler, bu tabloyu farklı açılardan aydınlatarak, bize varlığın hakikatini, dünyanın fâniliğini ve insana ait duyguların manevi dinamiklerini anlatır.
    Bu makale, her bir sözü kendi açısından ele alarak, varoluşun gizemini ve insanın bu düzendeki yerini anlamaya çalışacaktır.

    ​1. Zerrede Gizlenen Azamet ve Sanat

    ​Kâinatta tesadüfe yer yoktur; her şey, en küçük atomdan en büyük galaksiye kadar, belirli bir düzen ve ahenk içinde işler. “Her bir zerrede, Vâcibü’l-Vücud’un sıfatlarını farz etmek lâzım geliyor. Çünkü, nakıştaki kemal, san’attaki hüsn o sıfatları ister.” sözü, bu büyük gerçeği ortaya koyar. Bir sanatçının eserindeki incelik, onun yeteneğini ve ustalığını gösterdiği gibi, kâinattaki mükemmellik de onu yaratana işaret eder. Bir atomun karmaşık yapısı, bir kar tanesinin eşsiz deseni veya bir çiçeğin rengindeki ahenk, ancak sonsuz bir ilim, kudret ve irade sahibi olan bir Vâcibü’l-Vücud’un eseri olabilir. Bu, bize, her şeye dikkatle bakmamız gerektiğini, çünkü her zerrenin ardında Yaratıcının varlığının ve sıfatlarının bir mührü olduğunu hatırlatır.

    ​2. Dünya: Kalbin Fani Aşkı

    ​İnsan kalbi, fıtraten sonsuzluğa meyleder. Ancak dünya, bu meyli tatmin edecek bir yer değildir. “Dünya madem fânidir, değmiyor alâka-i kalbe.” sözü, bu fani dünyanın aldatıcı cazibesine karşı bir uyarıdır. Dünya, bir konaklama yeri, bir imtihan sahasıdır; asıl vatanımız değildir. Fani olan bir şeye kalpten bağlanmak, sonunda kaçınılmaz bir hüsrana yol açar. Bir fırtınanın getirdiği kum taneleri gibi, dünyanın güzellikleri de gelip geçicidir. Bu yüzden, insan kalbinin sevgisi, ancak baki ve sonsuz olan Allah’a yöneltilmelidir. Bu, kalbin fıtratına uygun bir yöneliş olup, manevi huzur ve doyumu beraberinde getirir. Kalbi dünyevi bağlardan kurtarmak, onu özgürleştirmek ve gerçek sahibine teslim etmektir.

    ​3. Gençliğin Lezzetleri: Geçici Bir İllüzyon

    ​Gençlik, hayatın en dinamik ve en zevkli dönemi olarak anlaşılır. Ancak bu lezzetler, tıpkı bir rüya gibi, bir gün sona erecektir. “Herşey gibi, elbette gençliğin dahi lezzetleri gidecek.” sözü, bu kaçınılmaz gerçeği hatırlatır. Hayatın bu kısa devresindeki lezzetler, kalıcı mutluluğu vaat etmezler. Asıl lezzet, gençliğin getirdiği enerjiyi ve gücü, baki bir hayata yatırım yapmakta bulmaktır. Eğer gençlik, sadece fani lezzetlerin peşinde heba edilirse, geriye sadece pişmanlık ve boşluk kalır. Gençliğin lezzetlerinin geçici olduğu bilinci, insana bu değerli zamanı en verimli şekilde kullanma sorumluluğunu yükler.
    ​4. İlahi Adalet, Kerem ve Rahmet

    ​Allah’ın sıfatları, sadece birer isimden ibaret değildir, aynı zamanda varlığın işleyişini belirleyen ilkelerdir. “Nihayetsiz celâl ve izzet, edepsizlerin te’dibini ister. Nihayetsiz kerem, nihayetsiz ikram ister. Nihayetsiz rahmet, kendine lâyık ihsan ister.” sözü, bu ilkelerin üç farklı boyutunu açıklar. Sonsuz bir yücelik ve şeref, ancak ona karşı saygısızca davrananların cezalandırılmasını gerektirir, bu da adaletin tecellisidir. Sonsuz cömertlik, layık olanlara sonsuz nimetler vermeyi, yani cenneti gerektirir. Ve nihayet, sonsuz merhamet, kendi merhametine yaraşır lütuflar ve bağışlamalar sunmayı gerektirir. Bu üç cümle, Allah’ın hem korkulan (celâl) hem de umut edilen (rahmet) bir Rab olduğunu vurgular ve insanı hem adaletinden sakınmaya hem de rahmetine sığınmaya teşvik eder.

    ​5. Hased: Kendi İç Ateşini Yakmak

    ​Hased, insan ruhunun en yıkıcı hastalıklarından biridir. “Hased ve kıskançlıkta öyle bir muaccel ceza var ki, O hased, hased edeni yakar.” sözü, bu hastalığın en belirgin özelliğini gözler önüne serer. Haset eden kişi, başkasının başarısından veya nimetinden dolayı duyduğu acı ve öfkeyle kendi iç dünyasını cehenneme çevirir. Bu, manevi bir ateş gibidir; başkasını yakmayı arzularken, ilk olarak kendisini kavurur. Haset, kişiyi sürekli bir mutsuzluk ve huzursuzluk içinde bırakır, çünkü başkasının mutluluğu onun için bir azap kaynağına dönüşür. Bu nedenle, haset, sadece başkalarına değil, en çok haset eden kişiye zarar veren bir duygudur. Bu hastalıktan kurtulmanın tek yolu, Allah’ın taksimine razı olmak ve başkasının nimetine sevinmektir.

    ​Sonuç ve Özet

    ​Bu makale, Bediüzzaman Said Nursi’nin hikmetli sözleri ışığında, varoluşun temel hakikatlerini, insanın dünya ile olan ilişkisini ve ruhi hastalıkların sonuçlarını ele almıştır.
    Her bir zerre, Allah’ın sonsuz sanatının bir isbatıdır. Dünya fani olduğu için, kalbin derin sevgisine layık değildir. Gençliğin zevkleri de dahil olmak üzere her şey geçicidir ve bu gerçek, insana zamanını baki olan için kullanma sorumluluğu verir. Allah’ın sıfatları, hem adaleti hem de sonsuz rahmeti gerektirir. Ve son olarak, haset, başkalarına zarar vermeden önce haset edenin kendisini yakan manevi bir ateştir. Bu sözler, bizlere fani olandan baki olana yönelmeyi, her şeyde bir hikmet aramayı ve kalbimizi manevi hastalıklardan korumayı öğütler.

    Hazırlayan: Mehmet Özçelik – www.tesbitler.com




Gençlik ve İbadet

  1. Gençlik ve İbadet

    “ibadette gençlik kuvvetini sarf etmenin neticesi, dâr-ı saâdette ebedî bir gençliktir.”
    – Risale-i Nur Külliyatı’ndan

    İzah ve Açıklama
    Bu söz, gençliğin getirdiği enerjiyi, gücü ve dinamizmi Allah’a ibadet yolunda kullanmanın, ahirette sonsuz bir gençliğe ulaşmanın anahtarı olduğunu belirtir. Gençlik, bir insanın hayatındaki en verimli, en güçlü dönemdir. Fiziksel ve zihinsel olarak en dinç olduğu bu devrede yapılan ibadetler, yaşlılıkta ve güçsüzlükte yapılanlardan daha kıymetlidir. Gençken nefsine karşı koyarak, türlü türlü cazibelerden uzak durarak yapılan kulluk, Allah katında büyük bir değer taşır. Bu çabanın karşılığı ise, dünyanın fani gençliğinin aksine, cennetteki ebedi, hiç son bulmayacak ve yıpranmayacak bir gençliktir. Bu, bir nevi “yatırımın” en kârlısıdır: fani olanı verip baki olanı kazanmak.
    “Eğer beli bükülmüş yaşlılar, takva sahibi gençler, süt emen çocuklar, yayılan hayvanlar olmasaydı, belalar sel gibi üstünüze dökülecekti.” (bk. Ebu Yala el-Mevsıli, Musned, 11/511)

    2. Kalbin Yönelişi

    “Kalbindeki hadsiz istidad-ı muhabbet, hadsiz bir cemâl-ı bâkiye mâlik bir Zâta tevcih etmek için verilmiş.”
    – Bediüzzaman Said Nursi, Risale-i Nur Külliyatı’ndan

    İzah ve Açıklama
    İnsan kalbinin sınırsız bir sevme kapasitesi vardır. Bu sevgi potansiyeli, fani varlıklara, gelip geçici güzelliklere yönlendirildiğinde kalbi tatmin etmez ve sonuçta hüsrana uğrar. Bu söz, kalpteki bu sınırsız sevme yeteneğinin (istidad-ı muhabbet), sonsuz ve eksiksiz bir güzelliğe sahip olan Allah’a (cemâl-ı bâkiye mâlik bir Zât) yönlendirilmesi gerektiğini ifade eder. İnsan kalbi ancak Yaratıcısına olan sevgiyle doyuma ulaşabilir. Bu, aynı zamanda insanın yaratılış gayesini de gösterir: Kalbini ve tüm duygularını Allah’a adamak, O’nun rızasını kazanmak için kullanmak. Bu yöneliş, kalbin manevi boşluğunu dolduran, onu huzura kavuşturan tek yoldur.

    3. Nefsin Kusurları

    “Şeytanı dinleyen bir nefis, kusurunu görmek istemez”
    – Risale-i Nur Külliyatı’ndan Lem’alar-On Üçüncü Lem’a

    İzah ve Açıklama
    Bu söz, insanın kendi hatalarını görme ve kabullenme konusundaki en büyük engelinin şeytan ve nefis işbirliği olduğunu ortaya koyar. Nefis, doğası gereği kibirli ve kendini beğenmişliğe meyillidir. Şeytan ise bu eğilimi körükleyerek, kişiyi kendi kusurlarını görmekten alıkoyar. Bir insan şeytanın fısıltılarına kulak verdiğinde, yaptığı yanlışları haklı çıkarmaya başlar, kendi hataları yerine başkalarınınkini görmeye odaklanır. Bu durum, kişiyi manevi gelişimden, tövbeden ve kendini düzeltme imkânından mahrum bırakır. Hakiki bir manevi ilerleme için, öncelikle nefsin ve şeytanın tuzaklarından sıyrılarak, cesurca kendi kusurlarıyla yüzleşmek gerekir.

    4. Günahları Küçümsememek

    “Cisminin küçüklüğüne bakıp da günahlarını küçük zannetme.”
    – Risale-i Nur Külliyatı’ndan

    İzah ve Açıklama
    Bu söz, günahların büyüklüğünü belirleyen şeyin günahı işleyen insanın fiziksel büyüklüğü değil, günahın kime karşı işlendiği olduğunu vurgular. İnsan bedeni ve hayatı ne kadar küçük olursa olsun, işlediği günahın muhatabı sonsuz kudret sahibi olan Allah’tır. Dolayısıyla, Allah’a karşı işlenen en küçük bir günah bile, O’nun büyüklüğü ve azameti karşısında asla küçümsenemez. Bu düşünce, bir Müslüman’a “küçük günah yoktur, büyük cüret vardır” anlayışını aşılar. Küçük görülen günahlar, zamanla birikerek manevi hayatı zehirleyebilir. Bu nedenle, her günahın ciddiye alınması ve hemen tövbe edilmesi gerektiği mesajı verilir.

    5. İhlas Duası

    “Cenâb-ı Erhamürrâhimîn’den bütün Esmâ-i Hüsnâ’sını şefâatçi yapıp niyâz ediyoruz ki, bizleri ihlâs-ı tâmme muvaffak eylesin. Âmîn!”
    – Lem’alar -166

    İzah ve Açıklama
    Bu söz, “Erhamürrâhimîn”, yani merhametlilerin en merhametlisi olan Allah’tan, O’nun bütün güzel isimlerini (Esmâ-i Hüsnâ) aracı kılarak (şefaatçi yaparak) bir niyazda bulunulur. Bu niyazın özü, “ihlâs-ı tâmme”, yani tam bir samimiyet ve içten ibadet etme başarısıdır. İhlas, bir ameli yalnızca Allah rızası için yapmaktır ve her türlü gösteriş, çıkar düşüncesinden arınmaktır. Bu dua, an ve zamanın manevi atmosferinde, kulların Allah’tan en önemli manevi faziletlerden biri olan ihlası talep etmelerinin önemini vurgular. İhlas, tüm ibadetlerin ve amellerin kabulünün anahtarıdır.

    İbadet, Kalp ve Nefis Üzerine

    İnsan hayatı, fani bir dünya ile baki bir ahiret arasında köprü kuran bir yolculuktur. Bu yolculukta atılan her adım, kalpteki her niyet ve nefsin her eylemi, bu iki âlem arasındaki dengeyi belirler.
    Bu yolculuğun en temel dinamiklerini, Bediüzzaman Said Nursi’nin hikmetli sözleri aracılığıyla gözler önüne seriyor. Bu sözler, gençlikten kalbin yönelişine, nefsin tuzaklarından günahları küçümseme gafletine kadar pek çok manevi meseleyi derinlemesine ele almaktadır.
    Bu makale, bu beş temel sözü bir bütünlük içinde değerlendirerek, insani varoluşun manevi temellerini irdeleyecektir.

    1. Gençliğin Kıymeti: Fani Olandan Baki Olana

    Hayat, dinamik bir akıştır ve bu akışın en hızlı, en coşkulu dönemi gençliktir. “İbadette gençlik kuvvetini sarf etmenin neticesi, dâr-ı saâdette ebedî bir gençliktir.” sözü, bu coşkun enerjinin heba edilmemesi gerektiğini vurgular. Tarih boyunca, pek çok büyük manevi şahsiyet, gençliklerinin en parlak döneminde kendilerini Allah’a adamışlardır. Genç bir bedenin ve zihnin, nefsin ve dünyanın cazibelerine karşı koyarak yaptığı ibadetler, adeta bir cevher gibidir. Bu dönemde kılınan bir namaz, çekilen bir tesbih veya yapılan bir hayır, yaşlılıkta ve güçsüzlükte yapılanlara nazaran çok daha büyük bir samimiyet ve irade göstergesidir. Bu çabanın karşılığı ise, dünyanın gelip geçici gençliğinin aksine, cennetin sonsuz ve eskimeyen gençliğidir. Bu söz, gençlere bir motivasyon kaynağı sunarken, onlara ömürlerinin en değerli anlarını nasıl değerlendirecekleri konusunda bir pusula görevi görür.

    2. Kalbin Yönü: Aşkın Baki Kıyısı

    Kalp, yaratılışın en mucizevi organlarından biridir. O, sonsuz bir sevme ve bağlanma potansiyeline sahiptir. Ancak bu potansiyel, fani ve eksik olanlara yöneltildiğinde, kalbi yalnızca yorgunluğa ve boşluğa sevk eder. “Kalbindeki hadsiz istidad-ı muhabbet, hadsiz bir cemâl-ı bâkiye mâlik bir Zâta tevcih etmek için verilmiş.” sözü, bu manevi arayışın nihai adresini işaret eder. İnsan, ne kadar severse sevsin, sevdiği her şey fani olduğu için bu sevgi de bir gün hüsranla sonuçlanacaktır. Gerçek ve sonsuz sevgi, yalnızca sonsuz güzelliğe sahip olan Allah’a yöneltilebilir. Bu yöneliş, kalbin fıtratına en uygun eylemdir. İnsan, yaratılış gayesi gereği Allah’ı arar, O’na yakın olmak ister. Kalpteki o boşluğu dolduran tek şey, O’na duyulan samimi sevgi ve muhabbettir. Bu sevgi, insanı dünyevi bağlardan kurtarır ve onu manevi kemalata ulaştırır.

    3. Nefsin Tuzakları: Kusurları Gizleyen Perde

    Maneviyatta ilerlemenin en temel şartı, kendi kusurlarını görebilmektir. Ancak bu, nefsin ve şeytanın en büyük engeliyle karşılaşırız. “Şeytanı dinleyen bir nefis, kusurunu görmek istemez” sözü, bu manevi körlüğe dikkat çeker. Nefis, doğası gereği kendini haklı çıkarmaya, kibir ve gurura meyillidir. Şeytan ise bu eğilimi körükleyerek, kişiyi hatalarını görmekten alıkoyar. Bu durum, kişinin tövbe kapısını kendisi için kapatmasına, sürekli olarak başkalarını suçlamasına ve manevi gelişimini durdurmasına yol açar. Kendi hatalarıyla yüzleşmek cesaret ister. Bu cesaret, şeytanın fısıltılarından ve nefsin aldatmalarından arınmakla mümkündür. Gerçek mümin, kendini sorgular, hatasını kabul eder ve onu düzeltmek için gayret gösterir.

    4. Günahın Boyutu: Büyüklük Kimde?

    Günah, pek çok zaman, işleyenin gücüne göre değil, kime karşı işlendiğine göre değerlendirilmelidir. “Cisminin küçüklüğüne bakıp da günahlarını küçük zannetme.” sözü, bu manevi derinliği anlatır. İnsan, fiziksel olarak evrenin küçücük bir parçasıdır. Ancak, bu küçücük varlığın işlediği bir günahın muhatabı, kâinatın Yaratıcısı, sonsuz kudret ve azamet sahibi olan Allah’tır. Dolayısıyla, günahın büyüklüğü, Allah’ın büyüklüğüyle doğru orantılıdır. Küçük görülen bir günahın bile Allah katındaki karşılığı büyük olabilir. Bu nedenle, İslam ahlakı, en küçük bir günah karşısında bile ciddiyetle tövbe etmeyi, Allah’tan af dilemeyi ve bir daha işlememeye azmetmeyi emreder. Bu anlayış, mümini sürekli bir uyanıklık ve tevazu hali içinde tutar.

    5. İhlasın Önemi: Amellerin Temeli

    İhlas talebi. “Erhamürrâhimîn’den bütün Esmâ-i Hüsnâ’sını şefâatçi yapıp niyâz ediyoruz ki, bizleri ihlâs-ı tâmme muvaffak eylesin.”
    Bu dua, tüm amellerin kabulünün yegane şartı olan ihlasın ne kadar önemli olduğunu gösterir. İhlas, gösterişten uzak, yalnızca Allah rızası için yapılan ameldir. Bir amel, ne kadar büyük görünürse görünsün, ihlastan yoksunsa, manevi değeri sıfıra yakındır. Bu dua, kulluğun sadece şekli ibadetlerden ibaret olmadığını, asıl olanın kalbin samimiyeti olduğunu vurgular. İhlas, insanın tüm hayatını, her eylemini bir ibadete dönüştürebilen manevi bir pınardır.

    Sonuç ve Özet

    Bu makale, gençliğin kıymetinden kalbin yönelişine, nefsin tuzaklarından günahları küçümseme gafletine ve tüm amellerin temelindeki ihlasa kadar uzanan bir dizi manevi öğüdü ele almıştır. Gençlik, sonsuz bir gençliğe yatırımın en kârlı dönemidir. Kalp, ancak sonsuz güzelliğe sahip olan Allah’a yöneldiğinde huzur bulur. Nefsin ve şeytanın aldatmalarından korunmanın yolu, kendi kusurlarımızı cesurca görebilmekten geçer. Günahın büyüklüğü, işleyenin küçüklüğüne değil, kime karşı işlendiğine bakılarak anlaşılır. Son olarak, tüm amellerin kabulünün anahtarı, içten ve samimiyet olan ihlâstır.
    Bu beş hikmetli söz, fani dünyanın gelip geçici hevesleri arasında kaybolan insana, manevi bir pusula sunarak, baki âleme doğru sağlam adımlar atma yolunu gösterir.

    Hazırlayan: Mehmet Özçelik – www.tesbitler.com